交通安全主题班会总结共10篇完整篇doc.docx

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★交通安全主题班会总结_共10篇

范文一：

交通安全主题班会总结交通安全主题班会总结

八年级组

中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。

为确保学生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生，在学校政教处的安排下，2014年11月17日，我们在教室举行了“交通安全”为主题的班会。

这次主题班会旨在提高学生的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班学生深刻体会交通安全的真实内涵，时刻用“安全第一”警示我们学习和工作的前进方向。

在课堂上，我们利用搜集来的相关交通安全事例，让学生了解到我国每年在各种交通事故中，数以万计天真无邪的儿童少年在车轮下丧生，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中所占的比重特别高。

同时，我还通过“组织学生演示、全班互动”、学生宣读交通安全倡议书等环节，不仅活跃了班会气氛，而且真正懂得：

没什么比生命更珍贵，更值得珍惜；因为生命是无价的，不要靠侥幸来避免危险。

为了自己及为了家人的幸福，要时刻遵守交通法规。

本次班会比较成功，学生参与积极性很高，还懂得了不少安全交通知识，深刻体会到“安全出行，文明出行，礼让出行”的重要性，达到了预期效果。

以后，我会定期召开安全教育主题班会，组织学生对各种安全问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

总之，我们会尽班主任的最大责任，确保学生在学校安全快乐的学习生活。

范文二：

交通安全主题班会总结交通安全主题班会总结

九年级（11）班

为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理。

以进一步增强中学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。

在班委会成员的的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举办了以“交通安全”为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。

据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中学生伤亡事故中占有较大的比例。

中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

生命，不存在侥幸。

昨天没事，今天也凑巧，明天就说不定了。

我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。

不要靠侥幸来避免危险，要意识到生命很宝贵，我们应该保护自己的安危才是，请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。

感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想

法。

以后我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

交通安全主题班会总结

七年级

（1）班

社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。

交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。

感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

通过本次的主题班会，我深刻意识到遵守交通规则的重要性，希望都能引起重视，为创造和谐的环境，我们需要共同努力。

范文三：

交通安全主题班会总结交通安全主题班会总结

（一）活动构思：

在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。

（二）活动目标：

1、通过活动让同学了解更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

2．使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。

（三）活动重点：

让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通安全意识。

（四）活动方式：

自由讨论发言，小品剧，FLASH，知识问答

（五）活动准备：

1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。

2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》

3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，再进行筛选、整理。

4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。

（六）活动过程：

1、看图认识标志：

打开课件，从课件中显示四张图片

（1）知识标志

（2）警告标志（3）禁止标志

（4）指示标志

活动意义1：

通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。

活动针对1：

同学们对交通标志的认识模糊

2、自主阅读：

从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。

活动意义2：

通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正误。

活动针对2：

同学们骑车时所犯的错误

3、小品剧表演：

活动意义3：

通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通规则的小公民。

活动针对3：

同学们平时对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益

同学们平时参与交通时的错误行为

4、FLASH播放：

先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨论。

活动意义4：

通过讨论，使同学们了解什么是安全参与交通，道路交通安全中的YES和NO

活动针对4：

。

同学们平时参与交通时的错误行为

5、交通安全知识竞赛：

根据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道必答题，答题时间可以组员间相互讨论。

活动意义5：

通过比赛，使同学们对交通法规有新的，而且深刻的认识，并学会自觉遵守。

活动针对5：

同学们对交通安全意识的薄弱

（七）班主任总结

（八）活动效果总结：

使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离

范文四：

“全国交通安全日”主题班会活动总结为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。

在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。

通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。

使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。

时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。

据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。

中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。

生命，不存在侥幸。

昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。

我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。

因为生命是无价的。

不要靠侥幸来避免危险。

要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。

请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。

谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。

以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

总之，我们会尽我们最大责任确保同学们在学校安全快乐的生活。

使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。

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范文五：

七（6）交通安全主题班会总结2014-2015年度七（6）班交通安全主题班会总结

施其英

（一）活动构思：

在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。

（二）活动目标：

1、通过活动让同学了解更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

2．使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。

（三）活动重点：

让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通安全意识。

（四）活动方式：

自由讨论发言，小品剧，FLASH，知识问答

（五）活动准备：

1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。

2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》

3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，再进行筛选、整理。

4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。

（六）活动过程：

1、看图认识标志：

打开课件，从课件中显示四张图片

（1）知识标志

（2）警告标志（3）禁止标志

（4）指示标志

活动意义1：

通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。

活动针对1：

同学们对交通标志的认识模糊

2、自主阅读：

从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。

活动意义2：

通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正误。

活动针对2：

同学们骑车时所犯的错误

3、小品剧表演：

活动意义3：

通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通规则的小公民。

活动针对3：

同学们平时对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益

同学们平时参与交通时的错误行为

4、FLASH播放：

先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨论。

活动意义4：

通过讨论，使同学们了解什么是安全参与交通，道路交通安全中的YES和NO

活动针对4：

。

同学们平时参与交通时的错误行为

5、交通安全知识竞赛：

根据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道必答题，答题时间可以组员间相互讨论。

活动意义5：

通过比赛，使同学们对交通法规有新的，而且深刻的认识，并学会自觉遵守。

活动针对5：

同学们对交通安全意识的薄弱

（七）班主任总结

（八）活动效果总结：

使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离

2015、1、5

范文六：

交通安全主题班会总结范文一、班会时间

2011年4月12日上午11:

00

二、班会出席成员

班主任胡文杰老师、07生科班全体学生

三、班会总结

班会由班长刘先贵主持，班主任胡老师发表班会讲话，众多同学参与班会发言。

首先，主持人刘先贵介绍班会背景及班会主题，并请班主任胡老师讲话。

胡老师讲了许多他自己曾遇见过的交通安全事例以及大学生交通安全的含义及注意事项等，老师强调①交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。

大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。

只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。

②大学校园易发生交通事故的主要原因有：

校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，校园道