八年级下学期期末考试语文试题II.docx
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八年级下学期期末考试语文试题II
题号
2019-2020年八年级下学期期末考试语文试题（II）
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
得分
评卷人
一．积累与运用。
（22分）
1.给下面加点的字注音。
（3分）
错别字
改正
6.完成下面的对联题。
（2分）
上联：
勤奋刻苦不畏难，磨杵成针；
下联：
。
7.默写。
（8分）
①，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
②马之千里者，。
（韩愈《马说》）
③，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
④辛苦遭逢起一经，。
（文天祥《过零丁洋》）
⑤，不可知其源。
（柳宗元《小石潭记》）
⑥其西南诸峰，。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑦，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）
⑧，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
二．阅读。
（38分）
得分
评卷人
（一）阅读下面两篇文言文，完成8——12题。
（10分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自《醉翁亭记》）
8.解释句中加点词的意思。
（2分）
（1）朝晖夕阴晖：
（2）佳木秀而繁阴秀：
9.翻译下面的句子。
（2分）
（1）览物之情，得无异乎？
译文:
（2）晦明变化者，山间之朝暮也。
译文:
10.【甲】【乙】两文都写了作者观景时的感触，相关的句子是【甲】文
，【乙】文（2分）
11.概括【乙】文的段意。
（2分）
12.【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。
除此以外，两段文字所写的景物还有哪些不同？
（2分）
得分
评卷人
（二）阅读下面一篇文章，完成13——17题。
（10分）
（1）12岁那年，带着母亲的嘱咐和对未来的憧憬，我只身从一个落后的山村来到繁华的都市求学。
由于年少轻狂，寄居他乡，自己那娇生惯养的犟脾气还没来得及收敛，我就被学校开了“刀”——给予记过处分，并全校点名批评。
（2）那是在一次课间活动中，邻桌的一女生笑我“东洋头”土里土气，就像她家的锅盖，我顿觉自己的尊严受到莫大的侮辱，盛怒之下，一巴掌重重地打在她的脸上。
（3）从此以后，同学们都讥讽我是个心理不正常的人。
女同学鄙夷我唾弃我，男同学厌恶我逃避我。
被人隔离的苦痛和心酸犹如一块烧红的铁块深深地烙在我幼稚而敏感的心上，使我感到了从未有过的委屈和耻辱。
我渐渐丧失了求学的信心和勇气，甚至想到了辍学。
（4）这时，班主任耐心地安慰我说：
“努力学习吧，争取用优异的成绩来证明你自己！
”证明自己？
好面子的我犹如一只在茫茫海洋中挣扎的旱鸭子抓到了一束水草——我暗下决心要一鸣惊人，绝不让人瞧不起！
可是，就凭我那在及格边缘徘徊不定的成绩，甭说“一鸣”，就算是“三鸣”、“四鸣”，恐怕也难以“惊人”呀！
绞尽脑汁苦思冥想后，我想到投机取巧：
偷改试卷！
（6）紧接着是扭动钥匙开门的声音。
这声音像一把刺向我的钢刀，肆无忌惮地剜割着我的神经，我简直快被这突如其来的恐惧给吞噬了。
（7）那个人走了进来，随手拉亮了灯。
我彻底失望了，哆哆嗦嗦地钻了出来，但仍旧用双手紧紧抱住脑袋，背向着他顽强地固守着自己最后一点可怜的“自尊”。
那人愣了愣，沉默不言，他似乎早有预料似的，丝毫没有惊奇的举动，也没有像我预想的那样，首先严厉地质问我几句，然后看清我的真实面目，再然后就是“擒贼”。
（8）不知道僵持了多久，这异常的氛围在死一般的沉寂中逐渐平静下来，他终于开口了：
“我已经知道你来这里的目的了。
你需静静地沉思三分钟，自我检查一下你的行为。
”约莫两分钟过后，他继续缓和地说：
“我不知道你是谁，也不想知道你是谁。
现在我面向墙壁，你出去吧！
记住，今晚的事只有你我知道，今后你还是个好学生！
”
（9）转身出门的一刹那，我发现他就是我的班主任！
（10）虽然，那次考试我终于没有“一鸣惊人”，但在三年之后的中考中，我以全县第一名的成绩考上了区里的一所重点高中。
事过境迁，斗转星移，多年前那个曾企图通过偷改试卷来挽回自尊的小男生，现在已经名正言顺地跨进了大学的校门。
而今，回过头来看自己走过的路，我可以问心无愧地告慰我敬爱的班主任，我也有好多话想对他说……
13.概括文章的主要内容。
（2分）
14.文章是抒写对老师的感激之情的，却用了大量的笔墨来写“我”，这样写的好处是
（2分）
15.品析第（3）段划线句的表达效果。
（2分）
16.第（4）段中加点词“一鸣惊人”的意思是
。
（2分）
17.假如你是文中的“我”,请把想对班主任说的话补写出来。
（2分）
得分
评卷人
（三）阅读下面的短文，完成18—21题。
（8分）
（1）神秘而又充满诱惑的白色大陆——南极洲，位于世界的最南端，是世界上唯一没有土著居民的大陆，其面积约1400万平方公里，占全球面积的9.4%，其中98%被厚重的冰雪覆盖着。
（2）南极洲是地球上最冷的、最干燥的大陆，也是世界上风速最大、风暴最频繁的大陆。
它严酷的奇寒和异常恶劣的环境，长期以来，一直披着神秘的面纱不被人们所认识。
直到1774年英国船长库克发现南极后，人类才开始逐渐接近和认识这块白色的大地。
（3）200多年来，世界各国数以万计的探险家、科学家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前赴后继地奔赴南极，进行科学考察，探索其中的奥秘。
从1985年我国在南极设立第一个科学考察站至今的十几年时间里，我国先后派出了上千名科学家和科研人员，奔赴南极大陆，实施了一系列有组织的大规模、多学科、高效益的科学考察活动。
涉及气象学、冰川学、地球科学、海洋学、生物学、人体生理学等几十个学科的大量科研成果日前证明，南极洲并不是脱离于文明世界之外的大陆，而是与整个地球息息相关。
特别是在关系到全球气候、生态环境以及人类未来等重大问题上，南极以不可忽视的力量顽强地制约着人类的生存和发展。
