版高考地理大一轮复习第一单元从宇宙看地球11地球与地图练习鲁教版.docx

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版高考地理大一轮复习第一单元从宇宙看地球11地球与地图练习鲁教版

1.1地球与地图

讲核心考点·全突破

考点一　经纬网的应用

　（2014·全国Ⅱ卷）总部位于江苏徐州（约34°N,117°E）的某企业承接了甲国（如图）价值7.446亿美元的工程机械订单。

甲国位于（　　）

A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲

高考命题解读

核心素养这么考

常见命题材料

常用解题方法

区域认知:

通过经纬网中经纬度的判断,考查区域的基本特征

经纬网与区域图的叠加或文字材料

利用经纬网确定所求区域的大致经纬度位置或范围,结合大洲、国家、大地形区分布等知识确定其相对位置

考场解题建模

答案:

D

突破——归纳经纬网的判读与应用

1.利用经纬网确定地理坐标（位置）,寻找对称点:

（1）关于地理坐标的判读,特别要注意一定要读准写全,一组经纬度数值对应地球上唯一一个点。

（2）球面上对称点的三种类型。

①关于赤道对称的两点:

经度相同,纬度数相同但南北纬相反。

如图中的A（40°N,20°W）与B（40°S,20°W）。

②关于地轴对称的两点:

经度数之和为180°,东西经相反,纬度相同。

如图中的A（40°N,20°W）与C（40°N,160°E）。

③关于地心对称的两点（对跖点）:

经度数之和为180°,但东西经相反;纬度数相同,但南北纬相反。

如图中的A（40°N,20°W）与D（40°S,160°E）。

2.不同类型经纬网图中确定两点相对方位:

（1）理论依据:

“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。

类型

方格状经纬网图

弧线式经纬网图

图示

具体定

位方法

一般可依据“上北下南,左西右东”原则来判断。

图中A位于B的西北方向

一般依据自转方向判定东西方向,依据与极点的远近定南北。

图中B位于A的正东方向,C位于B的正南方向,C位于A的东南方向

（2）判断方向时应注意的问题。

南北方向是绝对的,根据纬度可直观判断。

东西方向是相对的,判断时要注意区分以下情况:

①同为东经度,经度大者在东;同为西经度,经度大者在西。

②分别为东西经度。

根据两地“经度和”判断

经度和<180°,东经度在东,西经度在西

经度和>180°,东经度在西,西经度在东

3.利用经纬度差测算“距离”:

（1）同一条经纬线上的距离。

（2）既不在同一条经线,也不在同一条纬线,可先分别计算两点之间的经线上的距离和纬线上的距离,再运用勾股定理进行计算。

（3）不规则线（如河流、铁路等）,可用直尺分段量出总长度,再与经线对比,标出所跨纬度数,然后用总长度所跨纬度数×111km。

4.合理选择“最短航线”:

地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。

（注:

所谓大圆指过地心的平面与球面的交线）

（1）同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上（如图中弧AB）。

经度相对的两点,其最短距离的劣弧线是经线圈的一段,最短距离过极点（如图中弧BNP）。

（2）同一纬线上的两点（赤道除外）,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸（如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK）。

5.不同纬度范围区域面积估算和比较:

（1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。

（2）跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。

（3）图幅相同的两幅图,跨经纬度越广,表示的实际范围越大、比例尺越小。

图中A、B两区域相比,实际区域范围大小为A>B。

当A、B两区域的图上面积（即图幅）相等时,则比例尺大小为A

　　2017年11月23日下午,中国赴南苏丹（朱巴）维和步兵营在位于南苏丹首都朱巴的联合国营区内举行第三次轮换交接仪式,第四批维和步兵营正式履行联合国赋予的使命任务。

读下图,完成1、2题。

1.南苏丹首都朱巴位于北京（40°N,116°E）的（　　）

A.西南方B.东南方

C.西北方D.东北方

2.据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离约为（　　）

A.1110千米　B.600千米

C.900千米　D.400千米

【解析】1选A,2选C。

第1题,由图示可知,南苏丹首都朱巴所在纬度为6°N附近,北京位于40°N附近,因此就南北方向来看朱巴位于北京的南方;朱巴位于30°E附近,北京位于116°E附近,因此就东西方向来看,朱巴位于北京的西方,因此,综合判断朱巴位于北京的西南方向。

