幼儿园教师工作个人总结范文(精选3篇).docx

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幼儿园教师工作个人总结范文（精选3篇）

　　幼儿园教师工作个人总结范文时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段

　　时间以来的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是为大家整理的2020年幼儿园教师工作个人总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园教师工作个人总结1眨眼间已经进入了新的一年，这个学期的工作接近了尾声。

看着这些可爱的孩子们，回想起这一学期与他们共同生活的点点滴滴，忙碌、紧张却又充实而快乐。

现对本学期各方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

　　一、教育教学方面这学期我们根据本班孩子的情况，结合《纲要》和新教材的要求，认真制定了学期工作计划，开展了丰富多彩的主题教育活动，这些活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活经验，同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。

在班级内，我们注重教室的环创工作，定期更换班级主题墙内容，充分利用班级内的娃娃家、区角等游戏场所，为孩子们开辟了动手动脑的小天地。

　　二、卫生保健方面这学期我们班注重保教并重，从幼儿的点滴生活做起，关心每一位幼儿，为他们提供舒适、卫生的生活环境。

每天按要求配合保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。

　　三、家园共育方面这学期我们建立了家园沟通责任制度，利用晨接和放学的时间跟家长一一交流，让家长更了解自己的孩子在园的情况。

同时针对存在问题比较严重的孩子，我们积极制定了应对策略，通过电话、家访、座谈等形式，及时与家长交换意见，取得了一致的教育理念。

这些细节和有效的沟通方法，让我们更深入了解每一个幼儿在家的情况，更有针对性的开展幼儿教学工作。

这学期的家园联系工作，我们与家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任和支持。

　　四、取得的成绩

　　1.通过这学期幼儿在园生活和师幼互动，培养我班幼儿性格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。

同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。

　　2.巩固幼儿园一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培养，提高幼儿的自理和自律能力和意识。

　　3.根据我班幼儿节奏感发展较弱的特点，这学期我们设置了表演区，结合组织的主题活动，开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动，同时通过沙锤、鼓等乐器，锻炼了孩子的节奏感。

　　五、存在的问题

　　1.由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子，幼儿的存在注意力不够集中、课堂纪律意识差、回答问题声音不够响亮等问题。

　　2.幼儿各种行为习惯不够自觉，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。

　　六、努力的方向

　　1.精细动作的加强和培养。

下学期我班将通过穿编游戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。

除了每星期美工课外，利用晨间活动前、离园前等时间进行练习。

从剪刀的正确使用方法开始，逐渐增加难度，慢慢过渡到剪直线、圆形、动物轮廓，并制定出计划循序渐进地进行。

　　2.幼儿自信心的加强和培养。

针对我们内比较内向的幼儿，我们要多利用时间与他们进行交流、沟通，每天坚持给孩子一个充满爱心的拥抱，让孩子感受到我们的爱，同时给孩子创造各种环境和机会，让孩子们得到充分的锻炼。

　　孩子开心的笑容，是对我们工作的鼓励，家长满意的眼神，是对我们工作的肯定。

这学期即将结束，留给我们很多思考和总结，在新的学期里我们将继续努力，取长补短，争取把班级的工作做得更好！

幼儿园教师工作个人总结2陪伴着小朋友们的成长又是度过了一个年头，我很是开心自己能够有这般的经历，能与小朋友们一起成长是我的幸福，也是我非常快乐与珍惜的事情。

面对已经结束的工作，我便是将自己这一年的奋斗做个简单的小结。

　　一、教学工作上的成长身为教师，在我的教学岗位上做好自己的工作是非常重要的，并

　　且我也都是有认真的做好自己的工作，并且时刻都保持着学习的心态，来让自己不断去学习更多的知识。

在与小朋友们一起沟通的过程中我更是越发的有一颗童真，善良的心，并且也是可以真正地让小朋友们感受我的真心。

相比与最初开始工作的我，已经是能够较好的在这份工作上做好自己的工作，能够与小朋友们有较好的相处，更是得到了他们的肯定与信任。

在教学的技能上我也是有不断地学习，不管是向领导还是同事，我都是保持着学习的心态与他们更多的进行沟通与交流，唯一的`想法就是给幼儿园中的小朋友们更好的照顾与教导。

　　二、工作的认真负责在教学工作上，我明白身为教师的重要性，所以对待小朋友们更是非常的真心，所以我都是有努力的做好自己的工作，让自己在生活中去成长，去加倍地让自己变得优秀。

在小朋友们的教导上我都是有摆正自己的心态，真正努力地去成长，以个人的奋斗来让自己变得越发的优秀，我相信我的未来是一定可以促成我更好的成长，面对工作我一直都是有端正自己的态度，并且加倍的让自己在生活中成长，以个人的努力来促成我更好的转变。

我当然也是会努力地让自己变得优秀起来，真正的让自己做好每一件工作。

　　三、不足与改进方式即使有非常努力、认真的对待工作，还是会有些没有真正做好的方面，所以我便是下定决心要做好每一项任务，并给让自己在工作中做好每一件事。

在小朋友的教导方面，我会有些严厉所以较多的时候就会让小朋友对我的有些许的距离感，所以我必须要改正这一点，以更加亲切的方式来让小朋友们对生活有更好的认知。

再者就是我的耐心需要更足一些，不能让自己的小脾气影响到小朋友们的成长。

最后就是我还需要在教学上下更多的功夫，很多的教导都没有给小朋友更好的吸引力，所以还有很多需要作出努力的方面。

　　新的一年便是新的开始，在这份工作上我更是需要以积极向上的心态来面对，真正的让自己做好自己的工作，加倍努力地在其中去成长，去变得优秀起来。

　　幼儿园教师工作个人总结3时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中渡过了一学年。

回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我觉得：

一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。

而且在思想政治上业务能力上更要做好。

　　我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。

我可以坦言说：

　　“我并不聪明、也不能干。

但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。

”

　　一、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。

如：

幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。

针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。

色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。

我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还很多。

如：

幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。

教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

　　二、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　在这种思想的指导下，平时我就注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。

如：

本学期有几名幼儿转学来我班。

刚来时由于陌生，在心理与其他幼儿交往存在距离，没朋友。

为此，他们本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。

针对此情况，我便主动牵线搭桥帮他们找朋友，帮他们互相介绍。

并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。

在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。

渐渐地他们的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了他们与别人的交谈声。

对此改变，我还不满足，我试着让他们多发言并及时以动作、语言、眼神给予他们表扬和肯定。

现在，几名幼儿已从沉寂变为了活跃。

由于我帮他们走出了困境，现在他们对我特别的亲。

　　无论我教什么他们都学的有滋有味。

　　三、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。

如：

起床了，孩子们穿好衣服往外走。

此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：

　　“看看你的领子”。

孩子便会高兴地接受。

连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。

又如：

在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：

　　“什么是常绿树，什么是落叶树；会浮，什么会沉？

等等。

”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

　　通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。

但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还需学习。

　　我将在以后的工作中继续多学，多思、多试，努力把工作做的更好。