（4）南极洲是世界上冰雪贮藏量最多的大陆，占全世界总冰雪量的90%。
近年来，由于严重的环境污染，导致了全球的“温室效应”，也带来了南极的气温升高。
科学家发现南极半岛的冰架发生了断裂，并推测南极冰盖因全球变暖而有可能融化。
这是非常危险的信号，因为一旦融化，全球海平面将上升60—70米，人类将面临一场浩劫。
（5）南极是地球上唯一没有受到污染、保持着大自然原始面貌的大陆。
因此，南极对地球的变化极其敏感，全球微小的环境变化都可在南极找到响应，被当作地球环境变化的预报器。
（6）近年来，科学家们通过观察，在南极上空发现了臭氧空洞。
我们知道，臭氧层是地球上的生物和生命的保护屏障，臭氧洞的出现引起了人们的极大关注。
（7）南极的磷虾资源十分丰富，资源量高达10亿吨，包括鲸、海豹、企鹅、鱼类等几乎所有的南极动物，均把磷虾作为主要食物，南极磷虾在南极简单而脆弱的生态系统中起着极其关键的作用。
（8）南极大陆又被称为陨石的宝库，到目前为止已发现一万多枚陨石，其中掉入南极冰盖中一颗来自火星的陨石，为人类探索火星提供了重要信息。
（9）南极是地球留给人类不可多得、不可再生的天然实验室，是人类科学探索的圣地。
因此，探索南极，保护南极，让它更好地为人类服务，是我们每个生存在地球上的人应尽的义务。
18.阅读选文
（1）、
（2）段，说说与地球上其他大陆相比，南极洲有哪些自然特点？
（2分）
19.第（3）段划线句运用了举例子和的说明方法，其作用是
。
（2分）
20.选文第（7）段加点词“简单”是指
“脆弱”是因为
（用原文句子回答）（2分）
21.从文中看，南极洲“与整个地球息息相关”具体表现在哪些方面？
（2分）
得分
评卷人
（四）阅读下面的短文，完成22——26题。
（10分）
（1）童年和少年是充满美好理想的时期。
如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。
譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。
这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：
首先应该成为你自己。
（2）姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。
好吧，我问你：
就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗?
你很可能会激动得喊起来：
太愿意啦!
我再问你：
让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗?
这下你或许有些犹豫了，会这么想：
整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗?
对了，我的朋友，正是这样。
那么，你不愿意了?
当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
（3）由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。
无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
（4）也许你会反驳我说：
你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢?
不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。
不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。
真正成为自己可不是一件容易的事。
世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。
如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。
因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
（5）那么，怎样才能成为自己呢?
这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。
我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。
我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。
在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。
正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。
名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。
你死之后，没有人能够代替你再活一次。
如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。
你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。
（6）在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。
其实，救世主就在每个人的心中。
耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：
“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益?
”这一句话值得我们永远牢记。
22.选文阐述的主要观点是什么？
（2分）
23.第
（2）段主要运用了的论证方法，作用是
。
（2分）
24.第（3）段中加点的“彻头彻尾”一词在句中是指
。
（2分）
25.选文第
（2）、（3）段针对羡慕别人的人进行议论，提出了的观点，第（4）段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了
的道理。
（2分）
26.请你为第（5）段划线句补写一个事实论据。
（2分）
得分
评卷人
三．写作。
（40分）
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