中学生人际交往与合作自我评价.docx

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中学生人际交往与合作自我评价

中学生人际交往与合作自我评价

1.人际交往方面自我评价

请对你人际交往作出自我评价，有哪些优势和不足？

人在社会交往中，吃亏、被误会、受冤枉的事总是不行避开地要发生。

面对这些，最明智的选择是学会宽容。

宽容是一种良好的心理质量。

对于我个人来说对人宽容，为人真诚。

有足够的幽默风趣的言行，与人交往虚心，待人和气，敬重他人。

做到心平气和、不乱发牢骚。

能够劝慰受创伤的人，鼓舞失败的人。

恭维取得成就的人，关心有困难的人。

诚恳、不欺、信守诺言。

但还有许多的不足，做事和对人都还不太自信，性格较内向，不太与人交往。

害怕的心理，生性内向、害羞的不擅长自动和同学沟通，不爱在人多的场合表现本人，不乐观的参与学校组织的课外活动。

所以，作为高校生应当多多参与课外互动活动，熬炼良好的人际交往力量。

2.简述人际关系的准绳？

处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满意本人，又敬重别人。

下面有几个重要的人际关系准绳：

1、人际关系的真诚准绳。

真诚是打开别人心灵的金钥匙，由于真诚的人使人产生平安感，削减自我防卫。

当然，这样做也会冒肯定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。

2、人际关系的自动准绳。

自动对人友好，自动表达善意能够使人产生受注重的感觉。

自动的人往往令人产生好感。

3、人际关系的交互准绳。

人们之间的善意和恶意都是相互的，一般状况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。

因而，与人交往应以良好的动机动身。

4、人际关系的公平准绳。

任何好的人际关系都让人体验到自在、无拘无束的感觉。

假如一方遭到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。

人际关系在个人的进展中起到举重轻重的角色，本人觉得人际关系的基本准绳就是要“因人而异”对真诚的人首先做到真诚以待，其实有些人觉这样特殊爱吃亏！

但是我想说的是当你以真诚的心来对待真诚的人的时候，他也将以真诚的心来对待你；3.什么是人际知觉，他包括那些内容，人际知觉是指对人与人之间关系的知觉。

这种知觉次要是在人际交往中发生的，以各种交际行为为知觉对象，交际行为批人们在交往中相互接触和交换的言语、态度与动作，包括礼节、交谈、表情、救济、侵害等行为。

在感知这些行为的基础上，借助思维的作用，使人们感知到本人与他人之间建立某种关系：

友好的、一般的或对立的，并有与此相对应的情感。

人们在人际交往中彼此发生频繁的人际知觉，使彼此在心理上相近和相像，于是构成友好的情感。

假如人们在交往中彼此发生一些利害冲突的人际知觉，又未能得到妥当的处理，则会建立对立的关系和情感。

人们彼此很少往来，人际知觉淡薄，于是构成一般的关系和情感。

管理人员应当与职工进行肯定的人际交往，通过友好的人际关系，建立相应的关系和情感。

这是调动职工乐观性的一个重要因素。

4.影响人际吸引的因素有哪些？

●邻近性；接近且相悦时空的接近且互不厌烦特别有利于建立人际关系。

由于彼此在一起相处的时间久，交往的机会多，会最终导致友情关系的建立。

●熟习性；●相像性；正所谓物以类聚、人以群分。

这种状况在同性伴侣之间尤为明显。

其一，具有相同爱好、爱好的人易于参与相像的社会活动。

在这些共同参与的活动里，他们有更多交往机会，按“接近且相悦”准绳，他们也更简单成为伴侣。

其二，在较多的交往机会中，假如发觉彼此的价值观、社会态度相全都，双方会产生一种社会增加作用。

●互补性；次要是指心理特性相反者的互补。

比如，有剧烈支配欲的人不简单和同性格的人相处（一山不能容二虎），但却可以和服从性格的人相处很好。

脾气急躁的人喜爱和性情温柔的人相处。

此类状况在异性伴侣之间尤为明显，所谓“刚柔相济”。

这种互补作用通常发生在交往程度很深的友情中。

●自我暴露；自我表露是指把有关自我的信息，本人内心的思想和情感暴露给对方。

自我表露是一个强有力的“信任”表征，具有很强的意味性，可以添加他人对本人的喜爱。

自我表露具有集中效应，可以引发对方也做自我表露，从而增进相互的了解、信任以及感情上的接近。

●个人条件。

5.你在本课程学习中收获了什么，对本课程讲授者有何建议？

人际交往是高校生成长与社会化过程中的重要组成部分任何人都生活在社会群体中，人与人交往是必定的。

在社会心理学上，人际交往包括两个方面的含义：

从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的信息沟通和物品交换，从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经构成起来的关系，即通常所说的人际关系。