第2题,由图可以看出南苏丹最北部和最南部之间大约相差8个纬度,根据同一经线上纬度相差1°,距离相差111千米可知,两地的实际距离为8×111km=888km。

　　冬至日（12月22日）4时（地方时）一架飞机从甲地（60°N,100°W）起飞,沿最短航线匀速飞行,8小时后抵达乙地（60°N,80°E）。

据此回答3、4题。

3.飞机途中航向（　　）

A.一直不变　

B.先朝东北后朝东南

C.先朝西北后朝西南　

D.先朝北后朝南

4.这架飞机若以同样速度,沿60°N纬线飞行,抵达乙地大致需要（　　）

A.12小时B.16小时

C.20小时D.24小时

【解析】3选D,4选A。

第3题,地球上两点间的最短距离,应是过这两点的地球大圆上的劣弧长。

因为甲、乙两点位于相对的两条经线上,这两点间的最短距离在同一个经线圈上。

又因为这两点均在北半球,所以劣弧要经过北极点。

因此最近的走法是先朝北再朝南。

第4题,从甲地过北极到乙地,飞了纬度60°,所以飞了60×111=6660（千米）,用了8小时。

而在60°N上飞行,飞了180°,路程只有赤道上的一半,相当于飞了180×111×0.5=9990（千米）,所用时间为12小时。

　　甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示,结合下图完成5、6题。

5.甲地位于乙地的（　　）

A.东方B.西方

C.东南方向D.西北方向

6.甲、乙两地的距离大约是（　　）

A.1000千米

B.5000千米

C.6600千米

D.20000千米

【解析】5选A,6选B。

第5题,甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,说明两地位于同纬度,都位于60°N。

甲地经度为160°W,乙地为110°E,根据劣弧最短原则,可判断甲地位于乙地的正东方。

第6题,甲乙两地位于同一条纬线上,两地之间劣弧长相差90°。

60°纬线圈约为赤道的一半,故甲、乙两地的距离大约等于90°×111千米÷2,B项最符合。

　【加固训练】

　　读南半球某区域经纬网图,回答问题。

（1）②地的地理坐标是（　　）

A.40°N,20°WB.40°S,20°E

C.40°S,60°WD.40°N,40°E

（2）关于图中各点的叙述正确的是（　　）

A.①、②两地相距约2220千米

B.②、④两地相距约2220千米

C.④地位于⑤地的东北方

D.①②两点间距离等于②③两点间距离

【解析】

（1）选B,

（2）选A。

第

（1）题,图中为南半球,因此②所在纬线为40°S,经度数值是向东增加,因此是20°E。

第

（2）题,①、②两地位于同一条经线上,纬度相差20°,因此实际距离约为20×111千米。

②与④相差纬度20°,南北相差约2220千米,东西相差经度40°,因此两地实际距离远大于2220千米。

④地位于⑤地的西南方。

①②两点间距离约为20×111千米,但②③两点间距离约为20×111×cos40°千米。

考点二　地图三要素

　读下图,完成

（1）、

（2）题。

（1）与图乙比较,图甲所示（　　）

A.比例尺较大,表示的范围较大

B.比例尺较小,表示的范围较小

C.比例尺较小,表示的范围较大

D.比例尺较大,表示的范围较小

（2）楠迪位于莫尔兹比港的（　　）

A.西北方向　　B.东北方向

C.西南方向D.东南方向

高考命题解读

核心素养这么考

常见命题材料

常用解题方法

综合思维:

通过对两幅地图的比较判断,从要素综合的角度考查地图三要素

利用地图考查方向的判定、比例尺的比较和计算

充分解读文字说明信息,运用相关方法技巧回答问题

考场解题建模

答案:

