人教版九年级语文课本中的名句大全.docx
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人教版九年级语文课本中的名句大全
九年级语文课本中的名句大全
范登清（甘肃省民勤县重兴中学，甘肃民勤）
作者Emil：
1、我们所学的古诗词中有的表现豪放之气，有的表现婉约之风，请各写出一句并标明作者。
（豪放）作者，词句（1分）（婉约）作者，词句（1分）
豪放：
辛弃疾八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声/想当年，金戈铁马，气吞万里如虎/千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流苏轼会晚雕弓如满月，西北望，射天狼。
婉约：
李清照物是人非事事休，欲语泪双流。
晏殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：
人不寐，将军白发征夫泪。
3、文天祥的《过零丁洋》中表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
人生自古谁，留取丹心照汗青。
4、《孟子》：
"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
"5、《生于忧患，死于安乐》:
说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
文中作者所摆出的事实论据：
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
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根据上述事例归纳的观点是：
人才在困难中造就。
文中用来警策激励人的名句：
然后知生于忧患，而死于安乐也。
文中分析亡国的条件的句子是：
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
6、《愚公移山》：
①愚公移山的原因是：
惩山北之塞，出入之迂也?
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②移山的目的是：
指通豫南，达于汉阴。
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③愚公移山面对的困难是：
曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
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④愚公移山解决方法是：
投诸渤海之尾，隐土之北。
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⑤愚公是怎样开始工作：
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
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⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
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⑦愚公自信能移山的理由是：
子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
（或：
“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。
子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”）?
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⑧愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是：
甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
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⑨出自本文的成语：
愚公移山7、白居易的《观刈麦》：
表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
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从侧面表现农民劳动繁忙的句子：
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
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揭示农民赋税繁重的句子：
家田输税尽。
8、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：
小大之狱，虽不能察，必以情。
曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：
肉食者鄙，未能远谋。
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曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：
视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：
一鼓作气。
9、《鱼我所欲也》：
文中能概括全篇大意的句子是：
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
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以"鱼"和"熊掌"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
10、人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“生、亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”11、孔子在《论语·卫灵公》中说：
“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：
生、亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”
12、苏轼的《江城子·密州出猎》：
抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
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抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：
持节云中，何日遣冯唐？
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抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13、《关雎》：
小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
14、.《蒹葭》：
诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句：
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
15、诸葛亮的《出师表》:
诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：
不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
《诸葛亮集》中有这样的话：
"赏不可不平，罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
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《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
表明作者志趣的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：
亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；?
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指出出师战略目标的句子是：
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：
①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
（或:
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
）?
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诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
亲贤臣，远小人（或:
亲贤远佞）。
；?
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当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：
受任于败军之际，奉命于危难之间；?
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上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：
“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
（用《出师表》中的名句填写）?
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出自本文的成语是：
三顾茅庐。
16、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：
抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
17、得道多助，失道寡助。
《孟子.公孙丑下》
18、生于忧患，死于安乐。
《孟子.告子下》
19、小大之狱，虽不能察，必以情。
夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
（《左传.曹刿论战》）
20、苟富贵，无相忘。
......燕雀安知鸿鹄之志哉！
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且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相,宁有种乎！
（《史记.陈涉世家》）21、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（三国.诸葛亮《出师表》）
22、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
（唐.杜甫《登楼》）
23、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
（宋。
辛弃疾《破阵子》）综合专题部分1.?
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根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。
由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出“三顾茅庐”；?
《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的；《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。
后遂无问津者。
”后人据此概括出一个成语为：
“无人问津”；?
《木兰诗》结尾：
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。
2.?
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写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：
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曹操的“烈士暮年，壮心不已”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；?
陈胜的“王侯将相宁有种乎”；?
陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；?
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；?
张闻天的“生活的理想，就是为了理想的生活。
”；?
斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
3.?
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古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.?
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逝者如斯夫，不舍昼夜。
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盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）?
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完成工作的方法是爱惜每一分钟。
（达尔文）?
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合理安排时间，就等于节约时间。
（培根）4．?
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写出我国古今诗文中关于读书的名句。
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知识就是力量。
（培根）?
书籍是人类进步的阶梯（高尔基）?
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
（高尔基）?
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读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）5.我国有许多关于团结的名句,请写出其中一句.团结就是力量6．?
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古今诗文中有表现尊师内容的名句。
务学不如务求师。
师者，人之模范。
（杨雄）教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
（别林斯基）7．，请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐）?
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你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
（歌德）?
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人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
（爱因斯坦）8.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武）?
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中国惟有国魂是最宝贵的。
（鲁迅）?
我是中国人民的儿子。
我深情爱着我的祖国和人民……（邓小平）9.请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。
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友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。
（巴金）真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……（奥斯特洛夫斯基）10.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含"雨"字）:
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清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧：
《清明》）?
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夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：
《春晓》）?
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游：
《十一月四日风雨大作》）.11.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。
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国破山河在，城春草木深。
（杜甫：
《春望》）?
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍：
《己亥杂诗》12.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫：
《望岳》）?
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国破山河在，城春草木深。
（杜甫：
《春望》）?
种南山下，草盛豆苗稀。
（陶渊明：
《归园田居》）13.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（杜牧：
《清明》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊：
《浣溪沙》）?
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感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫：
《春望》）14.古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。
水何澹澹，山岛竦峙。
（曹操：
《观沧海》）?
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白：
《赠汪伦》）?
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.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游：
《游山西村》）15.请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操：
《观沧海》）?
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水何澹澹，山岛竦峙。
（曹操：
《观沧海》）16．请你写出一句与长江有关的语句。
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孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白：
《送孟浩然之广陵》）?
