诗歌作文之作文开头结尾用诗歌.docx
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诗歌作文之作文开头结尾用诗歌
作文开头结尾用诗歌
【篇一：
作文开头、结尾】
开头
“优异的初步是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。
文章有了好的开头，不单能带动全篇，使文章顺利睁开，并且能抓住读者，令人着迷。
先人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。
这里，向大家介绍几种比较好掌握的记述文的开头方法：
一、直截了当法
（1）交代事件基本因素的表达法
《招手之间》的开头，交代了事件的时间、地址：
“一九四五年八月
二十八日清晨，从青凉山望下去，见有许多人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
”
《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、因由和时间。
（2）直截了当、揭露主题的点题法
《背影》一文的开头写到：
“我与父亲不相见已二年多了，我最不可以忘掉的是他的背影。
”《白杨礼赞》一文开头就说：
“白杨树实在是不平庸的，我赞叹白杨树。
”
（３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:
“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
”
二、非直截了当法
这里所说的“非直截了当法”,并不是无“门”,而是使用写作技法（如谈论、描绘、抒怀、引用等）、修辞方法（如设问、比喻等）或其余的方法（如设置悬念等）把“门”装修的更美一些,使文章更添文采,从而更深刻、重生动地表现主题,更令人着迷。
如:
（1）环境描绘、衬着氛围的描绘法
《驿路梨花》的开头描绘了自然环境：
“山，好大的山啊！
起伏的青
色群山一座挨一座，延长到远方，消逝在迷惑的春光中。
”衬着了哀牢山中深远迷惑的氛围，对后文写边境军民乐于助人的动人事迹起
了烘托的作用。
（2）深入主题的谈论抒怀法
课文《谁是最可爱的人》、例文《不平常的考试》都是用了这类开
头方法。
（3）名言、警语、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：
“人的生命是有限的，但是，为人民服务
是无穷的。
我要把有限的生命，投入到无穷的为人民服务之中去。
”这是雷锋日志中一段有名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：
“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”入题新奇、感情诚挚，点了然想念国外亲人的题旨。
（4）令人着迷的提示法
《第二次考试》的开头提出了一件奇异的事情，惹起读者的注意，自然会令人想到：
“这是为何？
”急于从后文中找寻答案，因此加强了文章的吸引力。
（5）吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:
“朋友,你到过我的家乡吗？
你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的
肥鲤鱼吗？
”
文章开头的写法是多种多样的，这里可是提示了此中常有的几种。
在写作中间，有时其实不可以单调地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。
终究使用什么方法开头，要从文章的整体构想出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最合适的开头方法。
结尾
与开头相同，文章的结尾也是相当重要的。
成功的结尾，能使读者更深入、更透辟地理解文章内容，进一步领悟文章的中心思想；出色的结尾，能唤起读者的思虑与共识，加强文章的感染力。
选择结尾的方法，也一定从全局来考虑，要使记述的事件完好清楚，使文章的构造首尾响应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。
下边介绍几种常用的结尾方法。
（1）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不一样
形象与神情，表现了人品的堕落这一深刻的主题。
文中作者未加任
何谈论与剖析，不过用白描的手法，记述了事件的经过。
结尾写道：
“砰地一声，大门被踢上了。
那女人回过头来，冷笑了一声，而后漠
然望了我一眼。
她已经不认得我了！
”这一不加修饰的自然结尾，给
读者留下了无穷的思虑余地，令人耐人回味。
例文《记一次乒乓球
赛》使用的也是这类结尾方法。
（2）照顾开头的首尾响应法
结尾要响应开头，这是记述文的一般写法，好多文章都表现了这一
特点。
郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：
“白鹭是一首精良的
诗。
”结尾又说：
“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文
诗。
”“白鹭是诗”，这一不平常的比喻，特别是结尾详细化为“散文诗”，突出了白鹭的平庸而美好、朴实而高洁的特点，颂扬了白鹭的
美。
（3）点睛之笔的全文总结法
这类方法，一般是用谈论或抒怀的方式归纳全文中心或对文中的人物、事件加以谈论。
《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这类种类，这段文字兼用谈论与抒怀的方式结束全文，最后一句话点题：
“你必定会深深地爱我们的战士，——他们的确是我们最可爱的人！
”例文《春季的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。
有时，用来总结全文的还能够是名言、警语或诗句，这样的结尾更
是要言不烦，起到点睛之笔的作用。
如《驿路梨花》的末段“我望着
这群充满生机的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，忍不住想起了一句话?
