度推荐工程测量学实习报告范文5篇.docx

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度推荐工程测量学实习报告范文5篇

  实习是每一个毕业生必经的一段经历,又到一年一度的实习时间了,那2019工程测量学实习报告怎么写呢?

以下是为大家收集整理的2019工程测量学实习报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!

  希望能够帮助到您。

  2019年度推荐工程测量学实习报告范文

  

(一)

  一、实习目的:

  1.掌握水平角方向观测法的观测、记录和计算。

  2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。

  3.根据测区情况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。

  4.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。

  5.掌握内业的成果的计算步骤和方法。

  6.熟悉测量成果的质量分析和处理方法。

  7、通过现场教学和野外测量实习,可以加深和巩固实习者测量学理论知识,是理论知识和实践技能相结合的综合应用。

  8、通过小范围的控制测量、地形测量及工程测量,可以提高实习者思维能力、动手能力,使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。

  9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力;在社会活动、组织能力、团队精神及行为规范方面,也是一次极好的锻炼机会。

  二、实习计划:

  1、水平角的测量

  2、闭合导线测量在为期五天的工程测量学实习中,我们要完成野外闭合导线的测

  量工作,其包括导线外业测量与内业计算。

外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。

  三、实习安排:

  7月10日上午:

①实习动员②上课:

闭合导线测量1F-21211日下午:

①发放仪器及实习备品②预习仪器整平③预习仪器对中④预习仪器角度测量地科馆90111日下午:

①踏勘②选点③埋标④量边⑤角度测量野外闭合导线测量12日上午:

分小组进行闭合导线计算1F-21212日下午:

上课:

导线展点及图幅清绘1F-21213日上午:

分小组进行导线的展点和图幅的淸绘1F-21213日下午:

①上交成果图②上交野外原始测量资料③上交绘图工具不合格的需修改地科馆90114日上午:

上交仪器和绘图工具实习备品地科馆90114日下午:

上交实习日记和实习报告地科馆901

  四、实习要求:

  1.实习以班级的小组为单位进行,班长、组长应认真负责。

不许迟到早退、无故旷课,旷课半天无实习成绩,带队教师随时点名进行抽查。

  2.在野外测量实习时注意人身和仪器安全,不允许穿拖鞋,不允

  许穿裙子。

  3.如遇到特殊情况或因天气原因,实习顺延或另行通知。

  4.当天任务必须完成,延误后果自负。

  5.实习总结报告按学校统一格式拟写,从学院网页下载。

  6.地科馆901测量实验室电话6504614

  7、各班班长到印刷厂购买实习日志,每人一本。

  (实习结束后上

  交)

  五、实习内容:

导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。

外业工作主要

  是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。

  导线的布设形式有三种,即闭合导线、附合导线和支导线。

  本次实习要求以小组为单位,在400m的区域范围内,布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。

  1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量,预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量,盘左盘右两测回,为闭合导线的测量做准备。

  2、闭合导线测量在图书馆前空地上进行闭合导线测量,完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图,抄录控制点的已知数据,分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。

  六、实习步骤:

一、水平角测量:

  1.在o点安置经纬仪,选取一方向作为起始零方向,如a方向。

  2.盘左位置照准a方向上的目标,拨动水平度盘变换手轮,将a方向的水平度盘读数设置在0002左右,然后顺时针转动照准部2周,重新照准a方向并读取水平度盘读数,将读数值记入表中。

  3.顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标,读取水平度盘读数,将读数值记入表中,至此完成了上半侧回。

  4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中。

  5.逆时针方向旋转照准部照准a方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中,至此完成下半测回,上下半侧回称为水平角的一个测回。

  二、闭合导线测量:

找到控制点,任取一点作为起始点按同一方向进行,根据测去的范围及测图要求确定布网方案,点位选好之后,应立即做好点的标记,若在水泥等较硬的地面上可用胶布十字标记。

在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。

导线转折角的测量,导线转折角是由相邻边构成的水平角。

一般测定导线推算方向的左角,闭合导线大多测内角。

对中误差应不超过3毫米,水平角上下半侧回角值之差应不超过30,否则,应予以重新测量。

导线角度闭合差应不超过24。

  A、踏勘、选点、埋标选点注意事项:

  a.携带铁桩5根,铁锤1把,测钎,笔记本和铅笔等。

  b.相邻点间要相互通视,边长在110---120米;导线点应设在视野开阔,控制半径较大的地方。

同时,还要考虑所选点位便于安置仪器。

  c.确定点位后应埋入铁桩,在铁桩上端缠一圈白胶布,写明班号、组号、和点号,如一班二组一号点,可用1-2-1表示,

  B、水平角测量

  1、进行水平角测量前,应准备电子经纬仪1套,花杆2根,视距尺1根,钢卷尺1个,记录手簿,铅笔,小刀,测绳和测钎。

  2、水平角观测均按测回法进行,对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角(i=1,

  2.n)。

  3、在测站上安置仪器,用垂球对中,对中误差不超过5毫米。

  4、整平,照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。

  5、目镜调焦,看清十字丝。

  6、在测站点左(A)、右(B)相邻的导线点上竖立花杆,或者在木桩标志上立一测钎。

  7、测角步骤:

