人教版九年级物理全一册第15章《电流和电路》单元检测与解析.docx

1、人教版九年级物理全一册第15章电流和电路单元检测与解析人教版九年级物理全册第15章电流和电路单元检测与简答一选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（）A有原子从A向B移动 B有电子从A向B移动 C有原子核从B向A移动 D有电子从B向A移动2干电池在工作过程中，它的作用是（）A化学能转化为电能 B化学能转化为机械能 C电能转化为化学能 D机械能转化为电能3如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（）A两灯串联连接且电流表测L1的电流 B两灯并联连接且电流表测干路电流 C两灯并联连接且

2、电流表测L1的电流 D两灯并联连接且电流表测L2的电流4图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A B C D5如图所示，下列说法正确的是（）AL1、L2是串联的 B电键S只控制L3 CL1、L3是串联的 D三灯并联，S是总开关6如图所示，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2均发光。一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A的示数变为零，则下列判断正确的是（）A电路的故障可能是灯L1短路 B电路的故障可能是灯L2断路 C两灯发光时，L1、L2为并联 D两灯发光时，L1、L2为串联7如图所示的电路中，三个灯泡并联的电路是（）A B C D8下列材料中，属于导体的是（）A铅笔芯 B玻璃 C陶瓷 D塑料9

3、在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了 B如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零 C如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零 D开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光10以下说法中正确的是（）A电源是提供电能的装置 B家庭电路中的电脑和电视是串联的 C电流都是自由电子定向移动形成的 D家庭电路中的电能表是测量电功率的仪表二填空题（共8小题，每空1分，共23分）11如图所示的电流表选用的量程是 A，示数为 A。12如图所示，电路中要使L1

4、和L2并联，应闭合开关 。要使L1和L2串联，应闭合开关 ，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。13金属、人体等是 ，导电性能好：塑料、橡胶等是 ，导电性能比较差。（均选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）14如图所示，用丝绸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的玻璃棒，使它带上电，现用一带电的物体A靠近玻璃棒带电的一端，发现它们相互吸引，说明它们 （选填“同种”或“异种”）电荷；物体A所带的为 （选填“正”或“负”）电荷；玻璃棒上的电荷没有通过铁支架转移，说明玻璃棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。15如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1的示数是0.35A，电流表A2的示数是0.55A，两灯

5、是 联的，A3的示数应该是 A，A4的示数是 A。16其同学为自己的电动玩具车设计了一种自动控制装置，原理如图。弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的 （选填“用电器”或“开关”），如图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有 ，会使电灯亮起。17电源电压6V，灯L1、L2的阻值分别为4和12，当闭合开关S1、S3时，L1、L2是 联，电路中的总电流为 A；当只闭合开关S2时，L1、L2是 联，电路中的电流为 A；当同时闭合S1、S2、S3时，电路会发生 。18如图所示，开关S闭合后，A1的示数为0.9A，A3

6、的示数为0.4A则通过灯泡L1的电流是 ，通过灯泡L2的电流是 ，A2的示数为 。三作图题（共2小题，每小题5分，共10分）19爱学好问的小梦发现家里的电吹风可以吹热风和冷风，用电热丝、电动机、和两个开关设计出电吹风的部分电路图，请你帮他将电路图设计完成（如图所示），要求：只闭合S1只有电动机工作，吹冷风；S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，吹热风。20请在图中的虚线框内设计一电路图：连接导线，使护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫。四实验探究题（共2小题每小题10分）21小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）在连接电路时发现

7、，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 。（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”“

8、变小”或“不变”）。22小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象 。（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“”，并画出改动后的连线）（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是 。（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？ 。五计算题（共2小题，2

9、3题7分，24题10分）23如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，请求出通过灯L1和L2的电流各是多少？（提示：先判断出两个电流表的量程）24在如图所示的电路中，先闭合开关S，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S1，电流表示数变化了0.2A求此时：（1）通过电阻R1、R2的电流I1、I2分别是多少？（2）电流表的示数I是多少？人教版20202021学年九年级物理全册第15章电流和电路单元检测参考简答一选择题（共10小题）1D。 2A。 3C。 4B。 5D。 6C。 7D。 8A。9C。 10A。二填空题（共8小题）1100.6，0.32。 12S1、S3，S2，S2、S3

