幼儿园实习总结汇编八篇.docx
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幼儿园实习总结汇编八篇
幼儿园实习总结-07-05
幼儿园实习总结汇编八篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢？
以下是收集整理的幼儿园实习总结8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园实习总结篇1
一、实习目的会计是实践性很强的学科,作为未来社会的会计专业人员，应该培养较强的会计工作的实际操作能力。
在经过两年半的专业学习掌握大量理论知识的前提下,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致用的目的，争取做到既锻炼了自己的实际操作水平，又培养了分析解决实际问题的能力，认识自身的优势和不足。
同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通，为成功走上工作岗位做好准备。
因此，作为一名会计专业的学生，我怀着一种美好的憧憬，于20xx年2月开始了相关的专业实习。
二、实习单位及岗位简介我的实习单位是xxx有限公司，成立于xx年11月，是一家乡镇综合性私营企业，旗下有清华家电城、欢乐买超市、紫罗兰家纺等分支。
公司财务部设有一个会计，一个会计助理和一个出纳。
我的实习
岗位是出纳，负责欢乐买超市，日常实务操作主要涉及日常现金的收付管理、前台收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算，包括以经济业务的发生为基础填制凭证,登记账簿，填写银行电汇单,记录银行对账单，编制出纳报告等。
实习单位以半手工、半电算化方式进行会计核算的，采用的是科脉*启谋商业管理软件和速达财务软件。
三、实习内容及过程第一次真正意义上的实习，心情既兴奋又紧张：
兴奋的是我终于走出校园真正接触并处理真实的经济业务;紧张的则是初入岗位，自己会做不好。
上班的第一天，在会计的监督下，前任出纳和我做了交接工作。
我将移交事项逐笔登记在移交清册上，然后逐项点清，最后三方签字盖章。
随后，前任出纳又将保险柜的钥匙及工作台、室的钥匙交给我，并教我使用保险柜。
在基本掌握之后，我立即更改保险柜密码。
之后，梅姐教我使用单位的财务软件。
首先修改了口令，然后才正式开始学习。
虽然不是我在校期间学习的用友、金蝶软件，但处理起来大同小异，当初基本功学的很扎实，所以没多长时间就上手了。
接下来的几天，薛姨安排我浏览公司以前的凭证，并观察梅姐工作，了解工作的大致内容和过程。
因为在校做过大量的练习，基础打得很好，所以根本就不愿意细看。
也许正是因为这种自负的心态，才会在以后工作中出现问题：
超市为购买裤子的顾客提供免费免裤脚的服务，开凭证时我不是不会，只是不知该记哪个会计科目。
只好硬着头皮去问，薛姨虽然没说什么，但自己总要有觉悟。
于是我又把以前的凭证拿出来，仔仔细细的看了一遍，熟悉企业账户的设置及使用，对于特殊的明细还专门做了记录，如进场费、摊位费等的归属;
“营业外支出”账户在不同时期明细的使用等。
经过近一星期的观察，我终于“修成正果”，开始自己着手处理工作。
一天工作的开始就是发放备用金，根据总额按不同面值和币值的比例发放到收银员手里，并由收银员在领用单上签字。
而一天工作的结束就是晚上营业结束后收钱。
超市有一个进销存的软件，和收银机的系统连在一起。
先打印出当天的收银汇总表，收银员来交钱，首先清点数目，检查有无假币，然后开“xxx欢乐买收据”，出纳和收银员签字。
交款完毕，和收银员收银汇总表进行核对，检查金额是否相符，短款由收银员负责赔偿。
根据收据和汇总表做日销售损益表，填制记账凭证，登记账簿。
一天的工作就此结束。
一早一晚的时间就是坐在办公室，随时为收银台兑换零钱和处理相关业务。
每天都有经济业务发生，都要填制记账凭证，都要登帐。
日记账看似简单，但真正操作起来很容易出错。
为了避免出错，我登帐时都是加倍的小心再小心，帐登下来一点错误也没有。
月末结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，计算下来，还是按计算器按到手酸。
我会先用铅笔写结果，然后再计算一遍，如果两遍结果一致，且账实相符，再往帐薄上填写。
帐结完之后，我通常会把本月的帐从头到尾再算一遍。
最后再用每一账页的合计数通过“上期期末数+本期借方发生额—本期贷方发生额=本期期末数”验算一遍，以确保计算正确。
月末还要集中录入凭证，先进入速达会计软件的录入记账凭证的界面，录入摘要，然后选会计科目，并在相应的会计科目的借贷录入金额，最后再检查各个要素准确无误后保存。
录入期间，我发现了自己的不足，就是会计科目编号的识记。
在录入科目时，如果你记得编号，直接输入即可自动显示。
而我并不熟悉编号，只好按部就班，通过会计科目按钮一步一步找，很浪费时间。
不过还好，公司业务不复杂，录入一些凭证后，我就记住了常用科目的编号，录入速度有了很大的提高。
实习期间，收款业务只涉及收银和出售会员卡，因此最常接触的应属付款问题。
因为款项一旦付出，发生差错是很难追回的，难以追回的由我负责赔偿，所以在办理付款业务时特别的谨慎。
支出每一笔资金的时候，我一定要知道准确的收付金额，明确收款人和付款的用途，对于不合理不合法的付款我是坚决不予以支付。
付款时最重要的就是审核单据手续是否齐全，而重中之重就是查看签字是否齐全：
首先要由店长清点核实货物，并签字，表明货物核实入库;然后，由经理签字表示同意付款;最后由会计签字确认。
三个签字少一不可。
