班级活动策划书4篇.docx

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班级活动策划书4篇

编号：

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班级活动策划书4篇

学校：

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教师：

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____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

班级活动策划书4篇

活动主题：

“high计划”

活动目的：

为增进我们班级同学间的了解，加深同学间的与友谊，活跃班级氛围，促使教2班尽快成为一个和谐的大家庭。

组织者：

XX级教育技术学2班班委

参与者：

XX级教育技术学2班全体同学

活动主持人：

张春林  常欢

活动地点时间：

C420   11月7号 18：

00

活动内容策划：

一.开场舞《nobody》

表演者：

教二全体男生及常欢郑晓慧

二．猫舞

表演者：

韩风刘金锦李媛媛

三．男女生合唱《weareready》

表演者：

张春林王文静

四．游戏：

1.拍七令——含七和七的倍数的数都不能说，否则，要接受惩罚。

惩罚方式：

失败者要大声说“娶我吧，嫁给我吧”

2.肢体语言——看数或成语后用肢体动作表现出来

惩罚方式：

失败者要走猫步

3.五毛一块——男生一块女生五毛，主持人喊出要组合的钱数参加者立即组合，没能组合的要接受惩罚。

惩罚方式：

失败者对着黑板或剩余的同学深情地说一句话

例如：

×××你可好了，其实你一直在我心里，我忍不住想对你说，其实，你真的好讨厌好讨厌澳。

（有肢体动作）

五．《今天你要嫁给我》

主唱：

宋敬 高小龙       伴舞：

赵玉生纪国梁 江奇廖张艳王雪逢  赵文颖

六．《startofsomethingnew》

表演者：

江奇冯于芮        

七．草裙舞

表演者：

韩丹匡永文杨御仿亓美玲王爱春

八．游戏：

1.运气球——两人一组将气球将用背夹住，运到指定的目的地，气球落地为输

惩罚方式：

两人对面大哭或大笑，两人动作要相反

2.踩气球——5秒钟时间踩气球，剩余气球多者为败

惩罚方式：

男女对唱情歌

委加大合作力度，真正成为一家人。

3.扎气球按要求做动作

九．情景话剧《握紧你的手》

参演者：

王文静王秀芬宋敬等八位同学

十．《月亮代表我的心》

表演者：

教二全体男生

十一．活动小游戏

十二.歌曲：

《星月神话》

表演者：

崔钰佳唐晓林

十三.相声《好学生坏学生》

表演者：

张春林蒙珊珊

十三.《你的甜蜜》

演唱者：

王文静 耿贤

十四。

齐唱班歌《我相信》

活动总结：

   这次活动办得很成功，圆满的完成了我们当初办活动的的——增进同学友谊，活跃班级氛围。

在这次活动中，班委成员以及同学们的表现都很不错。

活动初期班委进行了大量细致的讨论，认真策划这次活动，从参加演出的节目到活动过程中穿插的游戏，再到活动能够需要的道具物品，都经过了仔细的讨论。

在这次活动中班委成员表现出了很高的责任心和工作热情。

参加活动的同学更是积极配合班委的工作，创作出了大量的优秀节目，逗得同学们捧腹大笑。

这次活动让许多同学认识了班内的新面孔，同时，这次活动也给了多才多艺的同学一个展示自己的舞台。

在这次活动中也暴露许多问题，如教室申请不到位，教室布置太单调，各节目衔接不太自然，一些节目没有达到预期效果等。

在今后的活动组织中，我们会努力避免再出现相同的问题.委加大合作力度，真正成为一家人。

“如何让学校的人更快认识我”班级活动策划书

一. 活动名称

如何让学校的人更快认识我

二.主办单位：

电气11-2班

三.参加对象：

电气11-2班全体成员、组监部成员

四.活动宗旨：

在组织生活的舞台上，让同学们充分展示自己的特长、让同学们了解多才多艺的自己，更快的让别人认识自己。

五．活动背景：

美丽的校园，是我们最喜欢的地方。

青少年的成长过程，不仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程，而且也是人格的形成和发展的过程。

