湖北省随州市广水应山办事处中心中学高一化学月考试题.docx
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湖北省随州市广水应山办事处中心中学高一化学月考试题
2018年湖北省随州市广水应山办事处中心中学高一化学月考试题
一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)
1.已知3.01×1023个X气体分子的质量为16g,则X气体的摩尔质量是
参考答案:
32g/mol
略
2.从元素的化合价分析,下列物质中不能作还原剂的是
A.NH3B.S2—C.Na+D.Fe2+
参考答案:
C
【详解】从元素的化合价分析,元素化合价能够升高,可作还原剂,元素化合价处于最高价,不能再失去电子,不能作还原剂,Na+是稳定结构,+1价是钠元素的最高价,不能再失去电子,不能作还原剂,S2-可以升价到0、+4、+6,NH3中氮元素-3价能升高到0价等,Fe2+能升高到+3价,它们都可作还原剂。
故选C。
3.已知还原性由强到弱的顺序为SO32->I->Br-,向NaBr、NaI、Na2SO3的混合溶液中通入一定量的氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到的剩余固体物质的组成可能是( )
A.NaCl
B.NaCl、Na2SO4、NaI
C.NaCl、Na2SO4、I2
D.NaCl、NaBr、Na2SO4
参考答案:
D
【详解】根据氧化还原反应的先后顺序取决于氧化性或还原性的相对强弱,还原性最强的Na2SO3优先与Cl2反应Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl生成Na2SO4,所以固体中一定含有Na2SO4;其余依次为NaI、NaBr分别与Cl2反应生成NaCl、I2、Br2,则固体中一定含有NaCl;有可能NaBr未反应完全,但不会NaBr反应完全而余NaI,生成的I2、Br2蒸干并灼烧时将挥发,升华脱离固体。
故答案选D。
4.某短周期金属元素原子核外最外层电子数量是最内层电子数的1.5倍,下列说法正确的是( )
A.该元素的单质性质活泼,具有较强的还原性,可以用于某些金属冶炼
B.该元素的单质常温下不与浓硫酸反应
C.该元素的单质无需特别保存,因为其性质稳定,不易与空气中的成分反应
D.该元素的最高价氧化物对应的水化物只能与酸反应
参考答案:
A
试题分析:
某短周期金属元素原子核外最外层电子数是最内层电子数的1.5倍,可知为铝。
A正确。
B.该元素的单质常温能被浓硫酸氧化生成一层致密氧化膜,从而阻碍了反应进行,错误。
C.该元素的单质无需特别保存,因为其表面存在氧化膜,不是其性质稳定的原因,错误。
D.该元素的最高价氧化物对应的水化物是氢氧化铝,具有两性,错误。
5.下列离子方程式书写正确的是 ( )
A.钠与水的反应 Na++ H2O= OH-+H2↑
B.NaHCO3溶液与盐酸的反应 CO32-+2H+=H2O+CO2↑
C.用FeCl3溶液腐蚀铜线路板 Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
D.AlCl3溶液中加入过量氢氧化钠溶液 Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
参考答案:
D
6.下列关于物质用途的说法中,不正确的是( )
A.硅酸钠可用于制备硅胶和木材防火剂等
B.氧化铝熔点高可用作耐火材料
C.晶体硅可用于制造光导纤维
D.氯水和臭氧可用于自来水消毒
参考答案:
C
【考点】钠的重要化合物;氯气的化学性质;硅和二氧化硅;镁、铝的重要化合物.
【分析】A.硅酸钠水溶液为水玻璃,具有粘合性和防腐性;
B.氧化铝熔点高;
C.晶体硅是太阳能电池板、半导体的材料,光导纤维是二氧化硅晶体;
D.氯水中氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有氧化性、漂白性,臭氧具有氧化性.
【解答】A.硅酸钠水溶液为水玻璃,具有粘合性和防腐性,可用于制备硅胶和木材防火剂等,故A正确;
B.氧化铝熔点高可用作耐火材料,故B正确;
C.光导纤维成分是二氧化硅晶体,晶体硅是太阳能电池板、半导体的材料,故C错误;
D.氯水中氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有氧化性、漂白性,臭氧具有氧化性,二者能使细菌、病毒等蛋白质变性可用于自来水消毒,故D正确;
故选C.