公司的付款一般都是以现金结算，所以我都要求收款人当面清点确人。
每个月我都要定期将银行存款日记账与银行对账单核对，并作出银行存款余额调节表。
这份工作是通过科脉*启谋软件完成的，将银行记录和银行发来的对账单输入到银行对账单库中，确定对账的科目和方式，按对账条件进行筛选，并将筛选的记录送入银行日记账未达账库中。
最后在银行对账单库与日记账库之间进行记录的自动核对和核销，自动生成银行存款余额调节表。
3*15消费者保护日后，经理下达命令：
超市进行全面盘点。
单位采取见货盘点方式，各卖区长负责统计填写商品盘存表，我和梅姐轮流监察。
盘点后，将盘存表输入财务软件生成盘存单，然后和后台库存表进行核对，电脑系统自动生成盘点损益表。
结果少了价值好几十万的货物。
经理大发雷霆，三天两头开会，最后决定责任到人，以后轮岗查小票，一个月盘点一次。
盘点产生的紧张气压一直延续到发薪日。
每次核算工资，我都要忙一两天。
单位实行点名制，早晚各一次，从而核实迟到、早退、请假的次数，在计算工资时扣款。
此工作由店长负责统计汇总，之后由我据其核算工资情况：
首先，要明确基础工资，基础工资据其工作时间的长短而有所增减。
所以第一项任务就是整理员工上班期限。
通过速达软件进入入职表，查看员工进入公司的时间和上交押金的情况。
押金情况没有记录要通过资金来源系统在“其他—员工集资”中查找。
我将入职时间和押金情况整理在excel表中，保存并打印一份备案，方便查阅。
其次，根据收银员当月各自的收银总额按n%的比例计算提成。
然后，根据店长统计的情况核实代扣款项，并核算应代扣代缴的保险和个人所得税金额。
最后，登记工资发放表，核算出净发金额。
我按正确要求填写现金支票去银行提取现金，根据工资表的人员姓名，将实发工资款和工资发放清单放在每人的工资袋中。
工资发放要求谁领谁签字，代领的签代领人的名字。
除了以上工作，我还要做很多“小事”，比如：
交话费、寄快件、计算核对银行借款利息、送存现金、编写出纳报告等等。
虽然这些只是小的不能再小的“小事”，但亲历亲为的感觉很棒，通过付出自己的劳动完成每一件事都是很有成就感的。
一段时间下来，出纳工作基本已经熟练掌握，工作也得心应手，相对地空余时间就很多了。
薛姨就会教我炒股等个人理财方面的东西，这才意识自己缺乏很多知识，要好好充电才行。
真得很庆幸遇到这么好的老师。
四、实习总结及体会在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心请教的态度和扎实的实力、出色的表现赢得了公司的认可。
近三个月的实习生活，让我成熟了许多，个人能力也有了很大进步。
我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了实际业务的处理，不仅培养了实际动手能力，增加了实际操作经验，还让我对出纳实务的认识从纯理性上升到实践。
既开阔了视野，又增长了见识，真可谓上了非常珍贵的一课，让我对今后的学习有了更进一步的认识：
学习更重要的是如何将学到的知识应用于实践，不应该局限于表面，深层的精髓不下苦功是难于取得的。
实习生活让我懂得，在社会这个大家庭里，人际关系至关重要，良好的人际能给工作带来顺利，带来机遇，带来成功。
一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放，仍能一庭暗香;一条小溪在山涧缓缓地流淌，仍是一河生命。
万物都有所能，都有所归。
在工作中把每个人都当作良师益友，把握住自己，那么就能收获真正的成功。
今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和体会。
因此，我坚信：
只要对自己充满信心，善于发现，勇于挖掘，有恒心、细心和毅力，一定会有更大的收获，到达成功的彼岸。
我深信这段实习的经历为我踏入社会工作做了一次全面而充分的准备，会让我以更好的姿态融入社会，为真正施展我的才能、走上工作岗位打下坚实的基础。
幼儿园实习总结篇2我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。
这次实习对于我个人而言极其重要，我知道了实习报告怎么写，同时，也知道了当教师的光荣及不容易。
以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了宝贵意见及建议，谢谢。
今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。
同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。
我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。
所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。
下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。
那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。
我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！
这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！
那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对！
我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。
