中小学生榜样讲话稿3篇范文.docx

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中小学生榜样讲话稿3篇范文

　　中小学生榜样讲话稿3篇范文我们每个人都有独属于自我的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。

而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……可是他们成功的法则就是，先给自我设定一个目标，然后一向努力，直到超越他。

　　本来期末考试我数学考的挺好的，能够不用上数学补习班，正当我想请假的时候，我妈妈发话了：

不能因为你数学考的好，而放弃这门学科，一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距，听到这话，我没有了那放弃数学班的想法，还有另外一点就是我还有一个一向都没有超越的目标。

虽然我们势均力敌，可是教师总是表扬她，我要超越他。

　　等我在暑假第一个数学课的时候发现我拿势均力敌的对手，他找到了我立刻提出了要比赛的这件事，我答应了，可是我们还是没有分出胜负。

当我们彼此对视，此时班里火药味十足，就像随时都可能发生大战一样。

正当我们还在交战的时候，又进来一个新的同学，他立刻就将我撵压过去。

我输的一点还手之力都没有，他还将我的那位对手也给打败了，从此，我将那位新的同学视为目标，决心要超越他。

　　从今年开始，我以前以前的刻苦训练，练习口，算练习反应力。

甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛，十分难受。

但我还是坚持下来，并且在一天，将对手打败。

　　这就是榜样力量，只要有榜样在向着那个目标刻苦努力，就不会达

　　不到。

　　中小学生榜样讲话稿

（2）尊敬的各位领导、各位老师：

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

　　这是一个榜样辈出的时代。

各种各样的榜样，在不知不觉中成为我

　　们心目中的坐标。

曾经，我们以学习雷锋为榜样。

如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。

徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

　　法国作家卢梭说过：

　　“榜样！

榜样！

没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。

”罗曼·罗兰也说过：

　　“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。

俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。

喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

　　榜样的力量是无穷的。

有人曾说：

　　“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。

播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。

榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

　　没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

　　当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?

教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：

我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。

同时我也在发展着、成长着、快乐着。

我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。

　　中小学生榜样讲话稿

　　（3）敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

我们每个人都有独属于自我的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。

而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……在我6岁的时候，妈妈带我去找教师教我学习弹钢琴。

一开始我学得很认真，也很努力地弹奏教师布置给我的每一首曲子。

可是慢慢地，我开始厌倦了，每一次的作业也不好好练习了，甚至开始有点厌恶弹钢琴了。

　　一次偶然的机会，让我了解到了钢琴大师郞朗，好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。

可是当我读完有关他成长的书之后，才发现原先郞朗也不是天才……

　　郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴，9岁在北京中央音乐学院学琴，10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。

可是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。

郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里，家里除了一套音响和一架钢琴之外，连电视机都没有。

而郞朗每一天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。

　　上午到校学习文化课，午时在教师的指导下弹琴。

上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。

有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。

可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”！

在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是经过自我的坚持和努力成了此刻鼎鼎有名的大钢琴家。

　　也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。

此刻的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也十分有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧！

　　郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。

在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一齐并肩同行！