驿路梨花到处开?
。
”
（4）委婉深刻的启迪联想法
鲁迅先生的《故土》的结尾是最典型的例子：
“我想：
希望是本无所
谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这段话委婉、深刻，一语双关。
启迪人们为创建重生活英勇地开拓道路，使全文的思想感情获取升华，表现了鲁迅“韧”的战斗精神。
例文《逝去的光阴》在结尾就做了这样的试试。
（5）激励读者的叹息法
有些文章结尾既不是总结中心，也不是启迪联想，而是作者直抒胸
臆，表达激烈的爱与憎。
《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：
“让那些看不起公众、贱视公众、固执的倒退的人们去赞叹那贵族化的楠
木（那也是直挺拔颀的），去歧视这极常有、极易生长的白杨树吧，我要大声赞叹白杨树！
”
文章结尾与开头相同，方法也是灵巧多样的，并且没有固定的模式，以上供给的方法仅供参照，写作时要依据内容与中心的需要合适运用，不可以生搬硬套。
{例文1{
我的“倔性情”
北京一考生
我就是有这么一个倔性情，凡事总爱“叫劲”，上中学此后，与同学更是各执己见。
本来嘛，都是血气方刚的“小子”，谁服谁？
不服，比嘛！
一名同学闲聊中无心谈起，他每日在家里干许多家务。
这下，又把
我的“倔性情”挑起来了。
当日夜晚，我一回到家便郑重宣告，“今日的饭我包了。
”弄得家里人都“丈二和尚”摸不着脑筋你瞧，我就是这么一个“倔性情”。
记得刚上初二时，我还曾挑起过一次“比赛”呢。
那就是开学不久的一天，在与老师讲话时，我获悉：
初二将成立团支部，发展团员啦！
听了这个喜报，我真是激动不已。
早在初一时，我便神往有朝一日
能戴上团徽，因为那是成熟的标记，那是先进的象征。
于是，我赶忙写一份入团“申请书”，郑重地交给老师。
不料，我的行动在班里反应很大，好多同学你追我赶地递交了入团申请书，许多同学写得很深刻，读起来很动人。
不可以，我的那份比起他们差远了，于是，我用了整整三个夜晚，查阅了大批资料，终于写成了一篇重生动、深刻的申请书这场比赛的结果是，均匀每个同学递交了三份半的申请书，你瞧，比着呢！
最“出色”的一次莫过于那次“学习比赛”了。
初二放学期期末考试结束后，占有关人士流露，本班此外一名同学的均匀分，仅超出我零
点一分。
我一听，马上没话说了。
但转念一想，本来此次考试我的确发挥得不理想，考得不好也应当。
可是，我们初三再会！
自从一上初三，我便憋着一口气，必定要超出他。
邻近期中考试，我做了周祥、系统的复习。
就连平常要求我严格的父亲也不住夸我：
“真知道念书了。
”果真，功夫不负居心人，当作绩单调张贴出来。
我赶忙跑去看，哈，我荣登榜首。
正欢欣时，人丛中有人拍我肩膀，本来正是我的“老仇家”。
他向我一笑，说：
“庆祝你”。
说罢，大大方方地伸出了手，“可是，我们期末再分高低。
”我也伸出了手，牢牢地握住了他的手会意地一笑真是，谁松一口气也不可以。
向上的精神，这类进步的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！
它教我愧疚，催我自新，催我去追求更高的目标。
九十年月的今日，不正需要这类性格吗？
它令人抖擞，它令人奋进，她激励人去创建更美好的明日。
我将持续保持这类性格。
并在它的鼓励下，努力去学习、工作，力求成为一名合格的社会主义接班人！
［评析］这是一篇考试作文，考题只给了一个范围：
“每个人都有
自己的优点和弊端。
请用一件或几件事，写出自己的优点或弊端。
”题目是作者自拟的。
文章开头的写法是“直截了当”，直接点题：
“我就是有这么个倔性情，凡事总爱?
叫劲?