还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流！
我待的班是小班，他们的.教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗！
一节课半个小时，一天上八节课！
课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。
那些食品对孩子的成长都很不利！
幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！
半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！
在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！
这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？
没有人可以说清楚！
在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！
我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂！
要耐心去教导，要学会赏识！
尤其是老师们！
刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！
孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！
待在这我很郁闷！
但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心！
我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！
很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的方式去解决！
课本知识根本用不上，我很苦恼！
明白自己的课本知识还很难和实践相结合！
需要努力，需要再学习！
以上是我的实习工作总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
我相信我一定能成功！
幼儿园实习总结篇3主体内容共包括了3个方面：
实践前期工作、实践过程以及实践的体会。
以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。
实践前期工作在实践前，我先了解了下附近所有的幼儿园的情况，并结合自身的条件，最终选择了较为合适的一所进行寒假实践活动。
在确认了进行社会实践的地点之后，我联系了幼儿园的园长，并对实践一事征得其同意，而且园长也表示提供支持和帮助。
在正式入园进行实践活动前，我首先向园长了解些具体的情况，包括园内学生的相关，工作人员的概况，工作的日常以及对自己所要进行的工作的规章熟悉。
其中，我认为对学生的管理和教育，是我此次实践活动的重点。
为此，我学习了幼儿园管理规范并记录了其中重要的几点：
1.幼儿园的的保育和教育工作应该是促进幼儿的德智体美全面发展。
2.幼儿园实行登记制，除工作人员以外，其他人不得入内。
3.幼儿主要以活动为主
4.幼儿园园长负责幼儿园的工作从事幼儿工作是一件特别重要的事情，直接关系到了社会的稳定和发展，我整理好了自己的状态，准备投入到这为期六天的实践活动中。
实践过程今天是我入园的第一天，园长再对我进行了交待之后，我便开始了自己的活动。
我来的比较早，就对幼儿园的整体做了一个大概的了解。
幼儿园的建筑比较活泼符合幼儿的身心发展，此外，我还注意到园内以各种游乐设施为多，大多简单，易于施教于乐，保证了趣味性的同时兼顾了安全。
今天我的主要任务就是在老师的带领下，进行今天的实践活动，类似于旁听的。
时间过了不多，就有家长送孩子来学校了，孩子大多4到6岁，略显怕生，多顽皮可爱。
大概在8点左右，家长已经把孩子陆续送齐了。
然后我开始帮助老师对小孩进行管理及照顾。
其实还是主要以照顾为主，因为孩子大多非常小啊，需要特别的耐心和细心。
一天下来，大多数的时间是在吵吵闹闹中过的，感觉很累。
而小孩子的耐心则是没有的。
由于现实是冬季时间，为了保证孩子的健康，户外运动少了很多，主要的一项就是在老师的带领下在园内小范围的走动，以保证孩子每天的户外运动以及适应环境的变化，感觉老师真是用心良苦。
通常情况下，都是一个老师带6到7个学生。
由于我实践的地方较小，一共有3个老师对孩子进行照顾和管理。
在室内活动的时候，大多数时间是在老师的指引下，做一些非常简单的游戏，来锻炼孩子的交流能力和反应能力，还有适应能力。
老师全程都保持了微笑，关心无微不至，由此，真感觉到了从事幼儿工作的辛苦和伟大。
上午的安排是室内练习一些简单的算术和认知能力的培养，中午就是午餐时间和午休时间。
其实，照顾一个孩子的饮食和休息是最最重要的，而有的孩子比较挑食，调皮，就需要老师特别的耐心教育和劝导了。
下午就是带着孩子继续做活动，还有老师给学生做读书讲故事的环节。
一直到最后，直到家长把最后一个孩子接走，全程老师必须保持高度注意力来保证孩子各方面事情。
晚上我休息的时候，耳边还是孩子吵闹的声音，只有中午一段午休时间还好，这一天的任务就完成了。
接下里的几天我的工作主要是协同老师的管理照顾幼儿，第五天在我熟悉具体的工作环节后，园长安排我在老师的监导下对几个幼儿进行亲自管理。
等到家长把孩子送全之后，老师把我负责的几个孩子分到我的组。
由于这几天的接触，我对他们已经有初步了解，能够叫出他们的名字了。
上午在教他们写字的时候，他们也很配合，并且还叫我姐姐，听着心里暖暖的。
中午午餐的时候，小家伙们还知道在拿完点心之后说声谢谢，真可爱。
