小学信息技术备课三年级下册.docx

小学信息技术备课三年级下册.docx

《小学信息技术备课三年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术备课三年级下册.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学信息技术备课三年级下册

小学信息技术备课

三年级

旧店小学

蔡玉辉

小学信息技术备课

年级：

三年级下册

备课人

蔡玉辉

总第1课时

实施时间

第一周

课题

认识小画家

教学目的

①学会启动“画家”软件，了解“图画”窗口的基本组成。

②认识工具箱和调色板，并会使用③学会打开、保存文件④学会使用“撤消”命令

教学重点、难点

使用取色、填充工具，并会编辑颜色。

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

讲解本学期的学习内容，提出学习要求

出示漂亮的图画激起学生学习的兴趣：

你知道老师出示的图画是用什么制作的吗？

是用windows里面的“画图”软件绘制的，请同学们快跟我来人士这位小画家吧！

引导学生学习画图图软件的使用

共同学习本课的学习目标

（四项目标）

学生结合课本学习掌握

进行练习

学生练习

1、连线

2、涂色

自我评价小组评价

二、新授

（一）学会启动“画家”软件，了解“图画”窗口的基本组成

1、启动画图软件，认识画图窗口界面。

2、认识工具箱里的按钮

3、学习使用填充颜色。

（二）认识工具箱和调色板，并会使用（三）学会打开、保存文件

（四）学会使用“撤消”命令

1、学会打开文件

2、保存文件

3、给别森林小屋涂上颜色

4、学习撤消命令

三、学生练习

四、课堂小结

1、今天学习的知识你都掌握了吗？

请完成课后第一题作业

2、将第二题涂上相应的色

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第2课时

实施时间

第二周

课题

第二课好用的铅笔

教学目的

学会使用铅笔、橡皮和刷子工具

学会用铅笔和刷子工具创作图画

学会保存文件

教学重点、难点

学会使用工具箱中的绘画工具

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

三、课堂练习

四、保存自己的作品

五、课堂小结

六、作业

复习上节课的内容

1、怎样启动“画图”软件

2、他们各部分的名称是什么？

二、新授

1、启动“画图软件

2、使用铅笔工具

1用用铅笔写自己的名字

②使铅笔变粗

3、学习使用“清除图象”命令

①单击：

菜单中的“清除图象”命令

②使用橡皮，可将不满意的地方擦掉

4、学习使用刷子工具

1单击工具箱中的刷子工具

②选择颜色画彩绸

5、保存作品。

①单击“文件”菜单中的“保存”命令

②在“保存为”对话框中选择对话框中要保存的位置

③在“文件名”框中输入文件名④单击“保存”按钮

启动PowerPonit2000

学生结合课本练习掌握幻灯片的版式

进行练习

自由练习

练习保存

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第3课时

实施时间

第三周

课题

心和彩虹一起飞

教学目的

1、学会使用喷枪、放大镜和颜色橡皮工具。

2、学会使用学过的工具进行图画创作。

教学重点、难点

重点：

学会使用喷枪、放大镜和颜色橡皮工具。

难点：

图画创作

教学方法

启发引导学生动手操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

1、课前谈话：

同学们，你们认识计算机中的喷枪、放大镜和颜色橡皮吗？

那么我们今天就学习这部分内容好吗？

2、板书课题：

第三课：

心和彩虹一起飞

讨论举手回答

二、

学习新课

三、

课堂练习

1、引导学生观看美丽的彩虹

2、和学生一起学习彩虹的画法。

重点：

介绍喷枪。

（1）前景色的设置

（2）画图工具

（3）具体操作

课后第21页两个练习题

阅读

学生观察

观察

操作练习

在机操作

阅读

阅读

在机操作

四、

课堂小结

同学们，今天我们学会了使用喷枪、放大镜和颜色橡皮工具的方法，掌握得比较好，我相信在今后一定会学得更好。

加油吧！

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第4课时

实施时间

第四周

课题

第四课奇妙的线

教学目的

1、学会使用直线、曲线工具。

2、能利用直线和曲线工具完成一幅简单的图画。

教学重点、难点

重点：

学会使用直线、曲线工具

难点：

能利用直线和曲线工具完成一幅简单的图画

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

检查复习：

1、什么是喷枪？

它有什么用途？

2、用橡皮时应注意什么？

3、检查创作画

举手回答

二、

板书课题

第四课奇妙的线

齐读

三、

探求新知

1、引导学生认识工具（直线和曲线）。

2、启动画图软件。

3、引导学生画一头快乐的鲸鱼。

观察

练习

操作

四、巩固练习

1、课后27页的练习练习。

2、指导玩游戏。

3、指导课后练习第10页、13页。

4、课堂小结：

（略）

在机操作练习

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第5课时

