教师实习心得：好学生还是好孩子.docx

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教师实习心得：

好学生还是好孩子

　　教师实习心得：

好学生还是好孩子“上次留的作文，今天是最后的期限了，同学们抓紧时间哟”

　　“老师，作业太多，还没背过呢”

　　“时间已经不短了，午自习前，我叫几名同学，你们去办公室找我背诵啊”，随后，我便在上次英语成绩较差的学生中点了几个同学，而后就开始了我的讲课。

下课铃响后，一名被我点到背作文的女同学叫住了我，她请求再给她一点时间，晚自习前她一定去找我。

我看她态度很诚恳，又考虑到她是体育生，便同意了。

　　下午的我是没有英语课的，我一如既往的在办公室里批改作业，准备着明天的课件。

午后的我就如同外面的阳关一样慵懒，我感到自己有些困，便拿着水杯去接水。

我走出办公室，远远地便看见一个小女生站在1班门外，我想可能是没写完作业，挨罚呢，慢慢地越走越近，直到我辨认出她就是今天上午说要晚自习找我背作文的那个女同学，待我走到她身边时，我才发现她手里拿着被撕碎的作文纸，见到我的到来，原本已经止住哭泣的她又哭了起来。

由于还是上课时间我也不好说什么，便拍了拍她的肩膀，让她不要再伤心了。

　　回到办公室，我似乎能意识到在她身上发现了什么：

大家都在听老师讲课时，她在偷偷地背还没背过得作文，然后被老师发现，当着全班同学的面她的作文纸被撕碎，并被要求在外面罚站。

我不忍心再继续想下去，便安安静静的等到了下课。

果真，下课后，她来到我的办公室，情况和我设想的差不多，看着她拿着被撕碎的沾着泪水的作文纸，我虽然有些难受，但我还是以一个老师的身份告诉她，虽然她努力地背英语作文我很欣慰，但她这种做法是不可取的，这是对上课老师的不尊重；其次，你这样做，可能造成的后果是你不但没背过作文，还耽误了你听的这节课。

总之，这样做是不对的。

她点点头，同意了我的观点，还说要主动去和那个老师承认错误。

对于她的懂事，我很诧异，因为有的孩子会说我都不听别的老师的课来学你的英语，你不但不夸我还批评我，并且可能还会由于我的“批评”而丧失了学英语的乐趣。

　　所以，听到她说出这番话时时，我真的很欣慰。

　　这位女同学在各科老师的眼里一直都是好学生，老师们都很喜欢她，我想这肯定不只是因为她成绩好，更是由于她懂事，明白老师们的用心。

作为一名老师，我深深地意识到，老师对于学生的情感，不仅仅是建立在成绩上的，学生对于老师来说，还有一种自己家孩子的情感，只要这个孩子懂事，那老师就会很欣慰，当然，这样的孩子以后的未来也绝不会太差。