下午的活动就是讲故事了，我讲的是小时候妈妈讲给我的大灰狼和小白兔的故事，可惜我不会讲，而且孩子也没有表现出过多的兴趣，失败，囧啊。
等送走全部孩子之后，我的实践活动也就全部结束了，几天下来，确实很累，不过也很有意义。
实践体会这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。
这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。
让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。
而且在这个过程中，我也深深认识到了作为一个从事幼儿工作者的辛苦与伟大，做工作没有简单与难之分，只要有付出，就一定能都得到回报的。
总结在这为期6天的实践活动中，使我充分认识到，没有任何一项工作是轻松的，尤其是这种从事幼儿园工作的人，他们的辛苦更是心理层面的，因为我深深的感觉到，要同时照顾好几个孩子，是件多么不容易的事：
老师必须要具有很好的耐心和爱心，并且要有足够的细心才能够完成这项看似简单却很难的工作。
经过此次实践，我丰富了自身的社会经验，同时也看到了自己身上所欠乏的耐心和细心，我今后一定多参加社会实践活动，从各个方面来提高自己的能力。
在最后，我要感谢给我实践活动机会的幼儿园园长以及在实践过程中给我指导的幼儿园老师，谢谢你们！
幼儿园实习总结篇4我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。
历史证明，实践可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。
所以我愿意在学习之余适当地参加一些相应的实践活动。
这次10月1的假期正好给我们提供了很好的实践的机会。
我打算在实践中加深对教学理论的认知，提高自己的教学能力。
我之前业余时间做过初高中学生的学习辅导工作。
而这次我选择创意宝贝幼儿园因为我打算初步探索人们在接受教育之初--刚开始接触教育的孩子们的学习状态和对学习的习惯态度。
我在创意宝贝幼儿园参加了我的为期一周的实践活动。
实践内容分为四块：
1、维持早操秩序
2、带早上的活动课及下午的数字课
3、中午分发午饭及安排午休
4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。
所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。
孩子在家吃完饭后来到学校。
第一件事就是早操。
这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。
孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。
在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。
我深感自己的责任重大及任务崇高。
一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。
在这些活动中早操是一个关键活动。
早上，孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容洋溢、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。
看着他们认真的样子，活力四射的样子，我的心里似乎也充满了朝气，着实兴奋和高兴。
我前后走动左右巡视他们认真与否。
在这个过程中学生会有如下几个问题
1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。
2、不熟悉早操的做法步骤
3、不愿意活动，待在原地东张西望。
针对不同的问题我们会采取不同的措施。
首先，对和其他小朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，认真做操。
然后，对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身边同学的动作。
还有，对不愿意活动的同学，我们首先要关心他的身体是不是舒服，结合他的平时表现及性格解决此事。
孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位老师的认真负责和真诚关心。
只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用。
在孩子们健康茁壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照顾。
早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个环节都需要老师的悉心照料。
然后通常在创意宝贝幼儿园第一节课是活动课。
这节课由经验颇多的高老师和我负责。
首先是让孩子们快速的做到自己的位置。
由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地锻炼了他们的耐心及自己动手的责任感。
这个过程中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。
我着实高兴，因为他们从小就养成乐于助人的习惯。
有时候我会特别认真的走过去表扬他或她一句。
因为我深深认为这种简单却十分美好的美德特别重要。
他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情?
