一轮复习浙科版 遗传的分子基础 单元测试.docx
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一轮复习浙科版遗传的分子基础单元测试
遗传的分子基础单元测试
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。
据图分析不正确的是
A.遵循碱基互补配对原则的过程只是图中的①②
B.导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性
C.人体中，单体b的种类有4种
D.图中A和C是组成染色体的主要成分
【答案】A
【解析】
2．某DNA片段含腺嘌呤25个、胞嘧啶35个，则该DNA片段共含有碱基的数是
A.50B.60C.70D.120
【答案】D
【解析】DNA中A＝T、G＝C，所以该DNA片段共有碱基数为120个。
3．钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称GFP，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色荧光）而获2008年诺贝尔奖。
下列有关GFP的说法，正确的是（）
A.GFP合成过程中需要238种tRNA
B.转录合成GFP所需要的模板时，需要8种脱氧核苷酸
C.由于GFP会发出荧光，故其合成时进行了逆转录的过程
D.GFP可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位
【答案】D
【解析】
4．某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。
该DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是
A．在第一次复制时，需要（m-A）个
B．在第二次复制时，需要2（m-A）个
C．在第n次复制时，需要2n-1（m-A）个
D．不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目
【答案】D
【解析】
试题分析：
双链DNA分子中，A的数目=T的数目、G的数目=C的数目，由此可推知双链DNA分子中C的数量=（2m-2A）/2=m-A，在第一次复制时，需要胞嘧啶脱氧核苷酸（m-A）个，A正确；第二次复制需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（22-1）×（m-A）-（21-1）×（m-A）=2（m-A），B正确；第n次复制时需要的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量=（2n-1）×（m-A）-（2n-1-1）×（m-A）=2n－1（m－A），C正确；在双链DNA分子中，含m对碱基，所以脱氧核糖的数目是2m，而胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是m-A个，D错误。
考点：
本题考查的是DNA分子结构和DNA复制的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。
5．用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，然后转入不含32p的培养基中进行组织培养．在这些细胞第一次分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上DNA分子数分别是（）
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】DNA复制是半保留复制，32P标记的染色体经过DNA复制后形成的子代DNA都含有32P，则前、中、后期含32P标记的DNA的相对含量都为2；
DNA复制后每条染色体上的染色单体都含32P标记的DNA，分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，所以前、中期含32P标记的染色体的相对含量为1，而后期含32P标记的染色体的相对含量都为2．
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制
【名师点睛】用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．细胞第一次分裂过程中，DNA只复制一次，且DNA的复制方式为半保留复制，所以所有子代DNA都含有32P．细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体的数目加倍．
6．用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。
据图分析可知（ ）
A.RNA是转化因子
B.荚膜多糖具有生物活性
C.DNA是转化因子
D.DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的RNA，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的RNA不是转化因子，A错误；在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的荚膜多糖，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的荚膜多糖不是转化因子，B错误；在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的荚DNA，R型细菌转化成S型细菌，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；整个实验过程说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。
7．将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。
下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述，正确的是（）
A．第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
B．第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
C．在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
D．在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记
【答案】B
【解析】本题主要考查细胞分裂及DNA复制的相关内容，意在考查考生的理解分析能力。