良好的人际关系不仅意味着高校生在校内内的健康成长，同时也为他们走向社会、进行角色转换，进一步社会化作必要的心理、行动上的预备。

与他人相处需要付出本人的真心诚意，彼此做到相互信任，相互理解。

面对同学/伴侣不无私，不虚伪。

相处的时候付出本人的真心诚意。

宽容可以使你我的关系愈加融洽、理解可以使彼此的感情更近一点。

要学会从内心深处去敬重他人，首先必需能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发觉你的亲人、伴侣、同事、上司。

2.高中合作与沟通自我评价范文

合作与沟通自我评价我在与小组合作沟通时都能够自动发表本人的看法与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！

同时仔细听取同学的见解，和同学一起完成讨论性学习作业。

和同学一起探讨问题。

合作与沟通行为记录袋情愿合作与沟通。

在与他人合作学习和探究活动中，能选择本人擅长的方式表述讨论过程和结果；自动供应本人的材料和想法，与他人共享才智，体验合作的开心。

敬重他人劳动成果；能倾听和敬重其他同学的不同观点和评议；能对讨论过程和结果进行评议，并与他人交换看法。

合作与沟通自我评价乐观参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。

与他人团结互助.约束本人的行为.敬重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与沟通行为记录袋我在与小组合作沟通时都能够自动发表本人的看法与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！

和同学一起完成讨论性学习作业。

和同学一起探讨问题。

3.中同学自我评价

【安泽轩】高中生自我评价海量收集版我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于接受新事物。

我的基础学问扎实、试验操作技能强。

是一名符合时代要求的毕业生。

作为学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利.高中一年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细担任的工作作风和良好的团队精神★在思想方面：

我乐观上进，笃守诚、信、礼、智的做人准绳，思想乐观要求进步。

★在社会工作方面：

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。

★在业余方面：

我充分发挥在音乐方面的共性特长，乐观参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。

在道德质量方面，我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，耿直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于关心他人，并盲目爱惜环境卫生。

学习上，我有较强的自学力量，勤研究，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合本人的学习方法，养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

并取得了较好的成果。

在合作与实践中，我爱惜集体荣誉，在团队合作中敬重他人的看法和观点，乐观进展实践力量，勇于开辟新方法，但有时过于苛求。

我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

在运动与健康方面，我能仔细完成体育熬炼，保持乐观乐观的生活态度。

提高自我审美观点，并发觉生活中的美。

在将来的生活中，我将愈加努力，提高本身素养时间如梭，转瞬即逝。

在学习上我严格要求本人，后很强的分析力量，成果优良。

我喜爱交伴侣，有很强的交际力量。

同时，我还具有创新意识和合作精神，由于我一直信任，伴侣对一个人至关重要。

作为一名团员，我首先思想先进，乐观投身实践，时辰预备为祖国奉献一分力气。

开朗的我乐观参与各种活动，学校进行的演讲竞赛、“同一首歌”等活动，我都乐观参与。

我还在爱心捐赠活动中感遭到了情感的意义。

在课外，我和同学一起参与搞讨论性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感爱好的课题，这对我来说一样严重，由于它使我了解了社会，体验了社会。

其他方面，由于爱好爱好，我参与了运动会，足球，篮球竞赛，为班级抹黑。

三年的学习生活，使我增长了学问，提高了素养，培育了全方面的力量，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。

当然，我也发觉我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。

当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。

作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的悲欢离合，迈入高校查找另一片愈加宽阔的天空。

在这，我将愈加努力，也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

本人能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。

是一个耿直恳切，听话懂事，诚恳质朴的同学。

老师和同学都很喜爱我。

学习上很努力，我能够敬重师长，团结同学，基本上能恪守校纪校规。

本人自控力还可以，但是也要提高本身的分析识别力量。

以后我会在各个方面能够独立盲目，本人管理本人。

学习上我盲目仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间，有竞争意思，分析问题处理问题力量较强。

