版幼儿园保育员能力考试试题B卷 附答案.docx

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版幼儿园保育员能力考试试题B卷附答案

2020版幼儿园保育员能力考试试题B卷附答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

2、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

3、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

4、（）有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

5、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

6、开窗通风的好处是（）。

A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量

7、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作

8、婴幼儿的排便环境是（）。

A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处

9、为婴幼儿准备的饭菜应该（）。

A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃

10、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

11、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。

A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录

12、保育员看护婴幼儿睡眠时（）。

A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室

13、（）为婴儿大便的预兆。

A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势

14、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

15、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

16、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好

17、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

18、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

19、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

20、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展

C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展

21、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

22、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

23、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

24、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

25、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

3、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

4、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

5、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

7、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

8、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

9、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

10、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

11、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

12、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

13、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

14、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

15、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

16、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

17、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

18、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

20、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

2、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

3、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

4、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

5、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。

6、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

7、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

8、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。

9、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

10、（）职业的特征包括两个方面：

一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

13、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

14、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

15、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园的双重任务是什么？

2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？

3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？

4、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？

5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、论述题：

蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、C

3、D

4、C

5、C

6、B

7、A

8、D

9、D

10、A

11、D

12、B

13、B

14、D

15、C

16、A

17、B

18、C

19、B

20、B

21、D

22、B

23、A

24、E

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

2、答案：

纪律、卫生

3、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

4、传染源、传播途径、易感人群

5、答案：

反应、需要、帮助、指导

6、答案：

晒太阳、吹吹风

7、20—30

8、答案：

设备、环境

9、科学、合理

10、答案：

由近及远、由己及彼

11、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

12、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

13、1,2

14、饭前,便后

15、高中，幼儿保育

16、预防某些传染病

17、晒太阳

18、答案：

15～30；10～15

19、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

20、科学、合理

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×，要休息20-30分钟

9、√

10、√

11、√

12、√

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。

2、答：

（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；

（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；

（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；

（4）继承我国优良的传统经验：

“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

3、答：

（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；

（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；

（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。

4、答：

一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。

5、答：

（1）情绪情感的社会化；

（2）情感的丰富与深刻化；

（3）情绪情感的自我调节化。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

保育员的消毒方法是错误的。

应该是：

先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。

取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其