高三生物模拟调研试题整理.docx

上传人:b****2 文档编号:12626090 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:9 大小:141.09KB
下载 相关 举报
高三生物模拟调研试题整理.docx_第1页
第1页 / 共9页
高三生物模拟调研试题整理.docx_第2页
第2页 / 共9页
高三生物模拟调研试题整理.docx_第3页
第3页 / 共9页
高三生物模拟调研试题整理.docx_第4页
第4页 / 共9页
高三生物模拟调研试题整理.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高三生物模拟调研试题整理.docx

《高三生物模拟调研试题整理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物模拟调研试题整理.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高三生物模拟调研试题整理.docx

高三生物模拟调研试题整理

河南省郑州市2017届高三生物4月模拟调研试题

编辑整理:

 

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河南省郑州市2017届高三生物4月模拟调研试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为河南省郑州市2017届高三生物4月模拟调研试题的全部内容。

河南省郑州市2017届高三生物4月模拟调研试题

一、选择题:

本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A.肝细胞中产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体

B.高尔基体膜与细胞膜成分相似,在结构上直接联系

C。

细胞之间的信息交流并非都依赖于细胞膜上的受体

D。

乳酸菌无氧呼吸分解葡萄糖过程中所释放的能量除转移至ATP外,其余的都储存在乳酸中

2.下列有关生物学实验的描述中,正确的是

A。

探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,通过做预实验可减少实验误差

B。

用标志重捕法调查野兔种群密度及农田土壤小动物的丰富度

C。

观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶片代替口腔上皮细胞

D。

用微电流计测量膜的静息电位时,要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内

3.神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的,突触的结构如图所示。

下列说法中正确的是

A。

图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙,此过程不需要载体和能量

B.b所在的神经元中无神经递质,因此神经元之间兴奋的传递是单向的

C。

神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化

D。

在突触后膜上发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

4.下列有关植物激素的叙述,正确的是

A.番茄开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落

B.植物激素既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息

C.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

D。

对植物生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素

5.图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示细胞分

裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线。

下列说法正确的是

A。

图甲中左图细胞中a基因出现的原因可能是基因突变或基因重组

B.图甲中右图细胞染色体的异常行为发生在图乙中CD段的某一时期

C.若图乙表示有丝分裂过程,则同源染色体分离发生在BC段

D。

若图乙表示减数分裂过程,则BC段细胞中都含有同源染色体

6.下列有关生物变异和进化的叙述中,正确的是

A.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程

B.基因突变和基因重组均会引起基因中碱基序列的改变

C。

隔离阻断了种群间的基因交流,基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

D.长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性变异,进而使细菌产生较强的耐药性

三、非选择题

29。

(12分)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

(1)如表为某课外小组探究影响植物光合速率的因素所做的实验。

据表可知,该实验的自变量有种。

为探究黄光培养条件下天竺葵的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:

分别取和黄光条件下培养的天竺葵叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上来判断叶绿素含量是否发生改变.

容器

植物种类

部位

光质

温度(℃)

O2增加量(mL/8小时)

1

紫罗兰

20

110

2

紫罗兰

20

18

3

紫罗兰

20

-10

4

天竺葵

20

90

5

天竺葵

20

12

(2)如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响.图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。

若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约为℃;温度主要影响光合作用的阶段。

光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中过程.

30.(9分)冬季是流感的高发季节,人感染流感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、全身酸痛、食欲不

振等,有时还出现腹泻和呕吐等症状。

请回答下列有关问题:

(1)某人患流感后,引起咽喉发炎肿痛,此时患者体内的吞噬细胞会向炎症区转移抵御病原体侵袭,此过

程属于免疫。

当流感病毒侵入人体细胞后,细胞免疫发生作用,会与被感染细胞接触导致其裂解死亡,该细胞的死亡(填“属于”或“不属于")细胞凋亡。

(2)全身酸痛是由于发热导致人体新陈代谢加快,供氧不足,细胞无氧呼吸产生造成的,该物质进入血液后可与血浆中的等离子发生反应,以维持内环境pH的相对稳定。

(3)某流感患者连续几天体温维持在38。

5℃,此时其体内的产热量(填“大于"、“等于”或“小于")散热量.发热的原因是流感病毒入侵可影响下丘脑中的调控作用,使和

的分泌量增加,机体代谢加快,产热量增加,这有利于提高机体免疫功能.