将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸中培养，该根尖细胞进行有丝分裂，且DNA的复制方式为半保留复制，经过一个细胞周期后，产生的子代细胞均含有放射性，且一个DNA分子中有一条链含有放射性。
将产生的子细胞放在不含放射性标记的培养基中继续培养，第二次分裂结束后具有放射性的细胞可能有1个、2个、3个或4个；在第二次分裂的中期，每条染色体都被标记，且每条染色体的两条单体中有一条被标记。
8．下列关于转录和翻译的叙述，正确的是
A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录
B．所有密码子都对应一种氨基酸
C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行
D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种
【答案】C
【解析】RNA聚合酶与特定位点结合，催化DNA转录成mRNA，A错误；终止密码子不编码氨基酸，B错误；真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行，C正确；转录和翻译时的碱基互补配对类型均有4种，D错误。
【考点定位】基因的表达。
9．下图表示RNA病毒M、N的遗传信息传递部分过程。
有关叙述正确的是
A.过程①、②所需的酶相同
B.过程③、④产物的碱基序列相同
C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNA
D.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质
【答案】C
【解析】过程①为转录、过程②为DNA复制，催化两个过程的酶不同，A错误；根据碱基互补配对原则，过程③、④产物的碱基序列是互补的，即是不同的，B错误；病毒M的RNA可以逆转录形成DNA，再经过转录将遗传信息传递给RNA，C正确；病毒N的RNA可以控制蛋白质的合成，所以其遗传信息可以从RNA流向蛋白质，D错误。
10．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的36%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的
A．33%和17%B．32%和18%
C．18%和32%D．17%和33%
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据碱基互补配对原则G和C占全部碱基总数的36%，在一条中G和C也占36%，在一条中T和C占32%和18%，说明该链中G占18%，A占1-36%-32%=32%，在其互补链中T应占32%，C占18%，故B正确，A、C、D错误。
考点：
本题考查DNA分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。
11．在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是（）
科学发现
科学家
科学家的思想或方法
A
基因在染色体上
萨顿
假说—演绎法
B
遗传的基本规律
孟德尔
假说—演绎法
C
光合作用中O2的来源
卡
尔文
同位素标记H218O
D
DNA是遗传物质
艾弗里
35S标记噬菌体的蛋白质外壳
【答案】B
【解析】萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上，A错误；孟德尔通过假说演绎法提出遗传定律，B正确；光合作用中O2的来源是美国科学家鲁宾和卡门通过同位素标记H2180得出的，卡尔文用放射性二氧化碳发现了暗反应过程，C错误；艾弗里用体外转化实验证明遗传物质是DNA，D错误；答案是B。
【考点定位】孟德尔遗传实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制
【名师点睛】知识拓展：
1、假说-演绎法：
在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
2、类比推理法：
类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。
3、模型构建法：
模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
4、放射性同位素标记法：
放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。
12．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：
T：
G：
C=1：
2：
3：
4，则该DNA分子（）
A．四种含氮碱基A：
T：
G：
C=3：
3：
7：
7
B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C．碱基排列方式共有4200种
D．含有4个游离的磷酸基
【答案】A
【解析】由以上分析可知该DNA分子中A=T=30个，C=G=70个，则DNA分子四种含氮碱基A：
T：
G：
C=3：
3：
7：
7，A正确；连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为（22-1）×30=90个，B错误；该DNA分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于4100种，C错误；该DNA分子含有2个游离的磷酸基，D错误。
【考点定位】DNA分子的结构特点和复制
13．一段信使RNA上有30个碱基，其中A和G有12个，转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成一条多肽链时脱去的水分子数分别是（）
A.30个，10个B.30个，9个C.18个，9个D.12个，10个
【答案】B
【解析】DNA中碱基数目是mRNA碱基数目的2倍，即60个；DNA中C和T之和占其DNA碱基总数的1/2，即30个．信使RNA上连续的三个碱基为1个密码子，决定一个氨基酸，则多肽链中氨基酸为10个，而脱去的水分子=氨基酸个数-肽链的条数=10-1=9．
【考点定位】基因表达
14．下列有关基因的叙述,正确的是（）
①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位
②基因也能复制
③基因位于染色体上,它们是一一对应关系
④基因在DNA双链上成对存在
⑤它的化学结构很稳定,不会发生变化
A.①②③④B.①②④C.①③⑤D.①②
【答案】D
【解析】基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位，①正确；基因为有遗传效应的DNA片段，也能复制，②正确；基因位于染色体上，一条染色体上有许多基因，它们不是一一对应关系，③错误；基因在同源染色体上成对存在，基因为有遗传效应的DNA片段，为双链结构，④错误；它的化学结构很稳定，但也会发生变化，⑤错误。
