初中数学竞赛估计与估算含答案.docx

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初中数学竞赛估计与估算含答案

估计与估算

　　1992年小学数学奥林匹克初赛（B）卷第3题是：

的结果是x。

那么，与x最接近的整数是____。

　　这道题并不要求求x，而求“与x最接近的整数”，这就是估计或估算。

　　估计与估算是一种十分重要的算法，在生活实践和数学解题中有广泛的应用，其表现形式通常有以下两种：

（1）省略尾数取近似值，即观其“大概”；

（2）用放大或缩小的方法来确定某个数或整个算式的取值范围，即估计范围。

　　例1A=12345678910111213÷31211101987654321，求A的小数点后前3位数字。

　　解：

A＞1234÷3122=0.3952…

　　　　A＜1235÷3121＝0.3957…

　　所以0.3952＜A＜0.3957，A的小数点后前3位数是395。

　　说明：

上述解法是采用放缩法估计范围解答的，本题还可采用取近似值的办法求解。

解法如下：

　　将被除数、除数同时舍去13位，各保留4位，则有

　　1234÷3121≈0.3953≈0.395。

得它们的和大于3，至少要选多少个数？

　　解：

要使所选的数尽量少，所选用的数就应尽量大，所以应从开头依次选。

首先注意到：

　　从而

　　所以，至少应选11个数。

　　说明：

（1）上述解答是采用取近似值的办法估值的，也可以利用放缩法估值解答。

解法如下：

　　所以，至少应选11个数。

（2）以上解答过程中包括两个方面，其一是确定选数的原则；其二是验算找到“分界声、”，而这里的验算只是一种估计或估算，并不要求精确。

　　（3）类似的问题是

至少取出多少个数，才能使取出的数的和大于2？

　　答案是7，请读者自己练习。

　　例3右面的算式里，每个方框代表一个数字。

问：

这6个方框中的数字的总和是多少？

　　解：

每个方框中的数字只能是0～9，因此任两个方框中的数字之和最多是18。

现在先看看被加数与加数中处于百位的两个数字之和，这个和不可能小于18，因为不管它们后面的两个二位数是什么，相加后必小于200，也就是说最多只能进1。

这样便可断定，处于百位的两个数字之和是18，而且后面两位数相加进1。

　　同样理由，处于十位的两个数字之和也是18，而且两个个位数字相加后进1。

因此，处于个位的两个数字之和必是17。

　　所以，6个方框中数字之和为18＋18＋17=53。

　　例4如果两个四位数的差等于8921，就说这两个四位数组成一个数对，那么这样的数对共有多少个，

　　解：

最小的四位数是1000，与1000组成一个数对的另一个四位数是8921＋1000=9921，也就是最小一个数对是9921与1000。

同时由最大的四位数是9999，可知共有

　　9999-（9921—1）=79（个）

　　不同的被减数。

所以，这样的数对共有79个。

　　说明：

解答的关键在于确定符合条件的的最小数对（9921，1000），同时因为有几个不同的被减数，就有几个不同的减数相对应地存在，所以我们只要考虑有几个不同的被减数即可。

　　例5七位数175□62□的未位数字是几时，不管千位上是0～9中的哪一个数字，这个七位数都不是11的倍数？

　　解：

因为1750620÷11＝159147……3，

　　　　　　1759629÷11＝159966……3，

　　所以这个七位数是11的倍数的最小值是1750628，最大值是1759626。

　　又因为1001=7×11×13，由数的整除性质，可知1750628加上若干个1001，或1759626减去若干个1001后，其值也是11的倍数。

这样1750628，1751629，1759626，1758625，1757624，1756623，1755622，1754621，1753620都是11的倍数。

　　由上述讨论可知七位数175□62□的末位数字是7时，不管其千位上是0到9中的哪一个数字，这个七位数都不是11的倍数。

　　说明：

上述解法是利用估算确定出取值范围再进行讨论。

此题也可由能被11整除的数的特征入手解决。

留给读者思考。

　　例6小明的两个衣服口袋中各有13张卡片，每张卡片上分别写着1，2，3，…，13。

从这两个口袋中各拿出1张卡片并计算2张卡片上的数的乘积，可以得到许多不相等的乘积。

那么，其中能被6整除的乘积共有多少个？

　　解：

根据题意可知，在所得到的许多不相等的乘积中，最小值是1×1=1，最大值是13×13=169，并且1与169都不能被6整除，这样，在得到的许多不相等的积中，能被6整除的最小值是1×6=6，最大值是13×12=26×6，而介于1×6与26×6之间的能被6整除的数并非每个都是2张卡片上的数的积，如25×6，23×6，21×6，19×6，17×6这五个就不是。

