人教版九年级物理全一册第15章《电流和电路》单元检测与解析.docx

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人教版九年级物理全一册第15章《电流和电路》单元检测与解析

人教版九年级物理全册第15章《电流和电路》单元检测与简答

一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1．两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（　　）

A．有原子从A向B移动B．有电子从A向B移动

C．有原子核从B向A移动D．有电子从B向A移动

2．干电池在工作过程中，它的作用是（　　）

A．化学能转化为电能B．化学能转化为机械能

C．电能转化为化学能D．机械能转化为电能

3．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（　　）

A．两灯串联连接且电流表测L1的电流B．两灯并联连接且电流表测干路电流

C．两灯并联连接且电流表测L1的电流D．两灯并联连接且电流表测L2的电流

4．图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．L1、L2是串联的B．电键S只控制L3

C．L1、L3是串联的D．三灯并联，S是总开关

6．如图所示，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2均发光。

一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A的示数变为零，则下列判断正确的是（　　）

A．电路的故障可能是灯L1短路B．电路的故障可能是灯L2断路

C．两灯发光时，L1、L2为并联D．两灯发光时，L1、L2为串联

7．如图所示的电路中，三个灯泡并联的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．下列材料中，属于导体的是（　　）

A．铅笔芯B．玻璃C．陶瓷D．塑料

9．在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　）

A．开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了

B．如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

C．如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

D．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光

10．以下说法中正确的是（　　）

A．电源是提供电能的装置B．家庭电路中的电脑和电视是串联的

C．电流都是自由电子定向移动形成的D．家庭电路中的电能表是测量电功率的仪表

二．填空题（共8小题，每空1分，共23分）

11．如图所示的电流表选用的量程是　　A，示数为　　A。

12．如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关　　。

要使L1和L2串联，应闭合开关　　，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关　　。

13．金属、人体等是　　，导电性能好：

塑料、橡胶等是　　，导电性能比较差。

（均选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）

14．如图所示，用丝绸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的玻璃棒，使它带上电，现用一带电的物体A靠近玻璃棒带电的一端，发现它们相互吸引，说明它们　　（选填“同种”或“异种”）电荷；物体A所带的为　　（选填“正”或“负”）电荷；玻璃棒上的电荷没有通过铁支架转移，说明玻璃棒是　　（选填“导体”或“绝缘体”）。

15．如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1的示数是0.35A，电流表A2的示数是0.55A，两灯是　　联的，A3的示数应该是　　A，A4的示数是　　A。

16．其同学为自己的电动玩具车设计了一种自动控制装置，原理如图。

弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的　　（选填“用电器”或“开关”），如图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有　　，会使电灯亮起。

17．电源电压6V，灯L1、L2的阻值分别为4Ω和12Ω，当闭合开关S1、S3时，L1、L2是　　联，电路中的总电流为　　A；当只闭合开关S2时，L1、L2是　　联，电路中的电流为　　A；当同时闭合S1、S2、S3时，电路会发生　　。

18．如图所示，开关S闭合后，A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A．则通过灯泡L1的电流是　　，通过灯泡L2的电流是　　，A2的示数为　　。

三．作图题（共2小题，每小题5分，共10分）

19．爱学好问的小梦发现家里的电吹风可以吹热风和冷风，用电热丝、电动机、和两个开关设计出电吹风的部分电路图，请你帮他将电路图设计完成（如图所示），要求：

只闭合S1只有电动机工作，吹冷风；S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，吹热风。

20．请在图中的虚线框内设计一电路图：

连接导线，使护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫。

四．实验探究题（共2小题每小题10分）

21．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了　　。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

　　。

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。

请你指出他们实验应改进方法是　　。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

22．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。

（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象　　。

（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。

（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）

（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是　　。

（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得

到的实验结论是：

在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。

你认为他们的

实验是否还有值得改进之处？

如果有，应该如何改进？

　　。

五．计算题（共2小题，23题7分，24题10分）

23．如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，请求出通过灯L1和L2的电流各是多少？

（提示：

先判断出两个电流表的量程）

24．在如图所示的电路中，先闭合开关S，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S1，电流表示数变化了0.2A．求此时：