  

(1)松开望远镜和照准部的制动螺旋,置照准部于盘左位置。

通过望远镜准星大致瞄准左目标A。

转动望远镜的对光螺旋,使观测目标A在十字丝平面上的成像清晰。

然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋,转动照准部和望远镜的微动螺旋,使目标A某一部分的成像,夹在十字丝的双竖丝中间,或者使目标与十字丝竖丝严格重合。

最后,在读数显示屏上读取度盘读数Hr,以记入表中。

  

(2)松开望远镜、照准部的制动螺旋,按顺时针方向转动照准部用

  

(1)的步骤瞄准右边的目标B,读取水平度盘读数Hr,以记入表中。

  水平夹角按下式计算:

  (3)松开望远镜的制动螺旋,倒转望远镜,置于盘右位置。

松开照准部的制动螺旋,按照

  

(1)中所述的具体步骤,瞄准右目标B。

读取水平度盘读数记入表中。

  (4)松开望远镜和照准部的制动螺旋,逆时针方向转动照准部,瞄准左目标A仍按

  

(1)中方法读取读数记入表中,按计算。

最后的水平角

  (5)记录表格

  导线角度测完后,不要急于收测,应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限,当时则为合格。

否则应首先检查角度观测、计算过程是否有错,分析出错原因,找到根源后组织全组返工,以获得较好的角度测角精度。

  C、测量导线边长导线边长是指导线两点之间的水平和直线距离(i=1,2n),测量时用测绳或钢尺丈量导线边长。

  1、测绳长度分为50m和100m两种。

每一米有一个标记。

它的零点离把手有一段距离。

  2、为保证丈量导线的边长为直线水平距离,应采用直线定线和平量法进行丈量。

  3、用测绳丈量只能量取到米位,不足一米的部分用钢卷尺丈量,取至mm位。

  4、丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次,将往测方向的总长记作,返测方向的总长记作,其相对精度K为:

  K=

  5、每次丈量结果应记入表格中。

  6、丈量边长应先定线后丈量,用花杆定线或经纬仪定线均可,测钎分段。

测绳不能打结,应拉平、拉直、用力要稳。

  D、闭合导线计算

  1、绘制导线略图

  2、角度闭合差的计算及调整角度闭合差是指多边形闭合图形内角的理论值与实际观测值之差,的大小对不同的观测条件个环境有严格的限值要求。

  闭合导线内角之和在理论上应满足:

实际观测值:

角度闭合差则为:

  =闭合差限值要求:

  =改正值:

  3、推算坐标方位角公式:

注意事项:

  1.根据老师安排的实验项目和内容,课前要认真做好预习。

  2.上课要做到不迟到、早退,认真听讲,主要环节和步骤做好笔录。

  3.按照老师讲述的方法、步骤,有序认真的进行实习。

  4.实习中要严格仪器操作程序,爱护实验器材,每一步都要做到认真、细心、谨慎的操作,保证仪器和人身的安全。

  5.对实验中所取得的每一项数据和寂寥,要按照规范的格式,认真做好记录和计算。

  七、总结及感受:

通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;

  更锻炼了自己很多测绘的能力。

首先,是熟悉了经纬仪的用途,熟练了经纬仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。

其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:

仪器误差,观测误差、外界影响误差,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:

  a.在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

  b.提高自身的测量水平,降低误差水平。

  c.通过各种处理数据的数学方法如:

距离测量中的尺长改,多次测量取平均值等来减少误差。

除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:

从整体到局部先控制后碎部由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核。

这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了许多课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

  学年前阶段是以理论学习为主,对测量专业的了解不是很全面。

  我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而工程测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。

  通过这次测量实习,我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。

因此,这让我深深明白理论知识的重要,在以后的学习中,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:

每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,提高了我组成员的默契感,增进了同学之间的感情。

每个组都像一个大家庭,遇到问题都会集所有人的智慧一起解决,虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。

在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业能力的同时,学会和同伴和睦相处,学会宽容。

测量实习就这样圆满的结束了,现在回想起来,收获不小。

人员的艰辛:

工作外业的艰辛,内业的耐心,也让我明白了要做好一件事就一定要有坚定的信念和必胜的决心,让我们了解到了团队工作的重要性。

  我们在实习过程中,不可避免的遇到了一些困难,比如:

  1.立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。

因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,点与点之间的视野要开阔,否则视野不开阔,找不到点。

同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

  2.在经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。

  3.有就是计算问题,计算必须由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少。

通过老师的耐心讲解,我们解决了测量中的问题。

在我们实现之前,我还有点担心自己不会测,测不好,担心只有几天的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们克服了测量中的一些问题,按时完成了任务。

  我个人非常喜欢野外实习和工作,虽然我不太喜欢内业的数据整理计算,但是为了让我的实习测量的结果变得有意义,我乐意数据整理。

我的理想是以后当个出色的地质学家,能够天天到野外工作,天天做我自己喜欢的事。

我相信,只要我坚持自己的理想,一定能够实现的!