实施时间

第五周

课题

第五课矩形的生日聚会

教学目的

1、学会矩形、多边形、椭圆、圆角矩形工具的使用。

2、会利用几何图形进行画图创作。

教学重点、难点

重点：

学会矩形、多边形、椭圆、圆角矩形工具的使用。

难点：

会利用几何图形进行画图创作。

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

复习检查

1、在画图中我们都学习了那些工具？

2、你都会使用吗？

思考

讨论

举手回答

二、

板书课题

第五课矩形的生日聚会

三、

学习新课

1、用矩形工具画出各种各样的矩形（具体步骤略）

2、矩形的三兄弟有什么不同？

（讨论

3、练习

4、画正方形（具体步骤略

5、用椭圆工具画椭圆和圆（具体操作步骤略）

空机练习

在机操作

学生按照左边的步骤操作一遍。

学生自己练习

（玩一玩）

四、

巩固练习

学生上机练习

动一动

练习

玩一玩

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第6课时

实施时间

第六周

课题

第六课小画家本领大

教学目的

综合运用各种工具进行画图创造

教学重点、难点

画不同物体所需要的工具选择和怎样选择

教学方法

讲述演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

3、课前谈话：

同学们，都愿意画画吗？

今天我们就学习一下一副好看的图画。

4、板书课题：

第六课：

小画家本领大

讨论举手回答

二、

学习新课

三、

课堂练习

可爱的小白兔（根据图画选择工具）

（1）画小白兔应该用的什么工具？

（2）花草地需要用的什么工具？

（3）画蘑菇需要用到什么工具？

（4）画太阳需要用到什么工具？

用自己选择的工具画出这副“可爱的小白兔”。

圆圆的世界（根据图画选择工具）

（1）画圆脸需要用到什么工具？

（2）画醉脸需要用到什么工具？

（3）画气球需要用到什么工具？

用自己选的工具画出这副图画。

学生观察

自主选择

在机操作

观察选择

在机操作

四、

课堂小结

总结一下应用什么工具画哪一样东西，总结一下学生画的怎么样。

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第7课时

实施时间

第七周

课题

第七课美丽的海底世界

教学目的

1、学会“改变”画纸的颜色。

2、学会对图画进行选定、移动、复制和粘帖操作。

3、学会设置透明样式。

教学重点、难点

对图画进行选定、移动、复制和粘帖操作。

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

检查复习：

怎样运用各种画图工具。

举手回答

二、

板书课题

第七课美丽的海底世界

齐读

三、

探求新知

导入：

问哪位学生见过大海？

谁到过海底世界？

谁知道海底世界是什么样子的？

观察课本的图画，每一部分是什么颜色，应当怎样制作这一部分？

然后分别练习。

观察

练习

操作

四、巩固练习

在自主练习、制作完以后，经过指导，然后只做一副自己满意的图画。

在机操作练习

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第8课时

实施时间

第八周

课题

第八课小鸟乐园

教学目的

1、学会翻转/旋转、拉伸/扭曲图片。

2、学会综合利用各种工具进行图画创作。

教学重点、难点

翻转，旋转、拉伸、扭曲图片。

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

复习检查

怎样运用粘帖、复制、选定、移动

思考

讨论

举手回答

二、

板书课题

第三课：

小鸟乐园

三、

学习新课

用学过的几何图形工具画一只小鸟（根据课本的图画）。

然后利用复制、粘帖，选定、移动等命令再画几只小鸟。

单击“图像”菜单栏中的“翻转/旋转”,单击确定，就可以发生旋转。

然后利用不同的旋转方式，画出不同姿势的小鸟。

在画几只，通过拉伸、扭曲、旋转等方式加以修饰。

学习“拉伸、扭曲”的快捷键。

还有“翻转、旋转”命令的快捷键。

空机练习

在机操作

学生按照左边的步骤操作一遍。

学生自己练习

（玩一玩）

四、

巩固练习

自己画一副“十鸟图”，做一做课后的连一连一题。

动一动

练习

玩一玩

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第9课时

实施时间

第九周

课题

第九课我的名片我设计

教学目的

1、学会在图片中添加文字。

2、会使用“粘帖来源”命令。

3、学会图片的缩放。

教学重点、难点

在图片中添加文字，使用“粘帖来源”命令，

学会图片缩放。

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

复习检查：

说一说如何利用旋转、翻转、拉伸、扭曲等功能？

举手回答

二、

导入新课

板书课题

第四课我的名片我设计

齐读课题

三、

学习新课

利用文字工具完成名片文字的录入。

（单击文字工具A，在画纸上拖出一个虚线框，就可以在上面录入文字了。

根据课本制作你的名片雏形，可以根据自己的喜好设置不同的颜色，还有字体的不同类型。

在名片中插入图片，单击“编辑”菜单中的“粘帖来源”，然后选择自己喜欢的图片插入的名片中，然后根据名片的情况设置图片的大小，位置。