我课前做好预习，课堂上乐观思维，大胆发表看法，协作好老师。

能较高质量完成作业，课后准时复习。

我对语言运用以及人际交往方面爱好深厚，并有志于向这些方面进展。

具备较强的规律思维和推断力量，对事情仔细担任，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调力量，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的顺应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。

在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。

利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相顺应在校期间，我始终担当同学干部，工作责任心强，有较强的组织力量、领导力量以及较好的团队合作精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人深信通过不断地学习和努力，使本人成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优良的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气我遵纪守法，敬重师长，热心。

4.学校生自我评价的范文

我在学习方面具备较强的规律思维和推断力量，对事情仔细担任，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调力量，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识和制造力量。

加上：

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

本人能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，盲目熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量

学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。

5.学校生自我评价

根据五个维度评价简洁的引见一下自我引见一下：

我有民族自尊心、骄傲感、乐观参与升旗活动，能敬重国旗、国徽，盲目唱国歌。

比较关怀时事政事，比较关怀家乡进展，能够学好的方教课程。

能够恪守《中同学日常行为规范》，能够盲目恪守公共次序和交通法规，能很好爱惜公共设备。

尊规守时，能很好的听从学校及各项规定的管理。

能真诚待人，乐于助人，能面带浅笑对待身边的每一位同学、老师及身边的生疏人，能做到拾金不昧，不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，仔细对待本人。

能做到言行举止文明，穿戴朴实大方，疼惜本人的名誉及敬重他人的名誉。

能盲目抵制不良诱惑，盲目约束本人的行为。

能够恪守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络平安规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能自动担当其学习劳动等应尽的职责，能对本人的言行举止担任。

接受关心时很是会心存感谢。

能做到盲目爱惜环境，乐于参与环保宣扬活动，会疼惜粮食，节省水电气，确定做到生活节俭。

很乐于参与集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益。

能够很好表达个人观点，敬重他人和理解他人的观点及境况，不太擅长与他人沟通与合作，能做到与别人共享本人的欢乐，能够建立融合的人际关系。

能够细心观看生活和积累生活阅历，去感悟学问与生活的联系，会尝试处理生活中的问题，能够参加探究争论活动，能初步把握讨论问题的方法。

乐于参加社会实践活动，进展实践力量，有制造性处理问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在试验活动中能大胆动手操作。

我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于接受新事物。

我的基础学问扎实、试验操作技能强。

是一名符合时代要求的毕业生。

作为学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利.高中一年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细担任的工作作风和良好的团队精神★在思想方面：

我乐观上进，笃守诚、信、礼、智的做人准绳，思想乐观要求进步。

★在社会工作方面：

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。

★在业余方面：

我充分发挥在音乐方面的共性特长，乐观参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。

在道德质量方面，我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，耿直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于关心他人，并盲目爱惜环境卫生。

学习上，我有较强的自学力量，勤研究，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合本人的学习方法，养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

并取得了较好的成果。

在合作与实践中，我爱惜集体荣誉，在团队合作中敬重他人的看法和观点，乐观进展实践力量，勇于开辟新方法，但有时过于苛求。

我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

在运动与健康方面，我能仔细完成体育熬炼，保持乐观乐观的生活态度。

提高自我审美观点，并发觉生活中的美。

在将来的生活中，我将愈加努力，提高本身素养时间如梭，转瞬即逝。

在学习上我严格要求本人，后很强的分析力量，成果优良。

我喜爱交伴侣，有很强的交际力量。

同时，我还具有创新意识和合作精神，由于我一直信任，伴侣对一个人至关重要。

作为一名团员，我首先思想先进，乐观投身实践，时辰预备为祖国奉献一分力气。

开朗的我乐观参与各种活动，学校进行的演讲竞赛、“同一首歌”等活动，我都乐观参与。

我还在爱心捐赠活动中感遭到了情感的意义。

在课外，我和同学一起参与搞讨论性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感爱好的课题，这对我来说一样严重，由于它使我了解了社会，体验了社会。

其他方面，由于爱好爱好，我参与了运动会，足球，篮球竞赛，为班级抹黑。

三年的学习生活，使我增长了学问，提高了素养，培育了全方面的力量，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。

当然，我也发觉我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。

当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。

作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的悲欢离合，迈入高校查找另一片愈加宽阔的天空。

在这，我将愈加努力，也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

本人能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努。

6.重庆市高中同学综合素养评价自我评价道德与公民合作与沟通范本

有法律意识，私德意识，本人诚恳守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人.遵纪守法、诚恳守信、维护私德、关怀集体.恪守公共次序、爱惜公物、维护公共设备和公共卫生的状况。