一定能找到属于自己的舞台的!

  感谢老师给了我们这样的一次实习机会,让我们的实际工作能力得到锻炼,让我享受了一次野外实习,弥补这一年来的空虚和压抑,挽救了这一年的枯燥乏味的生活。

在实习中培养了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。

同时在学到更多知识的同时,感悟到了许多课本之外的东西,使我受益匪浅。

  2019年度推荐工程测量学实习报告范文

  

(二)为时三周的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。

我觉得自己学到了很多的东西。

对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。

控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了一些基本的认识,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法,很好的巩固了理论教学知识,提高了实际操作的技能。

原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.

  同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:

每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。

虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

  在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识:

  1.水准测量。

我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。

在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。

比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行,但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会,来完成精细的工程测量。

在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,a一b=h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。

外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测。

只到合格为止。

最后在我们上山的时候也遇到了一些麻烦,只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大,有时在前视读数直接在3以下了,或者是后视读数在27以上了,这样我们在上山的时候就打Z字型上山,同时在上去的同时选点,测量都要格外注意。

只到在2天后我们符合到山上的那个点上时,才结束了这次的符合水准路线。

  2.角度测量。

在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高,用的是J-2的仪器。

这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风,对于每一个细节都不能马虎。

在每一个间歇点上,检验如果超限则立即返工重测。

在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。

但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。

竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。

又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。

为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。

在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。

由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。

角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。

  3.做导线的最后一步是测距。

在完成了角度测量之后,邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器:

全站仪。

教了一些关于全站仪的基本操作,对于全站仪的快速对中整平,在仪器上的一些测距等一些操作,对于这种仪器我们都有了更深的认识。

在2位导师兢兢业业的带领下,我们迅速熟悉了全站仪的基本操作。

  电工实习报告工厂实习报告广告实习报告电视台实习报告土木实习报告电信实习报告计算机专业实习报告外贸实习报告会计实习总结小学教师实习报告中学教师实习报告教育实习报告最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。

对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。

感谢学校给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求。

  2019年度推荐工程测量学实习报告范文

  (三)实习目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课,是我院土木工程专业的一门必修课。

测量学较强的实践性,决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。

  工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分,是必不可少的重要环节。

其目的是通过总实习,使学生得到一次全面、系统的实践训练,以及巩固所学的理论知识,加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。

同时,培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。

  实习的任务及要求

  

(一)仪器检校:

对所用的水准仪和经纬仪进行检验;

  

(二)基平测量:

由已知水准点,用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

  (三)地形测绘:

测绘图幅为50cm50cm,比例尺为1:

500的平面图一张。

  实习内容及过程

  

(一)仪器检校水准仪检校:

1、仪器外观是否有损伤;

  2、仪器是否易于调平,各脚螺旋是否有松动;

  3、镜筒调焦是否易用,成像是否清晰。

  经纬仪检校:

前三条同水准仪检校;

  对一个角进行一个测回观测,检验2c值是否在允许范围内。

  工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们来说,它的重要性不言而喻。

学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想从控制到碎部,从整体到局部,步步检核等原则对工程测量的指导意义。

这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。

当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。

  高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利。

导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论。

一系列的动作是高效完成任务的必要条件。

在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。

  测量实习不长也不短,要顺利地完成任务也得下一定的功夫,毕竟我们是初生牛犊,总抱有一定的好奇心。

但是在这次实习中,我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神,得以完成老师给我们的任务,虽然还有很多不足的地方,我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会骄傲,在以后的工作和学习中还得继续努力。

可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅,但是我们谁都明白这次测量任务不轻,责任很重,谁也不敢掉以轻心。

  我们进行联合测图,最重要的是相互协调,体现团体的合作精神,这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。

同样,各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分,在此次测量实习中,我们更是体现了其中的重要意义。

测量是一项要求比较高的工作,必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来,其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进行,这就更需要我们各组员的分工合作,团结一致,协调各项工作,并全理安排各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们这次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。

我们要从这次实习中查漏补缺,以达到巩固学习的目的。

各个组员的基础和能力都不尽一致,所以在安排测量任务的时候,就可以根据各人的实际情况进行分工,这样还可以提高测量效率。

我们都坚守在自己的阵地,观测、记录、计算、描点......我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。

在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了一定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。

  测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的一点。

为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。

我们在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读数时估读不够准确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正错误,也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率。

由于这是一项历史性工作,很多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神,不仅在这次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应该做到这一点。

  数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。

同时,也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。

首先在数据记录中要做到清晰、清楚,因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的,由于数据量很大,如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。

  另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。

在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性,如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。

  全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血,一次测量实习做完整做好,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

实习过程中协同问题也常发,但我们有一个共同的目标

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