31。

(9分)某相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群(不含分解者),每个种群只占一个营养级,各种群生物的能量调查结果如下表所示,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

回答下列问题:

种群

能(102kJ/m2)

7

50

20

0。

98

500

(1)据表中数据画出该生态系统的食物网。

(2)从岸边到湖泊中央分布着不同类型的生物,这属于群落的结构。

在湖泊中包括很多种动物和微生物,测定物种是群落调查的基本内容。

(3)能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为。

(4)若该湖泊受到的污染较小,可通过自我调节能力实现稳态,自我调节能力的基础是。

(5)如图是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

图中表示种群年龄组成为衰退型的点是.

32.(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b))控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。

其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A_Bb

Abb

ABB或aa

植物花颜色

粉色

红色

白色

(1)A基因和a基因中碱基的数目(填“一定”或“不一定”)相等,在遗传时遵循基因的

定律。

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。

①实验假设:

这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

类型编号

基因分布位置

②实验方法:

粉色植株自交。

③实验步骤:

第一步:

该粉色植株自交。

第二步:

④实验结果分析(不考虑交叉互换):

若子代植株的花色及比例为,则两对基因在两对同源染色体上(符合丙类型)。

37。

[生物——选修1:

生物技术实践](15分)

柑橘营养丰富,其维生素C含量比苹果、梨多几倍,具有很高的经济价值.请回答下列问题:

(1)如果用柑橘果肉来发酵生产果酒,需接种的菌种是酵母菌,其最适合繁殖的温度为℃左右.若从混杂的微生物中分离酵母菌应使用培养基。

通常选用的接种方法有平板划线法和.

(2)柑橘果酒制作是否成功,需发酵后用来鉴定,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现色。

(3)提取橘皮精油,常采用法而不用蒸馏法,原因是。

为提高出油率,需要将橘皮

,并用石灰水浸泡。

(4)橘皮中含有丰富的胡萝卜素,从橘皮中提取胡萝卜素时,由于胡萝卜素,可以用萃取的方法提取,萃取的效率主要取决于.

38。

[生物——选修3:

现代生物科技专题](15分)

基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程技术飞速发展,在生产中获得了越来越广泛的应用。

回答下列相关方面的问题:

(1)基因工程的核心步骤是,其结构组成中启动子的作用是。

相同的基因在不同生物体内都能表达出相同的产物,其原因是.

(2)单克隆抗体的制备是利用了B淋巴细胞能的特点和骨髓瘤细胞的的特点,因此单克隆抗体具有化学成分单一、特异性强、灵敏度高的特点。

(3)在胚胎工程中,需要给供体注射促性腺激素,其目的是。

体外受精时,精子首先要进行获能处理,通常采用的体外获能方法有和两种。

(4)我国西北土地沙化严重,其中一个重要原因是过度放牧,导致草场退化,这主要违背了生态工程中的

原理.

 

参考答案

1-6CDCABC

29。

(共12分,每空2分)

(1)3白光(或自然光)叶绿素a和叶绿素b色素带的宽窄(或颜色的深浅)

(2)30暗反应C3的还原

30.(共9分,每空1分)

(1)非特异性效应T细胞属于

(2)乳酸HCO3-、HPO42-

(3)等于体温调节中枢甲状腺激素肾上腺素

31.(除表明的分值外,每空2分,共9分)

(1)

(2)水平(1分)丰富度(1分)(3)14%(1分)

(4)负反馈调节(5)c、d

32.(除标明的分值外,每空2分,共9分)

(1)不一定(1分)分离

(2)

③观察并统计子代植株花的颜色和比例

④粉色:

红色:

白色=6:

3:

7

37。

(15分,除标明的分值外,其余每空2分)

(1)20(1分)选择稀释涂布平板法

(2)重铬酸钾(1分)灰绿(1分)

(3)压榨(1分)水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解干燥去水

(4)易溶于有机溶剂萃取剂的性质和使用量

38。

(15分,除标明的分值外,其余每空2分)

(1)基因表达载体的构建驱动基因转录产生mRNA所有生物共用一套密码子

(2)产生抗体无限增殖

(3)促进超数排卵(1分)培养法(1分)化学诱导法(1分)

(4)协调与平衡

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1