10、。13导体，绝缘体， 14异种；负；绝缘体。15并，0.9，0.35。 16开关，惯性。17 并，2；串，0.375；短路。180.4A，0.5A，0.5A。三作图题（共2小题）19爱学好问的小梦发现家里的电吹风可以吹热风和冷风，用电热丝、电动机、和两个开关设计出电吹风的部分电路图，请你帮他将电路图设计完成（如图所示），要求：只闭合S1只有电动机工作，吹冷风；S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，吹热风。【解】：由题意，电吹风能吹冷风，即电动机可以单独工作，能吹热风，即电动机和电热丝同时工作，而电热丝不能单独工作（有热无风），说明电动机和电热丝互不影响，即它们是并联的，闭合S1只有电动机

11、工作，S1和S2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，那么S1放在干路上，S2在电热丝的支路上，电路图如图所示：21请在图中的虚线框内设计一电路图：连接导线，使护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫。【解】：由题意可知，两灯泡并联，病房内各有一个开关控制对应的灯泡，且开关位于控制火线，零线直接进灯泡，设计的电路图如下图所示：四实验探究题（共2小题）20小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关。（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，

12、但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1断路。（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A。（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是换用不同的灯泡测量多组数据。（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。【解】：（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表

13、的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路；（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。（4）只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据。（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有L1，电流表A2测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流

14、表A2测干路的电路中，因L1的电压和阻不变，由欧姆定律，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表A2的示数变大。22小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象 L1不发光，L2发光；A1无示数，A2有示数。（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“”，并画出改动后的连线）（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是干路上的电流大于支路上的电流。（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路

15、进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？换用不同规格的灯泡进行实验。【解】：（1）由图中可知，导线与L1与电流表A1串联后的部分电路并联，所以L1与电流表A1将被短路，L1不会发光，A1也没有示数；有电流通过L2和A2，所以L2发光，A2有示数。（2）要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，可通过改动导线将L2接入支路中，电路图如下图所示。（3）由图可知，A2测干路上的电流，A1测支路上的电流，根据电流表A1和A2的示数可得：干路上的电流大于支路上的电流，（4）在并联电路中，干路电流等

16、于支路电流之和，但支路电流不一定相等；小伟和小红的实验结论是：支路电流相等，说明当时他们所用两个小灯泡的规格是相同的，为得出普遍结论，应换用不同规格的小灯泡进行实验。（2）电路图如图所示；（3）干路上的电流大于支路上的电流；（4）换用不同规格的灯泡进行实验。五计算题（共2小题）23如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，请求出通过灯L1和L2的电流各是多少？（提示：先判断出两个电流表的量程）【解】：由图可知：灯L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，即电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，电流表A1的量程是03

17、A，分度值是0.1A，电流表示数IA12.2A；电流表A2量程为00.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA20.44A；IA1I1+I2，I2IA20.44A，通过灯L1的电流：I1IA1I22.2A0.44A1.76A。答：通过灯泡L1、L2的电流分别是1.76A、0.44A。24在如图所示的电路中，先闭合开关S，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S1，电流表示数变化了0.2A求此时：（1）通过电阻R1、R2的电流I1、I2分别是多少？（2）电流表的示数I是多少？【解】：由电路图知：只闭合开关S时，电流表示数为通过电阻R2的电流，通过电阻R1的电流：I2IA0.3A；闭合开关S1，电流表示数的变化等于流过电阻R1的电流，通过电阻R1的电流：I1IA0.2；R1与R2并联电流表的示数II1+I20.3A+0.2A0.5A；答：（1）通过电阻R1、R2的电流I10.2A；I20.3A。（2）电流表的示数I0.5A。