【考点定位】基因与DNA的关系
【名师点睛】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸。
15．有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（ ）
A.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成
B.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
C.噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸
D.若噬菌体DNA复制了三次，则含有35S的子代噬菌体占总数的1/2
【答案】A
【解析】T2噬菌体的结构简单，仅由蛋白质外壳和DNA组成，这是选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一，A项正确；标记噬菌体的方法是：
先分别用含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用这些大肠杆菌培养噬菌体，B项错误；噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是细菌的脱氧核苷酸，C项错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，子代噬菌体蛋白质外壳合成的原料是细菌的氨基酸，所以，若噬菌体DNA复制了三次，则子代噬菌体均不含有35S，D项错误。
16．某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤占14%，那么鸟嘌呤占
A.9%B.18%
C.32%D.36%
【答案】D
【解析】
试题分析：
已知双链DNA分子中的A=14%，根据碱基互补配对原则，A=T=14%，则C=G=（1—2×14%）÷2=36%。
故选D
考点：
本题考查碱基互补配对原则。
点评：
本题意在考查考生的识记能力和计算能力，属于容易题。
17．在同一生物体内，下列有关叙述错误的是
A．不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息
B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达
C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子
D．多个核糖体中，不可能翻译出相同的多肽
【答案】D
【解析】
试题分析：
减数分裂过程中发生交叉互换使两个DNA分子可能储存相同的遗传；A正确。
不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达，如细胞呼吸酶相关基因表达，B正确。
不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子，如起始密码子是相同的，C正确。
一条mRNA上可同时结合多个核糖体，这些核糖体上翻译出来的多肽是相同的。
D错误。
考点：
本题考查基因表达相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，把握知识间的联系。
18．基因、DNA和染色体是遗传学中重要的概念，下列说法正确的是
A．基因是染色体上有功能的片段，可以随染色体复制而复制
B．DNA分子上所有的脱氧核苷酸都构成一定的基因
C．基因所含有的脱氧核苷酸种类不同决定了基因的不同
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上可能含有2个DNA分子
【答案】D
【解析】略
19．用经3H标记的噬菌体n个侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为
A．n/mB．2n/mC．n/2mD．n/（m+n）
【答案】B
【解析】
试题分析：
噬菌体的遗传物质是DNA，而DNA是双链结构，3H的标记的DNA分子n个，DNA以半保留复制的方式在大肠杆菌内复制，形成的含有3H的DNA分子数是2n，所以培养基中含有被标记的噬菌体数量是2n个，即比例最高是：
2n/m。
故本题选B。
考点：
本题考查了DNA的半保留复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
20．下列对于双链DNA的有关判断不正确的是（ ）
A.任意两个不互补的碱基之和为碱基总数的一半
B.所有嘌呤之和等于所有嘧啶之和
C.一条链的碱基序列确定了，则另一条链的碱基序列也能确定
D.两个双链DNA分子的碱基总数和腺嘌呤数相同，则其他碱基数及碱基序列也相同
【答案】D
【解析】根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，任意两个不互补的碱基之和为碱基总数的一半，A正确；双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且总是嘌呤与嘧啶配对，因此所有嘌呤之和等于所有嘧啶之和，B正确；一条链的碱基序列确定了，则根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基序列也能确定，C正确；两个双链DNA分子的碱基总数和腺嘌呤数相同，但其他碱基数及碱基序列不一定相同，D错误。
21．某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为100个，复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸1500个，该DNA分子已经复制了（ ）
A.3次B.4次C.5次D.6次
【答案】B
【解析】1分子的腺嘌呤脱氧核苷酸含有1分子的腺嘌呤，已知某DNA分子共含有100个腺嘌呤，说明该DNA分子共含有100个腺嘌呤脱氧核苷酸。
假设该DNA分子已经复制了n次，依据DNA分子的半保留复制和题意则有：
（2n－1）×100＝1500，解得n＝4。
综上分析，B正确，A、C、D均错误。
22．在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的
A.蛋白质B.多糖C.RNAD.DNA
【答案】D
【解析】
试题分析：
蛋白质、多糖、RNA都不是S型菌遗传物质，不能使R型菌发生转化，DNA才是，故D正确。
考点：
本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
23．一个DNA片段有10个碱基对，该片段有游离的磷酸基（ ）
A.2个B.8个C.10个D.18个
【答案】A