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潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾：
《次北固山下》）17.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如"明月别枝惊鹊"，请你再写出两个含月的诗句。
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人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼：
《水调歌头?
明月几时有》）?
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秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（王昌龄：
《出塞》）?
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日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（曹操：
《观沧海》）18.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫：
《春望》）?
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（盂浩然：
《春晓》）荡胸生层云，决眦入归鸟。
（杜甫：
《望岳》）?
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明：
《饮酒》）?
山光悦鸟性，潭影空人心。
（常建：
《题破山寺后禅院》）19.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来（贺知章：
《回乡偶书》）?
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乡书何处达，归雁洛阳边。
（王湾：
《次北固山下》）?
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慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊：
《游子吟》）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（《木兰辞》）?
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国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（杜甫：
《春望》）20.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了"此时无声胜有声"的艺术效果。
请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白：
《送孟浩然之广陵》）?
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渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维：
《送元二使安西》）21.中国的酒文化享誉世界，请你写出含"酒"字的诗三句。
花间一壶酒，独酌无相亲。
（李白：
《月下独酌》）?
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劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维：
《送元二使安西》）?
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借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（杜牧：
《清明》）22．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：
“随风潜入夜，润物细无声”。
请你再写出一个含有哲理的诗句。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼：
《水调歌头》）?
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问渠那得清如许，为有源头活水来。
.（朱熹:
《观书有感》）
23、请按下面提示或要求默写出你所知道的诗文句子。
（课内外均可）（4分）
（1）我国古代诗文中，有许多描写祖国壮丽山河的佳句。
如：
，。
（2分）
（2）请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。
，。
（2分）
参考答案及评分意见：
（1）例：
大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）例：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
每句2分，错1字扣1分，扣完为止。
答案只要符合题意均可给满分。
（3）鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）
（4）零落成泥碾作尘，。
（陆游《卜算子?
咏梅》）
（5）燕子来时新社，。
（晏殊《破阵子》）
（6），拾此充饥肠。
（白居易《观刈麦》）
（7），引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春?
雪》）
（8），乐其业。
（9），好之者不如乐之者。
（孔子《论语》）
24．填空。
（8分）
（1）《破阵子》中表明作者愿望的诗句是，；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是，。
（2）写出两句描写春天的古诗句：
，。
（3）古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的
情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出你学过的这样的诗句：
，。
（4）诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主；
文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是，，
。
（5），弓如霹雳弦惊。
（6）过尽千帆皆不是，。
（7）古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中的两句：
（8）苏轼评价的诗是“诗中有画”，“画中有诗”。
你能写出该作者体现这一风格的诗句吗（至少两句）
诗句
（9）金秋到了，农民的庄稼丰收了，让我们也到诗歌的田园里来收割吧。
请写出一句与“秋天”有关的古诗句。
，。
答案：
（9）（只要是与秋有关的古代的诗、词、曲都可。
）如：
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
//枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
//秋风萧瑟，洪波涌起。
每题1分，错字、别字、添字、掉字均不给分）
25．默写古诗文。
（10分）
（1）妇姑荷箪食，。
（白居易《观刈麦》）（1分）
（2），，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
（3）范仲淹的词《渔家傲·秋思》中表现边关将士思乡之切，但又归期无望，只好喝酒解乡愁的句子是：
，。
（2分）
（4）苏轼的词《江城子·密州出猎》中，表达作者想为国建功立业，抵御西夏军队侵略的句子是：
，，。
（3分）
（5）诸葛亮的《出师表》中表现诸葛亮在南阳隐居耕种而过宁静淡泊的生活的句子是：
，。
（2分）
25.
（1）《破阵子》中表明作者愿望的诗句是，；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是，。
（2）写出两句描写春天的古诗句：
，。
（3）古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的
情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出你学过的这样的诗句：
，。
（4）诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主；
文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是，，
。
（5）辛弃疾是南宋着名的爱国词人，他一生最大的理想就是收复失地，为国建功立的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子：
（6）苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子：
（7）范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子
（8）古代诗人常以“落花”寄寓情感，请写出一组诗词名句，并写出其作者或出处。
（9）当我们想念远方的亲人，又不能团聚时，可以引用古代诗词中的名句来表达情怀。
请举出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处。
26、填空。
（６分）
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名着《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是
写出下面故事涉及的人物的名字。
（1）《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是____________
（2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是___________
（3）“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
（２分）
上联：
轻风细柳
下联：
淡月隐梅花
（4）,在河之洲.,君子好逑.
（5）求之不得,.悠哉悠哉,.
（6）,白露为霜.,在水一方.
（7）溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,
2.（任选一题，两句都选按第一题记分）①读一定数量的课外名着是语文学习的基本要求。
但读书除积累知识外，更重要的是学会思考。
请你做一个简要的读书札记。
书名作者（1分）
该着作给你的人生启示（1分）②初中阶段你一定读过课外名着，请你介绍给大家，哪部名着中的人物给你留下深刻的印象，请写出：
书名人物人物性格（1分）最能表现人物性格的情节（1分）
2、①《西游记》从孙悟空的作为中我得到的启示是：
人应该保持活跃的思想,敢想敢干,敢于向任何权威挑战。
②《三国演义》诸葛亮足智多谋诸葛亮巧借天时，向曹操“借”箭，
用智慧及时解决了部队的燃眉之急。
评分意见：
第一小题书名、作者1分，错一处扣1分，未加书名号、错别字扣1分；人生启示1分。
书名作者及启示要对应，不对应的如书名作者正确得1分。
第二题书名、人物、人物性格1分，错一处扣1分；各项不对应者最多得1分。
答其他名着也可以，要符合题目要求。
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