（1）D　

（2）D

突破1——归纳比例尺大小的判断

（1）图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。

（2）图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。

（3）同一个地理事物（如某个湖泊等）在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。

（4）直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。

突破2——解决比例尺的缩放、图幅变化判读方法

　　下图中的虚线为我国建设的敦格铁路（敦煌到格尔木）2018年10月2日正式试运营。

读图回答1、2题。

1.敦格铁路正线全长约509km,由此可推知,上图比例尺最接近（　　）

A.1∶30万B.1∶30000万

C.1∶2500万D.1∶200万

2.关于图中信息的叙述,不正确的是（　　）

A.图中的虚线为图例

B.图中的“格尔木”为注记

C.图中的省界大体为西北—东南走向

D.在该图判断方向应依据经纬线

【解析】1选C,2选D。

第1题,图上距离大约2厘米,利用公式:

图上距离/实际距离=2/50900000=1/25450000,故选C。

第2题,虚线是符号,所以是图例,A对;文字属于注记,B对;图中甘肃省和青海省的界线大体为西北—东南走向,C对;该图判断方向为“上北下南,左西右东”,故选D。

　　下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性（如用途、建筑面积、建筑高度等）的浏览窗口（面积单位:

m2;高度单位:

m）。

读图,完成3、4题。

3.若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应,此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是（　　）

A.①B.②

C.③D.④

4.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m,要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是（　　）

A.A4纸（29.7cm×21cm）

B.B4纸（36.4cm×25.7cm）

C.A3纸（42cm×29.7cm）

D.B3纸（51.5cm×36.4cm）

【解析】3选D,4选B。

第3题,据图可以看出,浏览窗口中选中的内容为喷水池,其建筑面积最小,对比可知④为喷水池,而①为食堂,②为教学楼,③为学生宿舍。

第4题,比例尺=图上距离÷实地距离。

由题干可知,平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m,故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm,对比各选项即可判断出B选项符合要求。

考点三　等高线地形图

　　　（2019·江苏高考）下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。

读图完成

（1）、

（2）题。

（1）与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是（　　）

A.地形B.水源

C.植被D.坡向

（2）与甲地地形平整方式相符的剖面是（　　）

高考命题解读

核心素养这么考

常见命题材料

常用解题方法

1.区域认知:

等高线地形图中不同区域的判断

2.地理实践力:

通过景观图判断该景观分布的特点与要求

结合图文材料考查对等高线地形图的判读

运用相关方法技巧回答问题

考场解题建模

第

（1）题,思路分析如下:

第

（2）题,思路分析如下:

答案:

（1）D　

（2）B

突破1——解决等高线地形图中常见计算方法

（1）计算两地间的相对高度。

从等高线图上读出任意两点的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:

H相对=H高-H低。

（2）估算陡崖的高度

①陡崖的相对高度:

ΔH的取值范围是:

（n-1）d≤ΔH<（n+1）d。

②陡崖的绝对高度:

a.陡崖崖顶的绝对高度:

H大≤H顶

b.陡崖崖底的绝对高度:

H小-d

（注:

n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高值,

H小为重合等高线中海拔最低值。

）

突破2——归纳等高线地形图的应用

（1）判断水系、水文特征。

①水系特征:

山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成河流的分水岭（山脊线）;山谷常有河流发育（山谷线）;等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。

②水文特征:

等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布;河流流量除与降水量有关外,还与流域面积（集水区域面积）有关;河流流出山口处常形成冲积扇（洪积扇）。

（2）判断河流流向及流域面积。

①流向:

由海拔高处流向低处。

发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反。

②流域面积:

根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积。

（3）判断气候特征及差异。

①判断气候特征

气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向（阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱）等因素分析。

②气候差异及判断

a.气温差异:

求出高度差,再用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差,地势越高气温越低。

b.降水差异:

迎风坡降水多于背风坡。

c.光照差异:

阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。

（4）判断地面坡度大小。

①根据等高线疏密判断。

比例尺和等高距相同的等高线地形图上,在相同的水平距离上等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。

例如下图中的坡度由大到小的顺序为C>A>D>B。

②根据等高距大小判断。

比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上,在相同的水平范围内等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。