。
”文章经过几件小事，写出了这股“倔”劲儿的表现：
他人早起背单词，自己起得更早；踊跃申
请入团，申请书要比他人写得好；学习比赛中，更是“荣登榜首”。
描绘生动，语言风趣，选材能环绕中心。
不过结尾稍显一般，若能新奇些则更好。
{例文2{
我最喜欢画奔马
安徽王肖生
课余时间，我最大的喜好是画画，飞禽走兽、山光水色、花卉草木，都成了我笔下的对象，但我最喜欢的仍是画奔马。
你一走进我的小房间，便会发现满墙贴着画，这全部是我画的奔马图。
画上的奔马有的健躯凌空、有的狂奔长嘶形态不一，各具特点。
靠窗的桌子，放着笔墨和一堆画纸，纸上也全部是我画的奔马。
为了画好奔马，我经常在礼拜日，带着笔和画纸到校外的乡村去。
那边有来往不停的马车。
我便坐在村口，认真察看拉车飞跑的奔马的动作和神情，手中的笔也飞快地画着，勾画出一匹匹的骏马。
这样一画就是半天，有时忘了吃饭，把妈妈急得各处找。
此外，我还注意收集一些名画家的奔马图。
在我的小柜里，堆满了名画家的奔马。
一到假日或礼拜天，我就拿出这些画放在桌上，频频思索，频频摹仿，努力推测他们画马的技巧。
不论在哪里，只需见到奔马图，我就必定要把它买下来。
有一次，我听闻公路旁的商铺里有奔马图，马上顶着炎炎赤日，一路小跑到商铺。
当浑身是汗的我抢着买下了它，内心别提多快乐了，热和累也立时烟消雾散了！
因为我认真地画奔马，因此我画的奔马挺有精神。
每次学校举行画展，都有我的奔马图。
有一次参加全县中小学画展，还得了二等奖呢！
难怪同学们都叫我“小悲鸿”。
我爱画奔马，是因为它能给人以力量和激励，是令人热血沸腾、斗志高昂；是因为它能唤起暂遭挫折的人去战胜困难，使已经获得某些成功的人更为奋进。
其实，我们的祖国不也是一匹奔马吗？
解放以来，我国像奔马相同，踏上了新的征途，向前迅速飞驰。
固然在
十年混乱中被四个妖魔挡了道，但它们最后被“奔马”踩在脚下。
此刻，祖国这匹骏马，正以新的姿态，在通向共产主义的大道上飞驰。
我爱奔马，我爱画奔马，我更要当“奔马”！
［评析］这是一篇考试作文，要求写记述文，题目是填补式《我最
喜欢______》，此文首段就提出中心：
“我最喜欢的是画奔马”。
怎
样表现这此中心呢？
文中写了自己的小房间里贴满了奔马图；假日
到乡村里去看马，画马；想方设法收集名家的作品选材恰切，语言简短。
更值得称道的是，文章没有止步于对这一喜好的记述，
而是更进一步揭露了爱画奔马的原由，用奔马比喻祖国飞快发展的
英姿。
结尾的“我爱奔马，我爱画奔马，我更要当?
奔马?
”，直抒胸臆，使主题获取了升华。
v写作训练v
1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么突然变得少言寡语了呢？
”为文章的首句，口头写一篇记述文。
2．试以“最不爱唱歌的爸爸今日下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记述文。
3．试以下边一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描绘情境，或描绘人物心理。
“此刻，响亮的?
嘟嘟嘟?