【解析】DNA是双链，每一个单链有一个游离的磷酸基团没有与脱氧核糖形成磷酸二酯键，所以A选项正确。
24．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：
①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
实验步骤的先后顺序为（）
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
【答案】C
【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质先要用35S和32P标记噬菌体，然后培养噬菌体，再离心分离，最后检测放射性。
C正确
【考点定位】DNA是主要的遗传物质
【名师点睛】学生对噬菌体侵染细菌的实验过程理解不清
噬菌体侵染细菌的实验过程
（1）标记噬菌体
（2）侵染细菌
4．实验结果分析
分组
结果
结果分析
对比实验（相互对照）
含32P噬菌体＋细菌
上清液中几乎无32P，32P主要分布在宿主细胞内
32P—DNA进入了宿主细胞内
含35S噬菌体＋细菌
宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中
35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞，留在外面
5.结论：
在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA，即DNA是遗传物质。
25．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是（）
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
【答案】D
【解析】成熟红细胞为动物细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无CO2生成，A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但是幼红细胞时期合成的核基因编码的蛋白质仍然可能存在，B正确；幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同，C正确；因为成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，故细胞内不可能在具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，D错误。
【考点定位】细胞的分裂、分化、衰老和凋亡
二、综合题
26．（共13分）乙肝被称为“中国第一病”。
人们对乙肝病的机理研究较多。
乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。
如图：
（1）发生在宿主细胞核的过程有____________（2分），发生在宿主细胞质内的过程有__________________（2分）。
（2）乙肝病毒的中心法则：
_________________________（2分）。
（3）发生了碱基互补配对现象的有__________过程。
（4）物质a的作用是_____________。
同类的物质还具有的作用有___________。
（5）过程⑤⑦的原料种类数可能分别为_______________种，都存在____________现象。
（6）过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点，其原因分别是_______________和________________。
【答案】
（1）③④⑤⑥⑦
（2）DNA复制，转录，逆转录和翻译（图贴不上来，所以文字描述了）
（3）③④⑤⑦
（4）携带DNA遗传信息，作为翻译的模板转运氨基酸，组成核糖体，作为RNA病毒的遗传物质
（5）20、4碱基互补配对
（6）4种碱基对的排列顺序多样氨基酸的排列顺序多样、种类多和数目多及多肽链的空间结构千差万别
【解析】
试题分析：
（1）由题意和图形信息分析可知③是DNA复制，④是转录，⑤是翻译，⑥是将mRNA和蛋白质外壳组装，⑦是组装好的进行逆转录，其中③④发生在宿主细胞核，⑤⑥⑦发生在宿主细胞细胞质中。
（2）由上述过程可以看到有DNA复制，转录和翻译还有逆转录。
（3）在上述过程中③④⑤⑦都遵循碱基互补配对原则。
（4）物质a是mRNA，携带DNA上的遗传信息作为模板进行翻译，将遗传信息传递给蛋白质表达出来。
还有转运RNA，可以转运氨基酸，核糖体RN组成核糖体，还有可以作为病毒的遗传物质。
（5）翻译需要的原料是20种游离的氨基酸，逆转录的原料是4种核糖核苷酸，在此过程中都存在碱基互补配对原则。
（6）过程②的产物是DNA，其多样性原因是碱基对的排列顺序多种多样，过程⑤的产物是蛋白质，多样性的原因是氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构。
考点：
本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的掌握，对图形信息提取分析能力和把握知识点间的联系综合运用能力。
27．图1为DNA分子结构示意图，图2表示细胞内遗传信息表达的过程，请据图回答：
（1）图1中，[]和[]交替连接，构成了DNA分子的基本骨架；⑥的名称是；图中的①②③是否构成了胞嘧啶脱氧核苷酸（填“是”或“否”）。
（2）图2中，②的名称是，④的名称是。
（3）请据图2中的②链（AUGGCUUCUUAA）写出与之对应的⑤中氨基酸的排列顺序：
。
（密码子表：
酪氨酸：
UAC；甲硫氨酸：
AUG；丙氨酸：
GCU；精氨酸：
CGA；丝氨酸：
UCU；异亮氨酸：
AUU；终止：
UAA）
【答案】
（1）①磷酸②脱氧核糖（两空顺序可以颠倒）鸟嘌呤是
（2）信使RNA转运RNA（3）甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸
【解析】
试题分析：
（1）图1中，①磷酸和②脱氧核糖交替连接，构成了DNA分子的基本骨架；⑥的名称是鸟嘌呤；图中的①②③构成了胞嘧啶脱氧核苷酸。
（2）图2中，②由核内DNA转录而来，名称是信使RAN，④运载氨基酸，名称是转运RNA。
（3）根据所给密码子，与②链（AUGGCUUCUUAA）对应的⑤中氨基酸的排列顺序：
甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸。
考点：
本题主要考查遗传的物质基础，意在考查对DNA结构和基因的表达的理解。
28．（5分）请根据下图回答问题：
（1）图甲表示DNA中遗传信息的___________过程。
缬氨酸的遗传密码子是__________。
（2）图中将氨基
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