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《桂花雨》读书笔记

　　《桂花雨》读书笔记1说到桂花，几乎无人不晓。

她盛开于中秋节前后，没有婀娜的身

　　姿，没有眩目招摇的色彩，却有那一缕缕沁人心脾的芬香。

正是这迷人的清香，让桂花博得了人们的欣赏与喜爱。

　　《桂花雨》是语文课本中的一篇课文。

一看到这个课题，我的心里不免有几分疑惑，雨是又细又密的，而桂花好端端地长在桂花树上，这桂花雨从何而来？

作者是怎么感受到的桂花雨呢？

通过对课文的学习，我明白作者回忆的童年时代的“摇花乐”。

在桂花盛开、台风未到时，摇故乡小院里的那棵桂花树的乐趣。

　　我沉浸在作者轻松欢快有趣的故事中。

作者细致地描写了摇花前与摇花时的表现，说明摇花对作者来说意义不凡。

桂花的用处非常大，可以泡茶、可以做糕饼，她给这个小村庄带来了喜庆与欢笑。

　　我仿佛置身于作者家的小院，嗅着桂花的清香。

突然作者笔锋一转，写到了他初中那年来杭州赏桂花。

我是杭州人，我对桂花再熟悉不过了。

一棵棵挺拔的桂花树，一簇簇淡黄、金黄的桂花，一缕缕迷人的桂花香，令人觉得身在仙境。

从客观角度来讲，故乡的桂花自然不能跟我们杭州的相媲美，但作者母亲却认为，杭州的桂花再香也比不上家乡的桂花好。

这一句话很巧妙，也成为了文章的亮点，突出了文章“月是故乡明”的中心思想。

作者通过对童年时代“摇花乐”的回忆，我深切地感受到了作者通过故乡的桂花抒发的思乡之情，是那样的缠绵、那样的强烈！

　　淡淡桂花香，浓浓故乡情！

　　《桂花雨》读书笔记2八月，我走在乡间的小路上，闻到阵阵桂花香，仿佛进入了秋天的画卷。

　　中秋节期间，落桂花了，我随手捡起一片，一闻，啊！

好香。

香花往往让人沉醉在大自然的色彩当中，仿佛有了生机，有了生命！

我爱桂花，因为它可爱，我爱桂花，因为它纯洁如玉，我爱毁花，因为它让我魂牵梦萦，我爱桂花，因为……种种原因，让我的生活更有光彩。

　　中秋节到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花树，我便称它为桂花月，这时，下起了毛毛雨，我有一次闻到了桂花香，便称它为桂花雨，天上还有几片桂花云，桂花星。

顿时，感觉到这一天，我是为桂花而活的，嬉戏在桂花的世界里，赏月在桂花的怀抱里……雨停了，桂花香依在，惟独桂花雨在一瞬间消失了，那么匆忙，那么遗憾。

真想对桂花雨说，我们还没有欣赏够呢！

　　《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。

我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。

　　读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。

桂花的香味真是迷人。

俗话说“桂子花开，十里飘香”，那股迷人的香气直往人心里钻。

不信？

到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的香味。

　　桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的`品质，更让我喜欢。

　　桂花树的样子笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。

可在万花之中，作者却还忘不了桂花，因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。

　　在文章的结尾，作者写道母亲常常说：

　　“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。

难怪诗人李白说：

　　“露从今夜白，月是故乡明。

”是啊，金家银家，不如自己的穷家，金窝银窝，不如自己家的狗窝。

谁能不爱自己的家乡呢？

　　《桂花雨》读书笔记3上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。

　　这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。

我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。

　　同学们，你们见过桂花吗？

我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。

桂花也称木犀。

属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？

你们喜欢桂花吗？

桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花

　　更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

　　这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文

　　章”。

我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。

叶密千层绿，花开万点黄。

我想：

看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。

我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。

　　《桂花雨》读书笔记4这是一篇美丽的小文，虽短但都是精华。

妈妈爱桂花飘香的季节，怎样爱呢？

她曾经用文字赞美过。

描写桂花的香，是那样的奇特，“我四处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻”，花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪影。

　　景中有人，人在景中，给我们用笔画出了一幅很美的图画，“如果恰好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，美丽又迷人”。

　　画中有情，“长大后，你也会牵着妈妈的手走么？

那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。

”多么温馨的母女对话呀！

结尾处升华，“多么希望，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系？

是雨滋润了树呀！

自然而然过渡到“那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩与情”，一个懂得感恩的少年跃然纸上，这是文章的点睛之笔。

　　全篇娓娓道来，品读全篇，好像在欣赏一幅美丽的工笔画，每一笔都那么精致;品读全篇，好像在听一首抒情的歌，每一句都那么柔美，这篇文章，真好！