例如下图中的坡度由大到小的顺序为B>D>A>C。

③根据比例尺判断。

在等高线稀疏程度相同、等高距相同的情况下,比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。

例如下图中的坡度由大到小的顺序为A>C>D>B。

（5）在区位选址上的应用。

①选点。

点的类型

区位要求

图示

水库

坝址

应选在等高线密集的河流峡谷最窄处,还应避开地质断裂地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题

库区

宜选在河谷地区或洼地、小盆地

港口

应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、港阔水深且能避风避浪

航空港

应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;地质条件要好;注意盛行风向且与城市保持适当的距离等

疗养院

应建在坡度较缓（等高线稀疏）、向阳坡、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新且交通便利的地方

②选线。

线的

类型

区位要求

图示

公路、

铁路

一般要求坡度平缓、尽量沿等高线修筑,尽量少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山路等。

（右图中公路选线为EHF）

引水

路线

首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定（右图中①线更合理）

输油、

输气

管道

路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本

③选面。

面的

类型

区位要求

图示

农业

生产

布局

根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。

平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业

工业

区、居

民区

选址

一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处

突破3——拓展地形剖面图的绘制步骤

第一步:

确定剖面线。

在等高线图上画出一条剖面线（可能为已知,如图中的A-B）。

第二步:

建坐标。

纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。

第三步:

确立比例尺。

垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。

水平比例尺多采用原图的比例尺。

第四步:

描点。

将剖面线与等高线的所有交点（或仅描关键点,如最高点、最低点河谷、山脊等）按其水平距离和高程转绘到坐标图中。

第五步:

连线。

用圆滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势（如下图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低）。

AB间的剖面图如下:

　　下图示意我国东南沿海某地等高线分布,某地理兴趣小组于3月21日在图示地区宿营。

甲、乙两地的相对高度为400米。

据此完成1～3题。

1.图中⑤地海拔可能为（　　）

A.80米B.170米

C.390米D.420米

2.宿营当日6时（地方时）,①～④地最有可能看到海上日出的是（　　）

A.①B.②C.③D.④

3.图中①～⑤地点,适合宿营的是（　　）

A.①B.③与④

C.②D.②与⑤

【解析】1选C,2选C,3选A。

第1题,根据材料中“甲、乙两地的相对高度为400米”可知,图中等高距为200米,根据山峰的海拔可知,③地所在的等高线为0米;由此得出⑤地海拔大于200米且小于400米。

第2题,地方时6时能够看到海上日出的地方应该是没有山体遮挡的东部地点③。

根据等高线分布可以看出①、②、④地东部均有山体遮挡,地方时6时不能看到海上日出。

第3题,适合宿营的地方应该是海拔较高并且相对平坦的地点,①、②、③、④、⑤五地点中只有①地满足这两个条件。

4.读某风景区等高线图,下列说法正确的是（　　）

A.①②两点的相对高度可能是75m

B.⑤点位于④点的正东方向

C.图乙中的地形剖面图是依据等高线图中的L1线绘制的

D.图乙中的地形剖面图是依据等高线图中的L2线绘制的

【解析】选D。

剖面图中最高点海拔超过1200m,等高线地形图中等高距为25m,L1穿过区域最高处低于1200m、L2穿过区域最高处高于1200m,则该剖面图是依据L2绘制的,故D正确。

①②两点相对高度大于25m、小于75m,则A错误;依据图中指向标可判断⑤点位于④点的东北方,则B错误。

【加固训练】

　　为了响应全民健身的号召,甲城镇设计了一条健身线路,如图所示。

读图,回答

（1）、

（2）题。

（1）这条健身线路的最大相对高度约为（　　）

A.299米　　B.399米

C.499米　　D.501米

（2）在A、B两个休息亭休息的人与N点之间的通视情况为（　　）

A.两个亭都能　　　　　　B.两个亭都不能

C.A亭能,B亭不能　D.A亭不能,B亭能

【解析】

（1）选B,

（2）选B。

第

（1）题,这条健身线路最高处的海拔在450米到500米之间,最低处海拔在100米到150米之间,则相对高度在300米到400米之间,最大相对高度约为399米。

第

（2）题,将图中的A亭和B亭分别与N点相连,中间均有高地阻挡,可以判断出两个亭子均不能与N点通视。