在美丽的大学校园里，是我们展示的舞台，展现自我，一个人怎样让别人去认识自己首先需要自我的认识，认识自我是大学生关注的一个话题。

正确的认识，可以让我们作出更完美的抉择。

六.活动意义：

舞台上发挥自己的才能、表现自己的才艺，别人也才能更快的了解自己。

正确认识自己是改造自己的前提，让同学们通过组织生活更正确地认识了自己，看到自己的不足，改进自己的不足。

展现自己最好的一面，让大家更快更好的认识自己。

七．前期准备：

（1）由本次负责人提前申请场地。

（2）班委负责活动所需物品的购置。

（3）班委负责对场地的布置。

（4）宣传委员负责照相。

八．活动内容

（1）由主持人对嘉宾的介绍，并宣布组织生活会的开始，活动中对节目的介绍，调动同学的积极性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。

（2）名人的介绍总有值得我们学习的地方，观看名人自我介绍的视频。

在观看之余，学习和借鉴其中特别之处，让自己的自我展示具有个性，让学校的人更快的认识自己。

（3）活动：

自我画像

每个同学在白纸上画一幅自我画像，表现自己的形象，可以具体，也可以抽象，只要把自己心目中最能够代表自己形象的东西。

并且可以在自画像空白地方写下自己的特长，上台展示。

（4）才艺展示：

同学们展示自己的才能，使别人更好的了解自己的优点。

6612歌曲《相信自己》

3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》

6604+6608 《兄弟》

仁切娜嫫，伍庆，伍雪琳，达日吉《我们好好爱》

武术表演---李杰炬

6609《站起来》

（6）活动结束：

同学们有序离开，并打扫好教室卫生。

十.活动人员：

团支书完成活动的策划并开展

宣传委员对黑板海报的制作

生活委员下载视频

组织委员带动活动气氛

同学们参与活动积极

十一．活动结束：

全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。

电气工程系  电气11—2班

xx年11月19日星期六

让“心理”去“旅行”主题班级活动策划书

一．活动前言：

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。

只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。

“少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二．   活动主题:

让“心理”去“旅行”

三．   活动形式：

以课件的形式呈现

四．   活动时间：

10-27星期二 15：

30-17：

00

五．   活动地点；西教3-412

六．   活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。

中间贯穿一些心理小测试。

这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。

充分显示出旅游班的特色。

班会流程：

第一部分 让心理去旅行

1.陈瑾老师寄语

2.什么是心理健康

3.心理健康包括哪些

4.心理测试的定义

5.比较有名的几个心理测试

6.心理测试：

1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分：

我的大学我的梦

1.叶春群同学演讲“我的大学

我的梦”

2.班主任倪老师祝福

3.写心愿卡，大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。

{手语《感恩的心》}

第三部分：

班级文化

1．        班牌展示：

由韩洁，蒋佳裕

展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台（东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.）是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.

2.吉他串烧歌曲：

林天健

3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。

学习华尔兹变的很重要。

因为它几乎是社交必备舞器。

4.班长韩洁总结

七．前期准备：

1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。

（09.10.20）

3.采访老师和部门部长。

（09.10.21）

4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）

背景音乐：

《遇见》《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师，由韩洁负责。

（09.10.25）

6.布置会场 

八.班会的优缺点：

优点：

1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。

制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。

把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。

特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。

做为班里的唯一男生。

这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。

作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

5.班会主题：

主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点：

1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。

所以布置教室有些匆忙。

导致电脑音响来不及检查。

中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。

只有少数人表现活跃。

3.PPT的幕过多。

让座在后面的同学看起来有点吃力。

4.气氛过于沉闷。

互动不够。

九．嘉宾名单：

陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书

十．幕后工作人员：

心理班会负责人：

陈晓丽

总负责：

韩洁

节目策划：

陈晓丽以及旅游1303班委

主持人：

陈晓丽 张丽琴

后勤工作组：

应怡洁莫敏燕王霞章雪婷陈浓

光棍节班级活动策划书

一、活动背景：

十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。

随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。

《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。

“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。

然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。

其中的种种原因不得不让我们深思。

二、活动目的：

在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?

又该如何处理好男女生之间的关系?

在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

三、活动时间：

11月11日晚7：

00——9：

00。

四、活动开展：

一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。

同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

三，班委开场讲话，讨论会正式开始。

四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

五，小游戏，小节目表演。

六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

七，总结，晚会圆满结束。

五、准备工作：

一，教室申请及布置。

（生活委员负责）

二，嘉宾邀请。

（学习委员负责）

三，活动主持（体育委员负责）

四，活动现场气氛调动（组织委员负责）

五，活动中节目表演（文艺委员负责）

六，活动前、中、后期宣传（宣传委员负责）

七，总策划，细节商议（团支书负责）

八，活动整体把握（班长负责）

六、活动参与者：

编号：

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仅供参考

学校：

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教师：

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