高中英语 UnitBack to the past Period Two Word power.docx
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高中英语UnitBacktothepastPeriodTwoWordpower
PeriodTwo Wordpower&Grammarandusage
PartⅠ LanguageFocus
Ⅰ.单词自测
1.extremeadj.极度的;极端的
extremelyadv.极度地;极端地
2.complainvi.抱怨
3.bonen.骨骼,骨头
4.woodenadj.木制的
woodn.木头,木料
5.leathern.皮革
6.historicaladj.历史的;与历史研究相关的
historyn.历史,历史学
Ⅱ.短语自测
1.beconsideredtobe...被认为是……
2.take...asanexample以……为例
3.beusedtodosth.被用来做某事
4.havethechancetodosth.有机会做某事
5.sharesth.withsb.与某人分享某物
1.consider
[语境感悟]
(1)(教材P46)OntheWorldHeritageListputoutbyUNESCO,altogetherthereareabout900WorldHeritagesites,whichareconsideredtohaveextraordinaryvaluetohumancivilizations.
在联合国教科文组织的世界遗产名录上共收录了约900个世界文化遗址,这些地方被认为对人类文明有着不同寻常的价值。
(2)WeareconsideringimportingtechnologyfromtheUS.
我们在考虑从美国引进技术。
(3)Jeanconsideredherself(tobe)verylucky.
琼认为自己非常幸运。
(4)Sheconsidersthatitistooearlytoformadefiniteconclusion.
她认为现在下确切的结论还为时过早。
[归纳拓展]
(1)considerv.考虑;认为
considerdoing...考虑做……
considersb./sth.(tobe/as)...认为某人/物(是)……
considerthat...认为……
allthingsconsidered总而言之;考虑到所有情况
(2)consideringprep.&conj.考虑到……;就……而言
(3)considerateadj.考虑周到的;体贴的
(4)considerationn.考虑
takesth.intoconsideration考虑到;顾及
[即时跟踪]
(1)用consider的适当形式填空
①Whatapity!
Consideringhisabilityandexperience,hemighthavedonebetter.
②I’vealwaysunderstoodoneshouldtrytobeconsiderateofotherpeople.
③Everythingtakenintoconsideration,it’spractical.
(2)ItwasofMichaeltoinformusofhisdelayincasewegotworried.(2015·福建,23)
A.carelessB.considerate
C.patientD.generous
答案 B
解析 考查形容词辨析。
句意为:
Michael通知我们他要迟一会儿以防我们担心,想得真周到。
本句使用了Itis/wasconsiderateofsb.todosth.这一结构。
故选B。
2.complain
[语境感悟]
(1)(教材P49)Onecomplainedthattheroomwasnotcleanandthatitwasnotverycomfortableeither.
一个学生抱怨说房间不干净而且也不舒适。
(2)Oneoftheirneighborshadwrittentocomplainaboutthesoundofthepiano.(2015·北京)
他们的一个邻居已写信抱怨关于钢琴的声音。
(3)Sheisalwayscomplainingofhertoothachetothedoctor.她老是跟大夫抱怨她牙痛。
(4)Thepolicereceivedseveralcomplaintsaboutthenoisefromourparty.
警方收到数起不满的投诉,指责我们的聚会太吵了。
[归纳拓展]
(1)complainvt.&vi.抱怨;诉苦
complainabout抱怨,投诉
complain(tosb.)about/of...向某人抱怨……,向某人诉苦……
complainthat...抱怨……
(2)complaintn.抱怨;诉苦
[即时跟踪]
(1)Motherisalwayscomplainingofnothavingenoughtime.
母亲总是抱怨没有足够的时间。
(2)Manypeoplecomplainthattheyaretoobusytofindtimeforread.
许多人抱怨他们太忙,找不到时间阅读。
(3)Hetomeaboutthefood.
A.complainedB.pretended
C.regrettedD.complaint
答案 A
解析 考查固定短语complaintosb.aboutsth.“向某人抱怨……”。
句意为:
他向我抱怨饮食。
3.condition
[语境感悟]
(1)(教材P51)Mostofthemwereingoodcondition.
它们当中的大部分都保存完好。
(2)Hecan’tgoforanouting,sinceheisinpoorcondition.
他不能外出游玩,因为他身体状况差。
(3)Onnoconditioncanyoutravelalone.
你决不能独自一人旅行。
(4)Livingconditionsinthevillagearestillquiteprimitive.
这个村子的生活条件仍然很原始。
[归纳拓展]
conditionn.[U]状况;[C]条件;[pl.]环境
beingoodcondition身体很好;完好无损
beoutofcondition=beinpoorcondition身体不佳
onnocondition一点也不,绝不位于句首时,句子要倒装
onconditionthat...如果……,条件是……,倘若
living/workingconditions居住/工作环境
注意:
condition,situation,case,occasion等作先行词时,后面的定语从句若缺状语,关系词用where。
[即时跟踪]
(1)Iwillcomeonconditionthatmyparentsareinvited,too.
在我父母也被邀请的情况下,我才会来。
(2)Youwillbeinaconditionyouaresittingontopoftheworld.