　　所以，这些积中能被6整除的数共有

　　26-5=21（个）。

　　说明：

解答这类问题要特别注意：

不能简单地根据最小值是6的1倍，最大值是6的26倍，就错误地下结论是26个。

　　。

如果取每个数的整数部分（例如1.64的整数部分是1，

　　解：

关键是判断从哪个数开始整数部分是2。

因为2-1.64=0.36，我们

11＋19×2=49。

　　例8有一列数，第一个数是105，第二个数是85，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的平均数，那么第19个数的整数部分是几？

总介于这两个数之间，所以后面各数的整数部分均为91，当然第19个数的整数部分也为91。

　　说明：

注意到每个正数都介于两个相邻整数n和n＋1之间，或者写成n≤a＜n＋1，此时n就是a的整数部分。

因此确定某个正数的整数部分，实际上就是去估计它介于哪两个相邻自然数之间。

　　例9求下式中S的整数部分：

　　解：

根据“一个分数，当分子不变而分母变大时，分数值变小；当分子不变，分母变小时，分数值变大”对S的分母进行放缩。

不但非常麻烦，而且容易出错。

为了求得一个数大概是多少，我们采用放缩法，以确定它的范围，也就是估值。

放缩是解答估值问题的一种常用方法。

在用这种方法时，一定要注意放缩要适当，要合情合理。

　　一个类似的问题是

　　答案是19。

　　例10学校组织若干人参加夏令营。

先乘车，每个人都要有座位，这样需要每辆有60个座位的汽车至少4辆。

而后乘船，需要定员为70人的船至少3条。

到达营地后分组活动，分的组数跟每组的人数恰好相等。

这个学校参加夏令营的人有多少？

　　解：

由“每辆有60个座位的汽车至少4辆”可知，参加夏令营的人数在（60×3＋1=）181～（60×4=）240人之间。

　　由“需要定员为70人的船至少3条”可知，参加夏令营人数在（70×2＋1=）141～（70×3=）210人之间。

　　这样，参加夏令营的人数在181～210人之间。

又由“分的组数和每组人数恰好相等”可知，参加夏令营的人数一定是一个平方数。

而181～210之间只有196是平方数，所以参加夏令营的人数是196。

　　说明：

解答此题的关键是估计人数的范围：

　　从乘车来看，1≤第四辆车人数≤60，

　　从乘船来看，1≤第三条船人数≤70，

　　所以，181≤夏令营的人数≤210。

　　例11将自然数按如下顺序排列：

　　12671516…

　　3581417…

　　4913…

　　1012…

　　11…

　　在这样的排列下，数字3排在第2行第1列，数字13排在第3行第3列。

　　问：

数字168排在第几行第几列？

　　分析：

我们来分析一下给出数阵中每一斜行的规律。

这里第2斜行的数字是3，2；第3斜行的数字是4，5，6；余此类推。

仔细观察后我们发现：

　　奇数斜行中的数字由下向上递增，

　　偶数斜行中的数字由上向下递增，

　　我们只要找出168位于第几斜行，再换算成原数阵中的第几行第几列，问题便解决了。

18斜行最大的数字是171，所以168位于第18斜行。

第18斜行中的数字是由上向下递增，因此，168位于第18斜行由上向下数第（168-153=）15位，换算成原数阵的行和列，便是第15行，第（18-15＋1=）4列。