（1）通过电阻R1、R2的电流I1、I2分别是多少？

（2）电流表的示数I是多少？

人教版2020—2021学年九年级物理全册第15章《电流和电路》单元检测参考简答

一．选择题（共10小题）

1．D。

2．A。

3．C。

4．B。

5．D。

6．C。

7．D。

8．A。

9．C。

10．A。

二．填空题（共8小题）

11．　0～0.6　，　0.32　。

12．　S1、S3　，　S2　，　S2、S3　。

13．　导体　，　绝缘体　，14．　异种　；　负　；　绝缘体　。

15．　并　，　0.9　，　0.35　。

16．　开关　，　惯性　。

17．并　，　2　；　串　，　0.375　；　短路　。

18．　0.4A　，　0.5A　，　0.5A　。

三．作图题（共2小题）

19．爱学好问的小梦发现家里的电吹风可以吹热风和冷风，用电热丝、电动机、和两个开关设计出电吹风的部分电路图，请你帮他将电路图设计完成（如图所示），要求：

只闭合S1只有电动机工作，吹冷风；S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，吹热风。

【解】：

由题意，电吹风能吹冷风，即电动机可以单独工作，能吹热风，即电动机和电热丝同时工作，而电热丝不能单独工作（有热无风），说明电动机和电热丝互不影响，即它们是并联的，

闭合S1只有电动机工作，S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，那么S1放在干路上，S2在电热丝的支路上，电路图如图所示：

21．请在图中的虚线框内设计一电路图：

连接导线，使护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫。

【解】：

由题意可知，两灯泡并联，病房内各有一个开关控制对应的灯泡，且开关位于控制火线，零线直接进灯泡，设计的电路图如下图所示：

四．实验探究题（共2小题）

20．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了　断开开关　。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

　L1断路　。

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　电流表正负接线柱接反了　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　0.24　A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。

请你指出他们实验应改进方法是　换用不同的灯泡测量多组数据　。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【解】：

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；

（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路；

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：

电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。

（4）只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：

换用不同的灯泡测量多组数据。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有L1，电流表A2测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路的电路中，因L1的电压和阻不变，由欧姆定律，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表A2的示数变大。

22．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。

（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象　L1不发光，L2发光；A1无示数，A2有示数　。

（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。

（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）

（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是　干路上的电流大于支路上的电流　。

（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得

到的实验结论是：

在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。

你认为他们的

实验是否还有值得改进之处？

如果有，应该如何改进？

　换用不同规格的灯泡进行实验　。

【解】：

（1）由图中可知，导线与L1与电流表A1串联后的部分电路并联，所以L1与电流表A1将被短路，L1不会发光，A1也没有示数；有电流通过L2和A2，所以L2发光，A2有示数。

（2）要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，可通过改动导线将L2接入支路中，电路图如下图所示。

（3）由图可知，A2测干路上的电流，A1测支路上的电流，根据电流表A1和A2的示数可得：

干路上的电流大于支路上的电流，

（4）在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，但支路电流不一定相等；小伟和小红的实验结论是：

支路电流相等，说明当时他们所用两个小灯泡的规格是相同的，为得出普遍结论，应换用不同规格的小灯泡进行实验。

（2）电路图如图所示；

（3）干路上的电流大于支路上的电流；

（4）换用不同规格的灯泡进行实验。

五．计算题（共2小题）

23．如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，请求出通过灯L1和L2的电流各是多少？

（提示：

先判断出两个电流表的量程）

【解】：

由图可知：

灯L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，即电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，电流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数IA1＝2.2A；电流表A2量程为0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2＝0.44A；

∵IA1＝I1+I2，I2＝IA2＝0.44A，

∴通过灯L1的电流：

I1＝IA1﹣I2＝2.2A﹣0.44A＝1.76A。

答：

通过灯泡L1、L2的电流分别是1.76A、0.44A。

24．在如图所示的电路中，先闭合开关S，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S1，电流表示数变化了0.2A．求此时：

（1）通过电阻R1、R2的电流I1、I2分别是多少？

（2）电流表的示数I是多少？

【解】：

由电路图知：

只闭合开关S时，电流表示数为通过电阻R2的电流，

通过电阻R1的电流：

I2＝IA＝0.3A；

闭合开关S1，电流表示数的变化等于流过电阻R1的电流，

通过电阻R1的电流：

I1＝△IA＝0.2；

∵R1与R2并联

∴电流表的示数I＝I1+I2＝0.3A+0.2A＝0.5A；

答：

（1）通过电阻R1、R2的电流I1＝0.2A；I2＝0.3A。

（2）电流表的示数I＝0.5A。