A.thatB.which
C.whereD.what
答案 C
解析 句意为:
你很快就会成为世界上最幸福的人。
inacondition意为“处于某种状态”,后面是定语从句,先行词condition在从句中作状语,故选C。
1.preparesb.todo...
[语境感悟]
(1)(教材P51)Wegotoutourflashlightsandpreparedourselvestogointothetomb.
我们拿出手电筒使自己准备好进入墓葬。
(2)Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.(2015·福建)
我们应该通过学习努力改进自己,为未来做好准备。
(3)Timespentforpreparationraisesthequalityoftraining.(2015·全国Ⅱ)
为筹备所花费的时间提高了训练的质量。
[归纳拓展]
(1)preparesb./oneselftodosth.使某人准备好做某事
preparesb./oneselffor...使某人为……做好(心理)准备
be/getpreparedfor/todosth.为(做)某事做好了准备
preparefor准备……,对……有所准备
preparationn.准备(工作)
(2)makepreparationsfor为……做准备
inpreparationfor为……做准备
[即时跟踪]
(1)Thestudentsaremakingpreparationsforthecomingexam.
学生们正在为即将到来的考试做准备。
(2)Seniorhighschoolstudentsarebusyinpreparationfortheuniversityentranceexamination.
高中学生正忙于高考。
(3)Myteacherpreparedmeforthecompetition.
老师让我为竞赛做准备。
(4)—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.
—Ithinkso.Heforitformonths.
A.ispreparing
B.waspreparing
C.hadbeenpreparing
D.hasbeenpreparing
答案 D
解析 考查时态。
由句中的will与formonths可知,prepare的动作应发生在过去而且到目前为止还在继续,故用现在完成进行时,故选D。
2.cometo
[语境感悟]
(1)(教材P51)Whathastheworldcometowhenthepastmattersmorethanthepresent?
当过去的事情比现在的事情还重要时,这个世界会变成什么样呢?
(2)Thebillcameto
30.
账单共计30美元。
(3)Allhisplanscametonothing.
他所有的计划都没有结果。
(4)Whenitcomestopolitics,Ihavenointerest.
谈及政治,我一点兴趣都没有。
[归纳拓展]
cometo达到某一状况,结果是
cometooneself苏醒,恢复知觉
cometosth.谈及……,涉及……;合计……,共计……;达到某状况,结果是……
cometosb.主意被某人想出,在……中浮现
whenitcomestodoingsth.当涉及做某事时
[即时跟踪]
(1)Whatwilltheworldcometowhenalltheanimalsdieoutsomeday?
将来有一天所有动物都死亡的时候,世界将会是什么样子?
(2)Theideacametohiminhisbath.
他洗澡时想出了这个主意。
(3)Whenitcomestoinpublic,noonecanmatchhim.(2014·江西,26)
A.speakB.speaking
C.beingspokenD.bespoken
答案 B
解析 考查非谓语动词。
句意为:
当提及在公共场所发言时,没有人能比得上他。
whenitcomesto...当谈及/提及/涉及……时;其中的to是介词,后面要接名词或者动名词作宾语,故排除A、D两项。
空格处指“演讲”,故不用被动形式,选B项。
(4)Mostofusknowweshouldcutdownonfat,butknowingsuchthingsisn’tofmuchhelpwhenitshoppingandeating.(2016·大丰新丰高一期中)
A.referstoB.speaksof
C.focusesonD.comesto
答案 D
解析 句意为:
我们中的大多数人都知道我们应该减少脂肪,但当谈到买东西和吃饭的时候,我们知道的这样的事情并没有太大的帮助。
whenitcomestodoingsth.当谈到……的时候,符合句意。
故选D。
as引导的原因状语从句
[语境感悟]
(1)(教材P47)Thismeansthatthethingshavetobecarefullyexaminedandstudied,astheyareoftenveryold.
这就意味着这些东西不得不被仔细地分析和研究,因为它们通常是很古老的。
(2)AsIhaven’tseenthefilm,Ican’ttellyouwhatIthinkofit.
由于我没有看过这部影片,所以我不能告诉你关于这部电影的看法。
(3)Ashewasn’treadyintime,wewentwithouthim.
因为他没有及时准备好,我们没等他就走了。
[归纳拓展]
教材原句中as引导原因状语从句,表示已知的、比较明显的原因,意为“由于,因为”,用作连词。
常位于句首或句中,不能回答含why的疑问句,也不能在强调句中作为被强调的成分。
[即时跟踪]
(1)Astheweatherwasfine,wedecidedtogoforawalk.
因为天气好,我们决定去散步。
(2)—Coach,canIcontinuewiththetraining?
—Sorry,youcan’tyouhaven’trecoveredfromthekneeinjury.(2012·重庆,30)
A.untilB.before
C.asD.unless
答案 C
解析 句意为:
——教练,我可以继续训练吗?
——抱歉,你不能,因为你膝盖的伤还没有恢复。
分析题意可知前后两句有明显的因果关系,故选as表原因。
而until,before和unless都需后句用肯定才可与前句的youcan’t相符合。
Ⅰ.单词拼写
1.Theextreme(极度的)heatalmostdrovemecrazy.
