《平面广告设计与制作》课程标准.docx
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《平面广告设计与制作》课程标准
《平面广告设计与制作》课程标准
平面广告设计是随着计算机及信息技术的发展而出现的新型
设计手段，是以电脑作为工具，利用不同的计算机设备和软件辅助来
完成工作。
与传统的平面广告设计方式相比，计算机平面广告设计的
操作更加方便快捷，修改也变得更加容易，更重要的是，利用计算机
强大的图文生成、编辑处理功能，设计者可以更加容易地将创意、设
计和制作融为一体。
计算机平面广告设计也因此成为一个十分热门的
职业。
一、课程概述
1、课程的性质与价值。
平面广告设计与制作是数学与计算机科学系计算机应用专业图
形图像方向的一门专业课程，综合应用《平面设计艺术》、《Potoshop》、
《AutoCAD》、《Illustrator》、《Pagemaker》和《Coreldraw》等
图形图像软件，实现任务式教学。
课程价值主要体现在以下几个方面：
①本课程是一门专业课，具有培养学生综合应用所学软件的
能力的作用。
②培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能
力。
③培养正确的设计理念、设计方法。
④在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性
的发展。
2、课程的基本理念。
①通过“任务—客户需求分析—设计”教学模式，使学生在
掌握基本知识、能力培养素质的基础上，得到一次真实环境的全面综
合实践锻炼。
学生反馈，这种教学模式，比把理论与实践截然分开的
教学方法效果要好得多。
这种实践教学，使学生无论在设计定位、设
计创意、设计能力、团队精神、交际口语表达、综合素质等方面都有
很大的提高，培养了学生的个性发展，激发了学生的创意思维能力和
创新精神，使学生能在快乐学习的环境中收获职业工作经验和实际设
计成果，拥有对未来的自信心和进取心。
培养学生创新思维、专业理
念、专业技术创造能力和运用能力。
②把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。
提高学
生职业岗位适应能力。
③把握正确的设计方法，建立设计的创新思维理念，扩展学
生的职业选择面，为将来的职业生涯奠定好基础。
3、课程标准设计思路。
利用在长期的教学中总结出来的经验，平面广告设计项目中
实践积累的经验与社会对设计人员的要求相结合，充分听取行业人士
的建设，紧跟市场脉膊，不断的在教学上自我完善，从而取得良好的
教学效果。
4、课程实施的教学要求
总学时108学时，理论教学36学时，实践教学72学时。
二、课程内容标准
1、课程主题：
本课程由理论部分与实践部分组成，理论
部分是根据平面广告设计的流程所涉及的各部分环节的知识来展开。
实践部分是根据平面广告设计的流程以案例的形式与理论知识穿插
进行。
做到“任务—客户需求分析—设计”一体化，使学生在学习过
程中对设计有一个全面的、整体的、连贯的了解。
2、知识点与学习成果。
①平面广告设计课程的初期目标是让同学们通过本课程学
习正式进入专业设计。
②通过系统的理论讲述和创意方法的讲解，在案例策略的指
导下去创造性的完成广告创意及设计表现。
①通过最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、
设计表现等知识点的学习，目标是让同学们能综合所学知识及手段，
独立完成平面广告设计。
三、实施建设
1、教学建设：
①教学重点：
重点掌握各种平面广告设计和制作的基本方
法。
基本方法：
通过对图形、色彩、文案、编排、社会调查信息
的细节把握，通过对优秀实例的分析，使同学们能融合贯通，举一反
三，形成成熟的创意设计思维。
②教学难点：
广告创意、图形设计及创新，编排在实际课程
创意设计中的灵活创新应用。
教学难点的处理方法：
古语云：
“见多识广”，教师在教学过程中多
引用大师的案例，和学生一起分析学习其广告创意、图形设计及创新，
编排的方法；培养学生经常访问优秀设计网站，学习优秀广告作品的
设计方法。
③教学方法与运用。
理论授课配合多媒体手段、图文并茂；实训授课安排同学们到
广告公司参观并详细了解广告公司实际运作，结合案例由广告公司专
业人士进行现场案例讲解。
在教学过程中学生分成团队，培养团队精
神。
组织学生参加平面类、广告类设计大赛如全国大学生广告大赛、
全国大学生视觉设计大赛等。
署期要求同学们到广告公司、设计公司
实习。
课余时间要求同学们到图书馆、资料室、阅览室、新华书店等
地方自习寻找设计素材和设计灵感。
四、每章内容标准
第一章平面广告设计基础知识
教学目标
通过对本章的学习，学生应了解广告的概念、广告设计的分类。
熟悉
平面广告设计的原则、平面广告创意的表现方法以及平面广告设计的
构成要素、平面广告的版面编排和工作流程等方面内容。
教学重点与难点
平面广告设计的原则
比喻、夸张和对比性创意的表现方法
平面广告设计的构成要素
平面广告设计的版面视觉流程
版面编排设计的基本规律
第二章色彩与印刷基础知识