这一点也不夸张，我们中国人的智慧是一叶知秋，从一个人小时候的举动或许能看见他长大后的影子。
所以我会认真的表扬他一句。
我希望通过鼓励来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同学加以模仿。
我给孩子们上课的过程中发现孩子们值得表扬的地方特别多。
比如活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，虽然这种同学不是十分多，但我会通过树立榜样的方式来让其他同学学习。
在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用十分重要。
当一个同学被表扬时，其他同学就隐约知道，哦，他是我的榜样。
类似的例子不胜枚举，比如当地上掉东西时，老师帮他捡起来，他会颇成熟地说“谢谢”，当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们说再见。
这些都让我颇为欣慰。
但孩子们上课时不可避免会有一些问题需要老师仔细处理。
活动课上学生出现的问题表现在如下几个方面：
1、争抢积木
2、拿着积木和别的小朋友打闹。
处理这些问题时，开始我是劝说，他们一般都很听话。
但有两个同学不好处理，一个是老师劝说后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时经验颇多的高老师就会过来和他交谈。
几句话下来他就听话了。
我从心底里对高老师佩服。
我会想高老师到底说了什么呢?
是什么让一个调皮的孩子这么听话?
于是课间的时候我会请教高老师。
高老师的话让我醍醐灌顶。
高老师说，一个孩子是不是听老师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当朋友当自己人。
我茅塞顿开。
确实是这样，“爱是一切的答案”，当我们用心去爱一个孩子，我们就会用心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活状态，多和他交流，理解他并爱护他。
孩子们肯定会愿意和这样的老师做朋友，听这样的老师的话。
爱是大学问。
还有一个同学由于先天原因脾气暴躁，小小的一件事就会把他激怒，然后他会做一些疯狂的动作比如捶桌子，打门，甚至撞门。
刚开始的时候我真是不知如何处理。
后来其他老教师告诉我他的情况后，我觉得这样的孩子太可怜了。
这样的孩子更需要我们的爱护。
我不容许别的孩子欺负他。
我让同学们对他友爱，用爱心去帮助他。
同学们都很配合，这让我很感动。
两天后，我发现这名同学笑容多了起来。
我打心里高兴。
接下来是孩子们午饭和午休的时间。
吃饭时，我经常听到的一句话是：
“老师，再来一碗。
”他们毫不顾忌地尽情地开心的吃，看的我也很开心。
吃完饭后孩子们就午休了。
午休前他们会帮助老师铺床和被子。
他们这时都很懂事。
他们睡觉时表现的特别安静。
这时我们就去吃饭了。
吃午饭的时候园长翁老师对我十分热情。
问我的想法。
我则抓住这个机会向他们请教我不懂得一些知识。
比如问题小孩如何处理。
家长来访如何接待。
翁老师告诉我和家长交流需要耐心和热心。
确实是这样。
我们与每个人的交流沟通都需要耐心来听他们的问题，来理解他们的抱怨，需要热心来问他们介绍孩子的情况需要热心的帮他们分析孩子的表现以便及时采取措施。
这个过程中需要我们老师和家长的真诚。
孩子的优点我们要表扬，孩子的问题
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