2.Theytoldofhisdevotion(奉献)toduty.
3.Ihavebrokenabone(骨头)inmyarm.
4.Themeaningofsilencevariesamongcultural(文化的)group.(2016·全国Ⅰ)
5.Wehavenohistorical(历史的)evidenceforit.
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1.extreme
①Thefamilythenfellintoextremedifficulties.
②Ifinditextremelyfascinating.
2.complain
①Theneighboursalwayscomplainaboutthenoise.
②Ifyouwishtomakeacomplaint,youshouldseethemanager.
3.wooden
①Hekeptarabbitinawoodenbox.
②Don’tletthefiregoout;there’splentyofwood.
4.historical
①Youmustplacetheseeventsintheirhistoricalcontext.
②JiLianhai’slectureabouthistoryisveryinteresting.
5.solution
①Itmaytakealongtimetofindasolutiontotheproblem.
②He’stryingtofigureoutawaytosolvetheproblem.
Ⅲ.完成句子
1.Whenitcomestofootball,hetalksalot.
当说到足球时,他就很健谈。
2.Thecouplehavepreparedthemselvestoface/forfacingthedifficulty.
那对夫妇已做好面对困难的准备了。
3.Sheoftencomplainsthatheisdishonest.
她常抱怨说他不诚实。
4.Ashewasinahurry,heleftthisbaghome.
由于太匆忙,他把这个包落在了家里。
5.Haveyouconsideredthatheisonlyalittleboy?
你有没有考虑到他仅仅是个小男孩?
Ⅳ.单项填空
1.IconsiderthepartyuntilSaturdayevening,anditisconsideredpractical.
A.puttingoff;beingB.puttingoff;tobe
C.toputoff;beingD.toputoff;tobe
答案 B
解析 句意为:
我考虑把聚会推迟到星期六晚上,而且这被认为符合实际情况。
题干中第一个consider表示“考虑”,后常接动名词;第二个consider表示“认为,把……当作”,常用搭配:
consider+宾语+(tobe)名词/形容词(tobe可省略),其被动式为:
宾语+beconsidered+(tobe)名词/形容词,故选B。
2.Thousandsofpeopletowatchyesterday’smatchagainstIreland.
A.turnedonB.turnedin
C.turnedaroundD.turnedout
答案 D
解析 句意为:
成千上万的人出来观看昨天同爱尔兰队的比赛。
turnout出动,符合句意,故选D。
3.WeneedtobepreparedforthewidespreadofH7N9virus,buthopefullyitwon’tthat.
A.comeupB.cometo
C.comeacrossD.comeout
答案 B
解析 句意为:
我们需要为防止H7N9病毒的广泛传播做好准备,但希望不会到那一步。
cometo达到,发展成某种程度或状况,符合句意。
comeup出现,发芽;comeacross偶然遇见;comeout出版,出现,故选B。
4.—Isyourpresentpensionsufficienttocoveryourcostofliving?
—Enoughandtospare.(2014·盐城中学模拟)
A.Ican’tcomplain.
B.Servemeright.
C.I’vehadenoughofit.
D.Ican’tbetooparticular.
答案 A
解析 句意为:
——目前你的补助足够你过日子了吧?
——足够了并且还有剩余,我不能再抱怨了。
故选A项。
5.Upongraduationfromschool,howwellwillyouthejobthatliesahead?
A.prepareB.preparefor
C.bepreparedforD.bepreparing
答案 C
解析 howwell已暗示空白处应选择表状态的短语,故只能选C。
PartⅡ Grammar
宾语补足语;主谓一致
一、宾语补足语
1.英语中有些及物动词,除有一个宾语外,还要有一个宾语补足语才能使句子的意思完整。
这类动词或短语主要包括:
make,consider,believe,
cause,feel,hear,listento,see,find,have,let,call等。
其句型为:
及物动词+宾语+宾语补足语。
2.名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词、从句都可作宾语补足语。
Weallcalledhim“monkey”.(宾补为名词)
Webelievedhimhonest.(宾补为形容词)
Isawhimoutwithhisfather.(宾补为副词)
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(宾补为介词短语)
Idon’tforcehimtodoanythinghedislikes.(宾补为不定式)
Nobodynoticedhimentertheroom.(宾补为不带to的不定式)
Isawhimcrossingtheroadbyhimself.(宾补为现在分词)
Whenwearrivedthere,wesawtheworkdone.(宾补为过去分词)
Theplanthasitsownname.Youcan’tcallitwhatyouwill.(宾补为从句)
3.在主动语态中,有几类动词后面可以接不带to的不定式作宾补;但变为被动语态时,一定要加上不定式符号to。
这几类动词或短语有感官动词:
feel,hear,listento,see,lookat,watch,notice,observe;使役动词:
have,let,make。
help后的不定式可带to,也可不带to。
Isawthechildrencrosstheroad.
→Thechildrenwereseentocrosstheroad.
Thebossmade