精选小学语文二年级下册课文6人教部编版课后辅导练习.docx

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精选小学语文二年级下册课文6人教部编版课后辅导练习

精选2019-2020年小学语文二年级下册课文6人教部编版课后辅导练习

第1题【单选题】

根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？

（）

A、耳朵竖着有很多好处。

B、因为大家的耳朵都是竖着的。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

读音全部正确的一组是（）

A、卖（mǎi）茵（jūn）

B、坑（kàng）挺（tǐng）

C、集（jí）播（bō）

D、灌（guàn）泳（rǒng）

【答案】：

第3题【填空题】

比一比，再组词。

纺______抽______编______织______

放______邮______扁______识______

【答案】：

第4题【填空题】

【答案】：

第5题【填空题】

读句子，看拼音，写字词。

小tù______子一yùdào______危险，就以zuì______快的速度逃走，找个ānquán______的地方藏起来。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

看拼音，写字词。

【答案】：

第7题【填空题】

对号入座。

（只填序号）

①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚

A小毛虫住在______的茧屋里

B小毛虫一刻也没有迟疑，______地工作着。

C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条______的小毛虫

【答案】：

第8题【填空题】

读一读，组词语。

元______其______冬______

完______期______终______

【答案】：

第9题【填空题】

在横线上填上恰当的量词。

一______牌子一______老牛一______野鸭

一______竹子一______小毛虫一______叶子

【答案】：

第10题【填空题】

写出下列句子中划线词语的近义词。

①大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

______

②蜘蛛心里想：

还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

______

③蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。

______

④听了小动物们的话，大象不安起来。

______

【答案】：

第11题【填空题】

读一读，给句子加上合适的标点符号。

①咦______大象啊______你的耳朵怎么耷拉下来了______

②大象啊______你的耳朵怎么是耷拉着的呢______

③怎么才能让耳朵竖起来呢______

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

在横线上填上恰当的词语。

______的小草______的泥塘______的月光

______的茧屋______的翅膀______的雾霾

【答案】：

第13题【填空题】

找出划线汉字读音不一样的词语。

①______电扇扇子扇风扇形

②______似乎好似相似似的

③______倒下倒立倒水倒影

【答案】：

第14题【填空题】

听读音，选词语。

biānzhī______（编织

班机）gōngfu______（工夫工具）

wúgōng______（误工

蜈蚣）cōngmáng______（苍茫

匆忙）

【答案】：

第15题【填空题】

拼一拼，写一写。

【答案】：

第16题【填空题】

【答案】：

第17题【填空题】

【答案】：

第18题【填空题】

连一连。

采集______牌子

竖起______草籽

破开______房子

盖了______竹子

【答案】：

第19题【填空题】

选字填空

完玩

______具______成

______工______一______

【答案】：

第20题【语言表达】

照样子用划线的词写句子。

①大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

②大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。

【答案】：

第21题【语言表达】

句子百花园。

这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（照样子，把句子补充完整）

______，既不会______，也不会______，更不会______。

小毛虫把自己裹进了茧屋里。

（把句子写具体）

【答案】：

无

【解析】：

第22题【语言表达】

照样子写句子。

例：

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

【答案】：

【解析】：

第23题【连线题】

读一读，连一连。

【答案】：

第24题【语段阅读】

阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。

后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了。

大白菜却被咬得满身小孔。

鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。

青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：

“我逮它一大批，藏起来以后吃。

”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：

我该美美地吃一顿了。

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。

小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。

翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？

它们到哪儿去了？

小黄鸡呆住了。

读了短文，我知道小青虫是______（益虫/害虫）。

找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它______的特点。

①贪心②目光长远③贪吃

篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）

A、它们跑掉了

B、它们变成了蝴蝶

C、它们被别的小鸡吃掉了

【答案】：

无

第25题【语段阅读】

读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

填一填。

一______翅膀一______小毛虫

小毛虫经历了哪些变化?

选一选，填一填。

茧蝴蝶小毛虫

______→______→______

这段话主要讲的是______

①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

【答案】：