教学目标
通过本章的学习，学生应了解色彩的基本概念、印刷的分类、印
刷装订方法、常用印刷纸张及分类方面的知识。
掌握平面广告中主色
调的运用规律、印刷品常用制作尺寸，以及熟悉RGB色彩与CMYK
彩色的原理、常用印刷术语等内容。
教学重点与难点
颜色识别的原理
RGB颜色模式和CMYK颜色模式
色彩的冷暖
色彩情感规律的应用
印刷网点基础知识
印刷分类
印刷品常用制作尺寸
第三章电脑图像基础知识
教学目标
通过本章的学习，学生应知道平面设计的常用软件。
了解位图图
像与矢量图形、图像大小与分辨率的概念，熟悉常用图形图像的文件
格式。
教学重点与难点
位图图像与矢量图形的概念
位图图像与矢量图形之间转换的方法
像素大小的概念
色彩的模式图像分辨率与显示器分辨率的概念
常用软件默认的格式
文件的压缩与储存
第四章VI设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉VI应用的要素、应用系统
以及标志的设计和制作的技巧，掌握使用IllustratorCS制作VI应用
的标志、名片和信笺，以及信封和会员卡的制作方法。
教学重点与难点
VI应用要素
标志设计与制作
制作标志、名片
制作信封、信笺
制作会员卡
第五章报纸广告设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉报纸广告的特点、报纸广告
的创意和技巧，掌握使用PhotoshopCS和IllustratorCS制作单色、套
红和彩色报纸广告的制作方法。
教学重点与难点
报纸广告的特点
报纸广告构成要素
报纸广告设计要领
制作单色报纸广告
制作套红报纸广告
制作彩色报纸广告
第六章包装设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉包装设计的特点、包装设计
的创意技巧，掌握使用PhotoshopCS和IllustratorCS制作包装的制作
方法。
教学重点与难点
包装设计的特点
产品特征分析
包装盒结构及展开形式
包装盒的制版
包装盒的刀版
第七章户外平面广告设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉户外广告的类型和特点、户
外广告的创意要求和技巧，掌握使用PhotoshopCS和IllustratorCS制
作站台、灯箱和车身广告设计稿的制作方法。
教学重点与难点
户外广告媒体特点
户外广告形式的选择
户外广告设计的基本要求
站台广告的制作
灯箱广告的制作
车身广告设计稿的制作
第八章书籍装帧设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉书籍装帧设计的特点、书籍
装帧设计的创意技巧，掌握使用AutoCAD2004、PhotoshopCS、
PageMaker6.5C和IllustratorCS制作书籍装帧的制作方法。
教学重点与难点
书籍装帧设计的特点
书籍封面、封底、护封及书脊设计
书籍扉页设计
书籍正文的排版设计
第九章海报设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉海报的特点、海报设计的创
意技巧，掌握使用PhotoshopCS和IllustratorCS制作海报的制作方法。
教学重点与难点
海报的特点
海报广告设计的基本要求
海报案例
第十章POP广告设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉POP广告的类型和特点、
POP广告的创意要求和技巧，掌握使用AutoCAD2004、PhotoshopCS
和IllustratorCS制作POP广告的制作方法。
教学重点与难点
POP广告的特点
POP广告形式的选择
POP广告设计的基本要求
悬挂POP广告吊旗的制作
悬挂POP广告吊牌的制作
柜台展示卡POP广告的制作
地面货架式POP广告的制作
第十一章样本广告设计
教学目标
通过本章的学习，学生应了解和熟悉样本广告的类型和特点、样
本广告的创意要求和技巧，掌握使用PhotoshopCS和IllustratorCS制
作样本广告的制作方法。
教学重点与难点
样本广告的特点
样本广告形式的选择
样本广告设计的基本要求
单页样本广告的制作
对折样本广告的制作
两折样本广告的制作
五、参考资料：
1.《平面广告设计》高文胜编著清华大学出版社出版
2.《平面设计艺术》赵子江编著机械工业出版社出版
3.《平面广告设计实用教程》路明徐帆编著清华大学出版社出版
4.《Pagemaker实用教程》王珊王洁瑜张素卿编著清华大学出版社出版
5.《Pagemaker版式设计与制作深度剖析》赵道强编著清华大学出版社出版
6.《Illustratorcs2设计与制作深度剖析》李金荣李金明编著清华大学出版社出版
7.《广告设计大师培训班》中国IT培训工程编委会编珠海出版社出版
8.《平面设计与制作教程》肖金秀廖招香刘竹松编著冶金工业出版社出版
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