的汽车喇叭声在她听来，真好象一首快乐而婉转的乐曲。
”
4．以下边一句话作为文章的结尾，写一篇记述文。
“唉，有些东西盼望获取它时，常常神往得非常美好，可一旦拥有后，
才会发现，它给你带来欢欣，同时也带来烦忧。
”
【篇二：
满分作文全能开头与结尾】
满分作文全能开头30例与结尾20例
开头方法之一：
直截了当话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优异传统。
千百年来，人们讲究诚信，尊崇诚信。
诚信之风朴素醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可以或缺的重要一环。
《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月绚丽的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢欣的琴弦，是一路崎岖，一路执著地奔向海洋的小溪，是挺直了躯干，伸展了满怀的葱郁，热情地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二：
引用名言文采凸现
假如事业中混杂了感情因素那事业注定要不可以功的；我们的企业的
管理人员决于能长着相像的脸。
——福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，睛也是雨。
——汪国真
哈姆莱特曾高呼：
“人啊，看清你自己！
”而我要说：
“人啊，看清这个世界。
”——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹以前说过：
“美是各处都有的，关于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。
”
——《智慧的眼睛》
马克.吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”
——《宽容，从这里开始》
开头方法之三：
排比点题铺设文气
种子打破岩层的监禁影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马打破缰绳的约束影响，奔驰旷野；海燕则冲向更剧烈的狂风雨。
——《自由》
是什么，来得悄无声气，走得不留印迹，却激起全部色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留印迹，来得悄无声气，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又静静地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，静静地走了，又轻轻地来了，为沉静的大地纺出洁白的梦想？
圣人对着蓝天浅笑：
“是时间。
”
孩童握着风筝拍手：
“是风。
”
漂泊者说：
“什么都不是，不过一个梦。
”（《拥有答案的幸福》）
开头方法之四：
故事寓言倍感新鲜
有位母亲老是以为自己的儿子是个天才。
即便他在做服务员时打坏了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把他人邮寄的信函给人家全关了
回去。
终于儿子去当兵了。
三年后母亲骄傲地去参加儿子的检阅仪式。
人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，
“哦——亲爱的保罗！
他们都走错了，只有你走对了！
”（《感情亲疏影响对事物的认知》）
1987年，75位诺贝尔奖金获取者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖金获取者：
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您以为最主要的东
西呢？
”出乎意外，这位鹤发苍苍的学者回答说：
“是在少儿园。
”这位学者的答话获取了与会科学家的赞成。
（《智慧的起点》）
开头方法之五：
引用诗歌赛过空说
我不去想能否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。
——汪国真《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花！
你自命不凡时／天地便小了。
——冰心
你／一会看我／一会看云／我感觉／你看我时很远／你看云时很近
——《远和近》顾城
开头方法之六：
全能凤头各显身手
●青春是意图志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——恒久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的神往编织的彩虹——绚烂绚烂；青春是用
永久的执著和坚强的韧劲筑起的一道固若金汤——坚如盘石。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就不过一堆凌乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波涛；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰凉的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史水渠：
楚医生沉吟泽畔，九死不
悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠闲南山，喝酒采菊他们选择了永久，即使谄谀诬歧视听，也不随其流扬其波，这是执
著的选择；即使捐躯疆场，魂归狼烟，不过豪壮的选择；即使一身贫苦，整天难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是文雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有出发，才会抵达理想和目的地，只有拼搏，才会获取绚烂的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品尝正大光明人。
●假如说友情是一颗常青树，那么，灌溉它的必然是出自内心的清泉；假如说友情是一朵开不败的鲜花，那么，照射它的必然是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情揩干的。
友情的港湾温情脉脉，友情的清风灌满征帆。
友情不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友情能够换其余词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我
要采撷人间最重的——毅力。
●假如说生命是一座威严的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一
只翱翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便无影无踪；没有信念，生命的漂亮便杳然西去。
（划线处能够换其余词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝集，一点点地积累，才有前不见头
后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚
持，才有破茧而出重见光明的绚烂；毅力，是远航的船的帆，有了
帆，船才能够抵达成功的此岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感觉人间的暖和；
爱心是一泓出此刻荒漠里的泉水，使濒临绝境的人从头看到生活的
希望；爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤傲无依的人获取心灵的
安慰。
●心的本色该是这样。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论
成败的超然，是扬鼓励马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇
流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山仍旧，风范犹然，恰沧海巫山，熟视光阴如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛如羽化之仙，知退一步，天南地北，不愿因噎废食。
