一位初中班主任含泪泣血写给学生的信 范本.docx
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一位初中班主任含泪泣血写给学生的信范本
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信玩疯了的九年级学生：
孩子们呀，你们什么时候才能迷途知返？
你们真的要把上帝的心伤透？
或许这篇震聋发聩的文章能让你们惊醒？
带这个班整整半个学期了，现在的班级和我刚接班时没有太大区别，或者说没有任何实质性的变化。
刚来时同学们都想看一看，这个老师有着什么样的法宝，可以化腐朽为神奇。
试探了一个月发现，老师没有任何神奇的，他不过如此，现在的班级依旧回归到我刚来时的那样：
混乱、没有责任心。
我知道，大家在考验我的耐心，因为这个班不是你们的，而是我的；我知道，你们需要时间，因为你们有的是时间，你们那么小，你们根本不在乎一年两年，小学、初中、高中你们还有的混呢。
我知道，你们并不需要我的帮助，因为你们有自己的想法，你们藐视一切权威，你们才是世界的中心，老师和家长只是你们的奴隶，充其量也只是闯祸以后的避难所而已。
都说，好孩子是夸出来的，但我知道，你们不要鼓励，因为你们已经自甘堕落，你们目光如炬，任何鼓励都被你们一眼看穿：
又想来哄我们好好学习了。
（因为你们不是来学习的）我知道，你们也并不需要批评，从小到大，你们被批评得太多，任何批评对你们来说就像耳边的风，吹不进你们的心灵。
我知道，你们不需要我这个班主任，因为我太温柔，妄想感化你们这群铁石心肠，其实你们不需要感化，因为你们觉得这样很好。
你们认为你们不要学习，也能考上大学。
（班主任工作）你们认为不需要打扫卫生，因为将来会有保姆为你们做的，至于现在嘛，教室会自动变干净的。
你们认为你们不需要奋斗，因为你们过得很安逸，学习不好就出国嘛，反正家里不缺钱；你们认为随便怎么闯祸都没关系，到时候父母会为你们摆平的，你们犯了错误照样可以心安理得，因为你们还小嘛，才10来岁，嘴里含着泡泡糖来上课，保持着童真。
你们鄙视所有常规要求；你们无视任何规章制度；你们以无知和无畏为荣；你们不接受任何帮助，除了金钱；你们不对任何人负责，除了朋友（出事时例外）；你们自认为很讲义气，其实你们从不兑现任何承诺；你们自认为自己是最不幸的人，因为你们要学习，你们认为学习是这个世界上最苦最累的事；你们自认为所有的师长都不理解你们，只是因为他们不允许你们鬼混；那么，请你们告诉我，这些年的教育让你们懂得了什么？
你们拳头变硬了，用来对同学拳脚相加；你们学会了灵活，用来对付你们的师长；你们学会了审美，用来挥霍父母的钱财；你们学会了观察，用来考场作弊；你们继承了许多传统，除了勤奋；你们体验了所有情感，除了感恩。
不要怪我把你们说得一无是处，你们正在用实际行动写就你们的青春证明；没有任何人说你们差，但你们真的很差，你们自己甘愿这么差，因为那给了你们抱怨一切的借口！
就这样下去吧，你们这群娘娘腔，你们哪里有一点点勇气面对困难！
你们别总嫌你们的父母烦，不要妄想着独立，因为你只能在家里对最爱你的人称王称霸，出了家门，你们什么都不是；不靠父母养着，你们只能饿死。
还动不动就闹着离家出走、退学，你走出去试试看，不混出个人样就别回来；你退了学试试看，谁脑子坏了会雇佣一个只有小学学历、肩不能挑担手不能提篮四体不勤五谷不分，动不动还矫情的豆芽菜！
我不下地狱谁下地狱，谁让我是你们的班主任呢？
但我是有期徒刑，你们的父母是无期！
你们不要觉悟，不要思考，就这样挺好，现在你们已经给了我一千个原谅你们的理由，我不原谅你们不行啊，因为你们还没有断奶。
我可以原谅你，上帝不会原谅你！
因为你们的无知与冷漠让上帝看了都心寒！
班主任201X年元旦寄语亲爱的同学们：
当冬的暖阳照耀在这美丽的人间天堂，春的气息已把我们热情包围你听：
201X年新年的钟声就要响起！
我们全体初一年级教师向胸怀大志、勤奋好学、文明有礼的莘莘学子们表示最亲切的问候！
并致意节日的祝贺！
老师坚信：
1、坚持到底就是胜利。
初中三年犹如一次长跑。
有的同学起跑就快，而且一直在最前面领跑；有的虽然艰难但始终没有掉队；有的同学一开始就没跟上，拉开的距离越来越大现在初一上学期即将结束，你处在哪个位置呢？
你是那只冲在最前面的千里马？
还是那只自以为是的骄傲的兔子？
你是那只不怕虎的出生牛犊？
还是那只前怕狼后怕虎的小绵羊？
你若现在善待自己，那么你的将来不会善待你！
你若现在给自己一定的压力，那么你的未来就有无穷的潜力！
学习的道路上肯定会有你意想不到的困难，你若能咬紧牙关，克服困难，做到胜不骄，败不馁，坚持不懈，就会赢得属于你的成功。
同学们，还记得老师给你们的赠言吗？
NoPains，NoGains如果同时还能做到：
（1）正确评价自己的学业，给自己一个合理的目标定位；
（2）保持平稳心态，培养耐心，不在学习上急功近利；
（3）划分学习计划的时间段，不断总结反思，攻破自己的薄弱环节；