看课本

边观察

边练习

四、

巩固练习

根据课本设计出一个自己满意的名片。

操作

练习

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第10课时

实施时间

第十周

课题

第十课我爱大自然

教学目的

设计一张图文并茂的环保宣传画报。

能用学过的知识进行创做。

教学重点、难点

怎样设计画报的格式，怎样运用各种工具画不同的物体。

教学方法

讲授演示操作

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、

复习检查：

问一下谁知道什么是大自然，大自然对人类有哪些好处，我们应该怎样保护大自然？

举手回答

二、

导入新课

板书课题

第四课我爱大自然

齐读课题

三、

学习新课

根据课本画大自然这张图片，然后按照自己的设计画一张大自然的图片，运用我们以前学过的各种工具来画图片。

看课本

边观察

边练习

四、

巩固练习

根据课本设计出一个自己满意的大自然的宣传画报。

做一下课本后面的选择题，让同学先做，然后讨论，最后对正答案。

操作

练习

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第11课时

实施时间

第十一周

课题

第十一课奥运在我心

教学目的

学会用搜索器（XX）输入关键字查找资料

学会利用搜狐分类查找网站搜索有关资料

学会收藏自己需要的网页

教学重点、难点

学会用搜索器（XX）输入关键字查找资料

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

（一）学会用搜索器（XX）输入关键字查找资料

（二）利用搜狐网站分类查找有关奥运帆船的资料

（三）收藏你喜欢的网页

三、学生练习

四、课堂小结

复习前面学习过的网络知识

1、启动IE浏览器，在地址栏中输入XX的网址。

2、在搜索框内输入“历届奥运会吉祥物”，然后单击“XX搜索”按钮

3、新网页中共搜索出6570篇关于“历届奥运吉祥物”的网页

4、选择一个主题，如：

历届奥运吉祥物，单击就可以进入链接的网页了

5、网页中全是关于奥运吉祥物的信息

6、选择一个吉祥物，单击后查看相关的信息。

1、在IE浏览器的“地址”栏输入搜狐的网址，进入搜狐网站

2、在网页中部找到“搜索”栏，直接单击“搜索”按钮。

3、进入“搜狐”网站的分类搜索主页，单击“体育健身”超链接。

4、在打开的新王网页中选择“游泳/水上项目”超链接。

5、继续选择“帆船/帆板”超链接

6、打开帆船运动就可以看见你喜欢的或你需要的奥运帆船信息

1、找到你喜欢的网页

2、单击浏览器窗口中的“收藏”中的“添加到收藏夹”

3、确认对话框中的名称正确后，按确定即可。

4、再次启动浏览器时，只要找到收藏夹里所收藏的网页单击就可以直接登陆了。

学生结合课本学习掌握

进行练习

学生练习

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第12课时

实施时间

第十二周

课题

第十二课网上寻宝

教学目的

找到曾经收藏过的网页

学会保存网页中的图片和文章

教学重点、难点

学会保存网页中的图片和文章

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

（一）保存图片

（二）保存文字

三、课堂练习

四、保存自己的作品

五、课堂小结

六、作业

复习上节课的内容

1、什么是下载？

2、如何找到收藏夹中的网页

1、从收藏夹中找到“历届奥运吉祥物”网页，然后在上面单击鼠标

2、打开“历届奥运吉祥物”网页

3、单击希腊雅典奥运会的吉祥物

4、打开2004年希腊奥运会吉祥物的详细资料

5、在图片上单击右键，在快捷菜单中选择“图片另存为”命令

6、在“保存图片”对话框中选择好保存位置，并起好文件名，单击“保存”按钮。

1、拖移鼠标，选中需要的文字材料

2、在选中的文字上单击右键，在弹出的菜单中选择“复制”命令

3、打开“记事本”软件，在编辑区内单击鼠标右键选择“粘贴”命令

4、将复制过来的文字资料简单地整理一下

5、选择“文件”菜单中的保存命令。

6、在保存对话框中选择保存位置，并起好名，单击“保存”按钮

报告。

根据学习回答

进行练习

自由练习

练习保存

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第13课时

实施时间

第十三周

课题

第十三课网上邮局

教学目的

了解因特网上的邮件服务

学会申请免费的电子邮箱

学会发送和接收电子邮件

学会打开电子邮件中的附件

教学重点、难点

学会发送和接收电子邮件

学会打开电子邮件中的附件

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

三、课堂练习

四、课堂小结

六、作业

讲解什么是电子邮件

1、什么是E-mail

就是电子邮件

2、要发送电子邮件需要首先申请电子邮箱“126、163、新浪、搜狐”都为我们提供免费的电子邮箱。

（一）学习申请免费的电子邮箱

1、启动浏览器，输入126网址，进入免费邮箱网站

2、单击“注册1.5G免费邮箱”，在打开的网页中阅读服务条款，单击“我同意”按钮

3、按照提示输入自己的相关信息，用户名是唯一的

4、注册成功就可以进入免费邮箱了

（二）接收阅读电子邮件

1、登陆自己的邮箱，单击“收件箱”