　　解法2：

为方便起见，可将数阵按顺时针方向旋转45°，则原数阵变为

　　1

　　32

　　456

　　10987

　　1112131415

　　…………………………

　　设168位于上述数阵的第n行，则

　　1＋2＋…＋（n—1）＜168≤1＋2＋…＋n，

　　可见，n应为18，即168位于上述数阵中的第18行。

　　又168-153=15，18-15＋1=4，由数阵排列次序可知168位于上述数阵的第18行从左数第4个数，从右数第15个数。

将上述数阵还原为题中数阵，168在第15行第4列的位置上。

　　例12唐老鸭与米老鼠进行万米赛跑，米老鼠每分钟跑125米，唐老鸭每分钟跑100米。

唐老鸭手中掌握着一种迫使米老鼠倒退的电子遥控器，通过这种遥控器发出第n次指令，米老鼠就以原来速度的n×10％倒退一分钟，然后再按原来的速度继续前进。

如果唐老鸭想在比赛中获胜，那么它通过遥控器发出指令的次数至少是多少次？

　　解：

唐老鸭跑完1万米需要100分钟。

设唐老鸭在100分钟内共发出n次迫使米老鼠倒退的指令，则在100分钟内米老鼠有n分钟的时间在倒退，有（100-n）分钟的时间在前进，依题意有

　125×（100-n）-125×（0.1＋0.1×2＋0.1×3＋…＋0.1×n）＜10000，整理得n（n＋21）＞400。

　　当　n=12时，n＋21=33，12×33=396＜400。

　　当　n=13时，n＋21=34，12×34=442＞400。

所以n至少等于13，即遥控器发出指令的次数至少是13次。

练习14

的结果是x，求与x最接近的整数。

　　2.五名选手在一次数学竞赛中共得404分，每人得分互不相等，并且其中得分最高的选手是90分。

问：

得分最低的选手至少得多少分？

　　3.有15个自然数，去掉最大的数后，平均数约等于2.5；去掉最小的数后，平均数约等于2.8。

求最大数与最小数之差。

　　4.小华计算七个自然数的平均数（得数保留两位小数）时，将得数最后一位算错了。

他的错误答案是21.83，正确答案应是多少？

　　5.有一算式，左边方框里都是整数，右边答案写出了四舍五入后的近似值：

　　问：

算式左边三个方框里的整数从左至右依次是多少？

　　6，一本书的中间被撕掉了一张，余下各页码数的和正好是1000。

问：

（1）这本书有多少页？

（2）撕掉的是哪一张？

　　7.8.01×1.24＋8.02×1.23＋8.03×1.22的整数部分是多少？

练习14答案

　　1.24。

　　所以与x最接近的整数是24。

　　2.50分。

　　解：

在五名选手总分一定的条件下，根据最高得分为90分，且为互不相等的整数，当除得分最高和最低的两名选手外的另外三名得分为89，88，87分时，得分最低的选手分数最少，最少是404-（90+89+88+87）=50（分）。

　　3.4。

解：

14×2.45=34.3，14×2.55=35.7，因为去掉最大数后14个数的和是自然数，所以去掉最大数后的14个数的和是35。

　　同理可求出，去掉最小数后的14个数之和是39。

　　所以最大数与最小数相差39-35=4。

　　4.21.86。

　　解：

设平均数的正确答案是x。

根据小华错误答案的最后一位算错的条件，可知

　　21.795≤x＜21.895，

　　152.565≤7x＜153.265。

　　因为7x是自然数，所以它只能是153。

这样，平均数的正确答案是153÷7≈21.86。

　　5.1，2，3。

　　解：

采用估值的办法先确定算式的精确值所在范围。

因为1.16是这个精确值四舍五入后得到的，所以它一定介于1.155与1.164之间。

即

　　通分后得到

　　将上式扩大105倍得

　　121.275≤35□+21□+15□≤122.325。

　　因为每个方格中是一个整数，所以

　　35□+21□+15□=122。

　　由奇偶性可以看出三个方格中的数一定是两奇一偶。

经试验不难发现35×1+21×2+15×3=122。

　　所以，这三个数依次是1，2，3。

　　6.

（1）45页；

（2）17，18页。

　　解：

撕掉一张实际上是有两个页数，并且前一个页数是奇数，后一个页数是偶数。

设这本书的页码是从1到n的自然数，其和为

　　通过估算：

　　n=45时符合题意，所以这本书有45页，撕掉的是17，18页。

　　7.29。

　　解：

当两个数的和不变时，两数越接近（即差越小）它们的积越大。

所以8.03×1.22＜8.02×1.23＜8.01×1.24。

从而

　　原式＜8.01×1.24×3＜8×1.25×3=30。

　　原式＞8×（1.24+1.23+1.22）=8×3.69=29.52。

原式的整数部分是29。

　　注：

设a+b=k，则b=k-a，从而

近。

　　由题目要求，应使上式大于0且尽量小。

若要分子最小，则有5m-2n=1，即

　　当n＜15时，使m为整数的最大整数n是12，所以n=12，m=5。

所求