校本课程问卷调查分析报告.docx

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东川中学校本课程问卷调查分析报告

王青莲

通过对本次调查问卷的研究，对该校校本教材的实施状况有了初步的了解，为加强以后教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

并得出以下结论：

（一）、学生的思想道德表现1、积极的思想道德状况学生的思想道德基本表现在思想品质、道德品质、心理品质、生活品质等几个方面。

调查结果反映出大部分学生信念正逐渐成熟，思想道德修养等正向健康积极方面发展。

主要表现在：

（1）热爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。

在调查过程中我们发现，当代中学生普遍具有较强的民族尊严感，绝大部分学生对祖国都抱着一种正确的情感和态度，能热爱的祖国，对社会的关注度高。

调查结果还显示，中学生对社会现实问题特别是社会热点问题是比较敏感的，而且他们对社会热点表现出的关注倾向也是与他们自身的生存环境密切相关的。

比如，在回答“别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？

”时，在给出的3项备选答案中，选择“会”的最多，占89.5%；其次为“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，占97.8%。

（2）积极、健康向上的人生观、价值观。

调查中，大多数学生都重视个人社会价值的体现，能摆正国家，集体和个的利益关系，99.36%以上的学生选择“现在生活水平提高了，甚至很富裕了，还要节约吗？

”，选择是“会”。

（3）主体意识、合作意识和法制意识显著增强。

调查显示，中学生的主体意识和合作意识明显增强，从他们身上可以清楚地感受到时代精神的变迁。

2、消极的思想道德状况调查结果同时也反映和暴露出当前我校学生存在着不少令人忧虑的状况。

突出的表现在以下几方面：

（1）、思想品质上存在一些不足。

“在教室，本是轮到他人值日却因故没做，你会代劳吗？

”选择“有时会做”的占最多，占81.5%。

（2）、道德品质上出现一些偏颇。

调查表明，现在学生的价值观更加突出“利益”二字，现代青少年更加注重实际利益，并把追求个人价值与社会奉献统一起来，对奉献与索取统一的要求更为实际。

这说明社会风气，社会经济体制改革等这些大环境，已在方方面面影响着我们的学生，使我们的学生做出倾向社会的一种判断。

总之，现在中学生较多地崇尚实用主义、个人主义、自我为中心，看问题较现实、实用。

（3）、个性心理的品质表现不容乐观。

调查表明，虽然学生的心理活动总体评价是健康的，但也存在一定的心理问题，主要表现在意志薄弱，心理脆弱，抗挫折能力差。

目前“中学生学习压力过大”问题比较突出。

迷恋网络的现象有所增长。

随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，上网的目的娱乐的较多。

相当一部分校园师生关系有些疏远。

师生之间的交往，主要发生在课堂上教与学的过程中，师生间交流互动很少，情感和思想交流渠道不畅。

（4）、生活品质方面存有不良倾向。

在调查中还发现爱攀比、摆阔气、追求时尚等已成为当今一些学生的通病。

通过此次校本课程调查问卷分析，由于影响学生思想、道德提升的因素是多方面的，因此，加强学生思想道德的工作也是一个社会系统工程，它不仅要靠学校的努力，也要靠家庭和社会的配合。

无论哪一个部分的薄弱都会给学生提高全面德育工作的开展造成障碍。

希望学生通过校本课程的学习与引导，逐步走向积极阳光的方向！

附：

调查问卷

东川中学校本课程问卷调查班级姓名

为了更好地开展和落实校本课程活动，为同学们更好的学习，如果你对校本课程的开设、上课方式或其他相关内容，有什么好的建议或意见，请你写下来，我们会认真分析，作为下阶段工作的参考。

谢谢合作！

1、你孝敬父母吗？

（）

A.孝敬

B.做得不够

C.不知如何孝敬

2、在学校你经常主动跟老师打招呼吗？

（）

A.打招呼B.不打招呼C.时有时无

3、你与同学的关系如何?

（）

A.好B.一般.

C.不好

4、同学有什么困难，你会尽所能帮助吗？

（）

A.会

B.不关我的事.C.力不从心

5、你觉得应该爱护班级公物或学校公共场所的设施吗？

（）

A.应该B.损坏它也无妨.C.很爱护

6、你在班级教室和寝室随便丢垃圾吗？

（）

A.不丢.B.有时丢C.经常丢

7、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？

（）

A.会B.不会.

C.有时会

8、你对出口粗言脏话的人反感吗？

（）

A.反感B.不反感.C.无所谓

9、你觉得中学生要衣冠整齐、打扮得体吗？

（）

A.要B.不要C.自己爱怎样就怎样

10、在走廊，你是（）

A.右行有序无声B.靠人督促有序走C.乱跑乱说着走11、在教室或公共场所大声喧哗好不好？

（）

A.不好B.说不上C.可以表现一下自己12、《中学生日常行为规范》规定：

学生不许佩戴首饰。

你愿意遵守吗?

（）

A.愿意B.戴一下也可以C.不愿意13、你进网吧吗？

（）

A.常进B.偶尔进

C.绝不进这种场所

14、和同学发生冲突时（）

A.能主动谦让B.力争高低C.动手打架15、在教室，本是轮到他人值日却因故没做，你会代劳吗？

（）

A.会

B.有时会做C.不会

16、现在生活水平提高了，甚至很富裕了，还要节约吗？

（）

A.很有必要B.不必了C.无所谓

17、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

在生活中，你是这样做的吗？

（）

A.是

B.有时这样C.不是

18、古人云：

“成由俭，败由奢”。

你说这话对吗？

（）

A.对

B.不一定C.不对

19、“谦受益，满招损”。

在学习或生活中，你有此体会吗？

（）

A.有

B.体会不深C.没有

20、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

这对你的学习有启示吗？

（）

A.有B.启示不大

C.毫无启示

21、“天生我才必有用”。

同学们，只要你肯努力，努力，再努力，你就会实现你的梦想，体现你的价值，时不待人！

你对自己有信心吗？

（）

A.有B.时有时无C.没有

22、你喜欢这一门校本课程吗？

（）

A、很喜欢

B、较喜欢

C、不太喜欢

D、不喜欢

23、在校本课程中，老师一般是以（）形式安排你们学习的？

A、老师讲、练为主

B、小组合作学习为主C、自学为主D、练习为主24、参加校本课程以来，你觉得收获（）

A、很大

B、较大

C、一般

D、没什么收获

25，你认为实施校本课程以来，你周围的同学有变化吗？

A有B、没有C、变化不大D变化很大