7.氮化硅是一种新合成的结构材料,它是一种超硬、耐磨、耐高温的物质。
下列各组物质熔化时,所克服的粒子间作用力与氮化硅熔化时所克服的作用力相同的是( )
A.NaNO3和金刚石 B.晶体硅和石英
C.Cu和MgCl2 D.蔗糖和碘
参考答案:
B
解析 由所给信息可知,氮化硅为原子晶体,晶体硅和石英均为原子晶体,原子晶体在熔化时破坏共价键。
8.下列各项中表达正确的是( )
A.F-的结构示意图:
B.CO2分子的比例模型示意图:
C.NaCl的电子式:
D.N2的结构式:
∶N≡N∶
参考答案:
A
略
9.能用来鉴别四氯化碳、乙醇、己烷、己烯四种无色溶液的一种试剂是
A.金属钠 B.溴水 C.氢溴酸 D.氢氧化钠溶液
参考答案:
B
10.将VLHCl气体(STP)溶于水制得1000mL盐酸溶液,则该盐酸的物质的量浓度为
A.V/22400mol/L B.1000V/22.4mol/L
C.V/22.4mol/L D.V/11.2mol/L
参考答案:
C
11.在一定温度下,已知有关某饱和溶液的一些数据:
①溶液的质量,②溶剂的质量,③溶液的体积,④溶质的摩尔质量,⑤溶质的溶解度,⑥溶液的密度,利用下列各组数据计算该饱和溶液的物质的量浓度,不能算出的一组是( )
A.④⑤⑥ B.①②③④ C.①④⑥ D.①③④⑤
参考答案:
C
12.在含有
离子的酸性溶液中,能够大量存在的离子是
A.AlO2- B.CO32- C.Cl- D.SO42-
参考答案:
C
13.下列过程中,共价键被破坏的是
A.碘升华 B.氯化铵分解 C.酒精溶于水 D.HCl气体溶于水
参考答案:
D
略
14.在无色透明的强酸性溶液中,能大量共存的是
A.Na+、CO32-、Ca2+、NO3- B.Na+、NO3-、Al3+、Cl-
C.K+、SO42-、Cl-、Cu2+ D.Ba2+、Cl-、K+、SO42-
参考答案:
B
【详解】A.钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀,故不能共存,故错误;B.四种离子都无色,在酸性溶液中不反应,能共存,故正确;C.铜离子有颜色,在无色溶液中不能共存,故错误;D.钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡,故不能共存,故错误。
故选B。
15.某元素原子核外有三个电子层,其最外层电子数是次外层电子数的一半,则此元素是
A.LiB.Si
C.CD.Cl
参考答案:
B
【分析】
根据核外电子排布规律推出某元素的原子结构示意图,根据原子序数等于核内质子数求得元素的种类。
【详解】因某元素的原子核外有三个电子层,其最外层电子数是次外层电子数的一半,所以原子有三个电子层,每一层上的电子数分别为:
2、8、4,原子序数为14,Si元素。
答案选B。
二、实验题(本题包括1个小题,共10分)
16.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。
请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有 、 ;
(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是 ;
(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4中溶液,可与实验中CuSO4溶液起相似作用的是 ;
(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有 、 (答两种);
(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。
将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。
A
B
C
D
E
F
4mol/LH2SO4/mL
30
V1
V2
V3
V4
V5
饱和CuSO4溶液/mL
0
0.5
2.5
5
V6
20
H2O/mL
V7
V8
V9
V10
10
0
①请完成此实验设计,其中:
V1= ,V6= ,V9= ;
②反应一段时间后,实验A中的金属呈 色,实验E中的金属呈 色;
③该同学最后得出的结论为:
当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高。
但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。
请分析氢气生成速率下降的主要原因 。
参考答案:
三、综合题(本题包括3个小题,共30分)
17.下列各组物质:
①O2和O3;②1H、2H、3H;③CH4和C10H22;④乙烷和(CH3)2CHCH2CH3;
⑤
和
;⑥
和
⑦CH3(CH2)3CH3和
(1)互为同位素的是 ;
(2)互为同素异形体的是 ;(3)互为同系物的是 ;(4)互为同分异构体的是 ;(5)属于同一物质的是 。
(用序号填空)
参考答案:
略
18.按要求完成下列问题。
(1)将下列离子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3﹣、Cl﹣、CO32﹣、OH﹣按可能大量共存于同一溶液的情况,把它们分成A、B两组,而且每组中均含两种阳离子和两种阴离子。
A组:
____________________________;
B组:
______________________________。
(2)书写下列反应的离子方程式。
①Na2CO3溶液和H2SO4溶液:
__________________________________________;
②KCl溶液和AgNO3溶液:
____________________________________________;
③NaOH溶液和NaHSO4溶液:
__________________________________________。
参考答案:
(1)Cu2+、H+、Cl﹣、NO3﹣ Na+、K+、OH﹣、CO32﹣
(2)CO32﹣+2H+=CO2↑+H2O Cl﹣+Ag+=AgCl↓ OH﹣+H+=H2O
【分析】
(1)A组和B组没有明确的要求,只要从离子能否大量共存的角度将离子分成两组即可;
(2)根据反应物和生成物书写相关的离子反应方程式。
【详解】
(1)设A组中含有Cu2+,Cu2+与CO32-、OH-分别反应生成沉淀而不能共存,CO32-、OH-则应存在于B组中,CO32-、OH-与H+反应而不能共存,则H+应存在于A组,又每组中均含两种阳离子和两种阴离子,所以A组中应还含有NO3-、Cl-,B组中还应含有Na+、K+,所以A组中含有Cu2+、H+、Cl-、NO3-,B组中含有Na+、K+、CO32-、OH-(A、B可对换)。
(2)①Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的离子方程式为CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
②KCl溶液和AgNO3溶液反应生成氯化银和硝酸钾,反应的离子方程式为Cl-+Ag+=AgCl↓;
③NaOH溶液和NaHSO4溶液反应生成硫酸钠和水,反应的离子方程式为OH-+H+=H2O。
19.过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。
过氧化钠保存不当容易吸收空气中CO2而变质。
(1)某课外活动小组欲探究某过氧化钠样品是否已经变质,取少量样品,溶解,加入__________溶液,充分振荡后有白色沉淀,证明Na2O2已经变质。
(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的纯度,他们称取ag样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。
①A中发生反应离子方程式为_____________________。
②将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是_____________________。
③B装置出来的气体是否需要干燥_________________。
(填“是”或“否”)
④写出装置C中发生的所有反应的化学方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,不合理的是_______________。
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
⑦读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为VmL,则样品中过氧化钠的质量分数为__________________。
⑧实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果__________。
(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)
参考答案:
(1)CaCl2或BaCl2(合理答案均可)
(2)①CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑②检查装置的气密性③否
④2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
⑤吸收未反应的CO2 ⑥a ⑦
(写出正确表达式未化简也给分)⑧偏小
试题分析:
(1)Na2O2易变质,与空气中CO2反应,生成Na2CO3,Na2CO3与BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液等易反应,生成白色BaCO3沉淀,而Na2O2与水反应所得溶液不能与BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液反应;
(2)①A中发生反应离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
②根据题意,该实验成功的关键是准确测量反应生成氧气的体积,因此必须检查整套装置是否漏气;
③由于需要排水法测量体积,因此B装置出来的气体不需要干燥;
④生成的CO2中含有水蒸气,则装置C中发生的所有反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
⑤D中NaOH溶液的作用是吸收未反应的CO2。
⑥a、C中反应是放热反应,产生的氧气温度高于室温,故不冷却读数导致氧气体积偏大,a错误;
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同,b正确;c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积,c正确,答案选a;
⑦由V/Vm可知n(O2)=
,由反应式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2可知,n(Na2O2)=2n(O2)=2×
,由n?
M可知,m(O2)=2×
×78g?
mol—1,则样品中Na2O2的质量分数=
×100%=
×100%=
×100%或
;
⑧该实验成功的关键是准确测量反应生成氧气的体积,E到F之间导管内水的体积没有办法测量会引起氧气体积减小,测定结果偏小。