乐于参与集体活动，能够为实现集体目标付出努力。

品德优良擅长与他人合作共同完成任务。

能评价和约束本人的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解他人。

品德优秀，有良好的行为习惯

学习目的明确，有抱负，擅长发觉提出问题，努力尝试多种方式处理问题，学习态度端正，能自动学习，有剧烈的求知欲和奇怪   心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与讨论问题的力量，独立思索，合作探究，虚心请教。

学习态度端正，仔细完成作业，学习目的明确学习目标明确，有抱负，与同学能够完善的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找阅历

正确熟悉同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控本人的心情约束本人的行为。

有科学的保健意识方法，能够敬重同伴观点，理解同伴境况，多交一些知心伴侣，融合关系。

与同学老师关系融洽能正确熟悉本人的优点与不足，自尊，自信，本人做本人能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。

有团队精神，擅长与人沟通

仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有肯定审美力量具有肯定的审美力量，能表现美能感遭到生活中的美有肯定的审美力量

聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张，纯洁活泼是我可爱的内在因素。

我喜爱学习，敬重师长，劳动乐观，对一切新事物布满了奇怪   ，剧烈的求知欲为我打开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任我会用抱负为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸

有适合本人的科学的熬炼方法，有科学的保健意识，身体情况，卫生习惯良好，能够承受肯定的压力。

每天坚持熬炼，正确面对波折坎坷。

喜爱运动，身体健康有科学的熬炼方法和肯定的运动技能。

喜爱运动，身体健康，心态乐观向上

7.学校生自我评价

我恪守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，研究专业学问。

学习勤奋刻苦，成果优秀；有奉献精神，诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。

不足是专业学问需要更进一步提高，应当更广泛地扩展学问面。

今后我肯定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我乐观地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的熟悉。

乐观参与政治学习，关怀国家大事，仔细学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。

在学习上，我努力学习，曾获过”三好同学荣誉称号”，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成果。

英语、日语，电脑、一般话等方面的等级考试已达标。

身为同学的我在修好学业的同时也注意于社会实践。

本着学以致用，理论结合实践的准绳，努力提高本人的实践力量。

在以后的工作中，更好的将理论与实际相结合，建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯，我信任会有更大提高。

在课下劳动上，对劳动热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的全都好评。

我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战.

更多的参考：

8.学校生自我评价100字

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自我评价100字关于自我评价100字范文一：

本人我本人是喜爱美术这专业，从高中开头我已经是专修平面设计，有独特的设计意念，虽然我仍未毕业，但是我已经娴熟把握photoshop/illustrator/dreamweaver等图形设计软件。

擅长广告、平面设计。

有肯定的管理策划力量。

我喜爱广告创意、广告制造工作，并在实践中取得了一些成果。

我的四年专业学习为我从事这一行业打下了坚实的基础，我有信念能胜任贵公司的广告创意工作。

范文二：

本人喜爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，乐观勤奋，有团队精神，拥有充实的专业学问，也有独立的思维力量，工作态度仔细，乐于与人交往，对艺术有着深厚的爱好，从小喜爱绘画，喜爱设计，在校期间曾参与过班级和校内的绘画展览，手绘力量强，娴熟cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有肯定的相关工作阅历，绘画过很多大型室内空间效果图，本人的博客里有本人设计的3d效果图.盼望能成为各大企业一份子，今后务必尽本人力量为贵企业出一份力。

范文三：

自入学以来，始终恪守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德质量，各方面表现优秀。

有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的准绳。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。

在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习把握较为扎实的基础

9.中同学综合素养自我评价怎样写

综合素养自我评价

一、道德质量与公民素养

本人，喜爱祖国，遵纪守法，以本人是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时辰的到来而喝彩雀跃。

我从小养成了一个习惯。

每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。

已经当过学校护旗手，也始终是我骄傲和荣耀的经受。

当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就布满了骄傲感，每天的旧事联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我喜爱祖国，喜爱家乡，肯定努力学习，争取为祖国和家乡的进展多做一份贡献。

我是一名中同学，平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格恪守，课余时间外出，能够恪守公共次序及交通法规，对公共设备能够爱惜，外出坐车我会自动给有需要的人让座或关心他们。

在劳动课上也从不偷懒。

在家里，常常关心