2、找到邮件主题，在新的页面中可以阅读到你刚才单击的邮件

3、发送带附件的邮件

4、打开带附件的邮件

（三）注意问题

附件除了可以是声音、动画、影音文件、可执行文件或其它类型的文件，发送和接收的方法都类似。

课后练一练

看课本学习

学生结合课本学习申请

进行练习

自由练习

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第14课时

实施时间

第十四周

课题

第十四课心愿的传播

教学目的

知道几个电子贺卡网站

能在网上制作、发送电子贺卡

会通过邮箱接收电子贺卡

教学重点、难点

能在网上制作、发送电子贺卡

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

三、课堂练习

四、课堂小结

六、作业

复习导入新课

1、电子邮件

2、如何申请免费邮箱

3、如何发送电子邮件

（一）、了解网上常用的电子贺卡网站

网易贺卡

卡秀

银沙贺卡

新浪贺卡

搜狐贺卡

（二）、给你的朋友发送一张电子贺卡

1、启动浏览器，在地址栏中输入“卡秀”网址

2、找到贺卡分类超链接，打开贺卡分类总表

3、单击“友情”分类中的“友谊如歌”

4、找到贺卡浏览页面

5、选择自己喜欢的一张贺卡，预览一下

6、制作贺卡（内容、声音、图片）

7、发送贺卡

（三）接收你的电子贺卡

1、进入邮箱，单击“收件箱”

2、在邮件中找到贺卡打开链接

3、现在可以看见朋友发给你的贺卡了

学生利用课后的评一评自我评价，教师进行总结

学习制作一张贺卡，发给自己的朋友

根据学习回答

学生结合课本制作贺卡

进行练习

自由练习

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第15课时

实施时间

第十五周

课题

第十五课空中连心桥

教学目的

浏览“红泥巴村”网站

学会在留言板中留言

教学重点、难点

学会在留言板中留言

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

三、课堂练习

四、课堂小结

六、作业

复习导入新课

1、电子邮件

2、如何制作贺卡

（一）、浏览“红泥巴村”的“作品酷”

1、在“XX”搜索器中搜索到“红泥巴村”网站的超链接

2、打开“红泥巴村”网页，单击页面下方的“进村”按钮

3、进入“红泥巴村”，单击“热点推荐”中的“我的作品酷”超链接

4、进入“作品酷总汇”页面，单击一个你感兴趣的作品集名，如“写在秋天的日历上”。

5、打开该作品集的页面，单击其中一个题目

6、在这里可以欣赏到小朋友写的文章

（二）在“红泥巴村”的留言簿里留言

1、在页面右上角单击“留言”超链接

2、进入“红泥巴村”的留言簿页面

3、单击“我要留言”，进入留言页面

4、按照提示写上自己要说的话，发送留言就可以了

5、在留言簿里可以看见自己的留言

学生利用课后的评一评自我评价，教师进行总结

学习在留言簿中留言

根据学习回答

学生结合课本进入“红泥巴村”网站

进行练习

自由练习

自我评价小组评价

教后记：

小学信息技术备课

年级：

三

备课人

蔡玉辉

总第16课时

实施时间

第十六周

课题

第十六课畅想奥运

教学目的

利用网上查找到的资料在“画图”软件中创作一幅奥运宣传画

将自己创作的作品通过电子邮件发送给他人

教学重点、难点

利用网上查找到的资料在“画图”软件中创作一幅奥运宣传画

教学方法

演示、练习

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课

二、新授

三、课堂练习

四、课堂小结

六、作业

复习导入新课

1、复习画图知识

2、如何发送电子邮件

（一）、在“画图”软件中画出你心中的2008奥运

1、明确主题，并根据主题确定画面上应该画什么景物

2、画出背景和远处的景物（如蓝天、白云、太阳、树木、房子、海水等）

3、画出近处的景物（如人物、帆船、红旗等）

4、根据你确定的主题上网收集相关的图片，粘贴到你的图画中（通过“编辑”菜单中的“粘贴来源”命令完成）

5、图画完成后，可以加入合适的文字

6、以“奥运”为文件名保存你创作的宣传画

（二）、给你的朋友发送你创作的奥运宣传画

1、进入你的邮箱，单击“写信”按钮

2、写上收信人的地址

3、添加附件，找到自己创作的作品

4、选择自己的作品添加上

5、单击“发送”，就可以将自己的作品发给朋友了

学生利用课后的评一评自我评价，教师进行总结

根据学习回答

学生结合课本学习制作宣传画

进行练习

自由练习

自我评价小组评价

教后记：