●快乐=物质/欲念。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的看法看，物质花费越大，欲念越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“满足常乐”。
反之，假如一个人的物质花费有
限，而欲念无量大，将会如何呢？
路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“沉醉”，她怎么能不难过、悲伤呢？
●俄国作家契诃夫说：
“有大狗，有小狗，小狗不应因为大狗的存在而心烦意乱。
全部的狗都应当叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种光亮而不刺目的光芒，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对他人察颜观色的冷静，一种终于停止了向四周申述哀告的大气，一种不理睬哄闹的浅笑，一种洗漱了偏执的冷淡，一种不必张扬的厚实，一种其实不峻峭的高度。
●爱，有的时候不需要信誓旦旦的承诺，但她必定需要仔细入微的关心与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她必定需要心有灵犀的默契与迎合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她必定需要相濡以沫的支持与理解。
●浅笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活赐予了太多的劫难，不用诉苦生命中有太多的波折。
海洋假如失掉了巨浪的翻腾，就会失掉雄浑；荒漠假如失掉了飞沙的狂舞，就会失掉壮观。
人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失掉了存在的意义。
●即便青春是一枝娇艳的花，但我理解，一枝独放永久不是春季，春季该是花团锦簇的世界。
即便青春是一株大地伟岸的树，但我理解，一株独秀永久不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即便青春是一叶海洋高慢的帆，但我理解，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是海洋的壮观。
●生命不是一篇“文摘”，不接受平庸，只珍藏出色。
她是一个完好的过程，是一个
“连载”，不论成功仍是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还能够从头再来，她绝不给你第二次时机，走过去就没法回头。
●试一试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首盼望时机的到临，而是如苍鹰一般不断的翻飞回旋，执著的追求。
试一试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前程枉自嗟叹，而是历尽艰险，举步探究。
试一试看——不是拘泥于命运的监禁，听任命运的摆布，而是奋力敲
击其神奇的门扉，使之洞开一个新的天地。
浅笑着，去唱生活的歌
谣。
●能够破裂的人，必然真实活过。
林黛玉的破裂，在于她有铭心刻骨
的爱情；三毛的破裂，源于她历经沧桑后一顷刻的明彻与超脱；凡
高的破裂，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的
破裂，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
假如说那些平
凡者的破裂泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优异的灵魂的
破裂则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕逝世了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶逝世了，但留下了漂亮的衣
裳；画眉飞去了，但留下了美好的歌声；花朵凋落了，但留下了缕
缕清香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七
彩霓虹。
●《太阳每日都任劳任怨地升起》。
巴尔扎克说过“不幸，是天才的
进升阶梯，信徒的浸礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨事后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出波折，前方就是铺满鲜花的阳关大道；
登上山顶，脚下即是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空绚烂，一花凋落，荒凉不了整个春季。
人生要尽全力度过每一关，不论碰到什么困难不可以轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，能够无私无畏，自由自在，无尘无染。
宽容，是一种豪迈，是比海洋和天空更为广博的胸怀，是宽广和宽厚的叠加，持续和升华。
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法例。
结尾：
01、巴尔扎克说过：
“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的浸礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨事后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出波折，前方就是铺满鲜花的阳关大道；
登上山顶，脚下即是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空绚烂，一花凋落，荒凉不了整个春季。
人生要尽全力度过每一关，不论碰到什么困难不可以轻言放弃。
《直面磨难》02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史水渠：
楚医生沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠闲南山，喝酒采菊他们选择了永久，即使谄谀诬歧视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；即使捐躯疆场，魂归狼烟，不过豪壮的选择；即使一身贫苦，整天难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是文雅的选择。
在
一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3、只有出发，才会抵达理想和目的地，只有拼搏，才会获取绚烂的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品尝正大光明的人。
4、固然你此刻还不过一株稚嫩的幼苗。
但是只需百折不挠，终会成为参天大树；固然你此刻不过涓涓细流，但是只需持之以恒，终会拥抱海洋；固然你此刻不过一只雏鹰，但是只需心存高远，跌几个跟头以后，终会占有蓝天。
05、冰心说道：
“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花洋溢，使穿枝拂叶的行人，
踏着波折，不感觉难过，有泪可落，却不是凄凉。
”
6、消极的人，先被自己战胜，而后才被生活战胜；乐观的人，先战胜自己，而后才战胜生活。
消极的人，所受的难过有限，前程也有限；乐观的人，所受的劫难无量，前程也无量。
在消极的人眼里，
本来可能的事也能变为不可以能；在乐观的人眼里，本来不可以能的事也能变为可能。
消极只好产平生庸，乐观才能造就卓越。
从卓越的人那边，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那边，我们很简单找到阴暗的影子。
07、坚持的昨天叫立足，坚持的今日叫进步，坚持的明日叫成功。
8、假如只看到太阳的黑点，那你的生活将缺乏暖和；假如你只看到月亮的暗影，那么你的生命历程将难以找到光明；假如你老是发现朋友的弊端，你么你的人生旅途将难以找到知己；相同
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