（4）劳逸结合，保证睡眠，合理利用时间，提高学习效率；
（5）不畏考试，掌握方法，沉着自信，稳操胜券。
愿你的坚持有力度、有韧性、有长效！
2、责任是与生俱来的使命。
我们每时每刻都要履行自己的责任：
对家庭的责任，对工作学习的责任，对社会的责任，对生命的责任。
成功的力量就潜藏在自己的身体内，只要我们勇于负责，面对现实，凝聚力量，奋力拼搏，未来定会更加灿烂。
责任来自脚踏实地，来自在学习中所孕育的快乐之心。
无论多么平凡的小事，只要不停地做成功，便是大事，这是一种喜悦。
对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐，在学习中收获快乐。
把心放在学习上，你就会感到快乐而充实。
3、有梦想，才有生命的价值。
梦想是美好生活的开始，是走向成功的动力，是前进路上的指路灯。
但现实和梦想往往存在着差距，很多时候常常不能如人所愿。
在努力的过程中，我们会有过刻苦探索时的艰辛，也有过收获成功后的喜悦，这一切都是我们生命中精彩的一笔。
（班主任工作）平凡的学习，平淡的生活，都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。
不同的人生，有不同的色彩，绚丽可以让我们品味绽放的热烈，平凡也可让我们品味朝阳与落日的从容。
脚踏实地，从自己的一点一滴做起，一样可以实现人生的意义，追求生命的价值。
因而，我们不仅要拥有梦想，还要珍惜光阴，毫不迟疑地为实现理想而行动！
我们的愿望向新的高度跨越，同学们要学会改变和提升。
在校园里，我们言行举止要文明规范；在课堂上，我们要更显精神饱满，专注深思；在课下，我们更愿意亲近老师，追问难题；我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处！
这个时候，我们的脚步不再悠闲，它变得稳健而急促；这个时候，那些无稽的闲谈统统消失，取而代之的尽是热烈的讨论我们应该比一比哪个班级更具有凝聚力，学习风气最浓厚；我们应该看一看谁进步最大，谁将成为新学年里的黑马，这才应该是青春的你们，像喷薄欲出的朝阳，扬起信念的风帆，把握人生之舵，驶向成功的彼岸！
同学们！
为了你们的美好前途，快抓住你的＂今天＂奋力拼搏吧！
我们全体教师愿意陪伴你们一起，为你们勇敢地走向＂明天＂保驾护航！
我们坚信201X年的脚步一定会带我们迈向成功！
内容简介：
因为我的责任感决定了我必然要对你们严格要求！
在学习上我会争取让你们发挥出自己最大的潜能，在思想上我会至少让你们成为一个文明的人，也就是：
我会努力让你成人！
（班主任工作）成才！
这样，你们便少了许多溜号，少了许多放
班主任201X年新年寄语日复一日，年复一年，送走了几届毕业班，又迎来了10届六班你们这群可爱的小精灵！
我要说遇到我是你们的幸运，因为：
一方面带过那么多届学生我已积累了较为丰富的经验，所以我可以带你们少走弯路，做到事半功倍！
另一方面我是一个责任感很强的人，我会对你们每一个人负责，我会尽我所能保护你们，也会倾注全力真心的爱你们！
同时我也要说遇到我也是你们的不幸。
因为我的责任感决定了我必然要对你们严格要求！
在学习上我会争取让你们发挥出自己最大的潜能，在思想上我会至少让你们成为一个文明的人，也就是：
我会努力让你成人！
（班主任工作）成才！
这样，你们便少了许多溜号，少了许多"放纵",所以我说遇到我也是你们的不幸，不是吗？
忘不了教师节你们真诚的问候；忘不了感恩节你们诚挚的祝福；忘不了你圣诞节你们张张笑脸，还有那大大的花篮，忘不了孩子们，请记住：
希望在探索中孕育，成功在拼搏中积聚，幸福在苦斗中获得！
要想实现追求的目标，勤奋是桥梁！
众人划桨开大船，只要我们师生共同努力，我坚信：
10六班定会成为三十二中一道亮丽的风景线！
三年前我曾说过：
八班必胜，今天我要说六班必胜！
同学们，让我们携起手来奋力拼搏，三年后让我们轰轰烈烈开个庆功宴！
永远爱你们的班主任老师：
工作总结格式
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
（二）写好总结需要注意的问题
1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3．要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
个人述职报告标题
（三）个人述职述职报告
标题常见的写法有三种：
文种式标题，只写《个人述职报告》。
公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。
文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经
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