六年级下册课时特训答案.docx
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六年级下册课时特训答案
六年级下册课时特训答案
六年级下册课时特训答案
【篇一：
六年级下册课时训练】
6.
（1）在图上标出他们所在的位置和图书大厦的位置，说一说可以怎样走。
（2）说一说学校、游泳馆和医院所在的位置。
如果把二经街和北一路的交叉路口记作（2，1），你能表示上图中这些建筑所在的路口吗?
7．邮递员小张叔叔每天从邮局o骑车出发，要把报纸送到每一个订户家中。
我们用a（2，3）表示a住户的位置。
（1）请你分别表示出其他各住户的位置。
a（2，3）b（，）c（，）d（，）e（，）
（2）小张叔叔从邮局出发向北100m．再向东l00m就可以到达a
订户家。
请你像这样描述从a到c、d到e的行走路线。
（3）现在又新增加了一位订户，在e订户以北150m再往东100m处。
你能在图中用f标出这个新订户吗?
（4）请你为小张叔叔设计一个送报纸的骑车路线。
8.这是六
（1）班同学的座位示意图，我们用（2，1）表示代表的同学。
有个同学做了好事不留名，你能根据下面几个同学提供的信息找出他来吗?
（2，6）的同学说：
他在我的右
下方。
（5，2）的同学说：
他在我的左
上方。
（4，4）的同学说：
他在我的左
下方。
9.
（1）先写出三角形abc各个顶点的位置，再画出三角形abc向下平移4个单位后的图形△abc，然后写出所得图形顶点的位置。
a’（）；b’
（）；c’
（）
（2）将三角形abc绕点a
顺时针旋转90。
，画出旋转
后的图形，并用a1、b2、
c3表示对应的顶点。
表示
出它们现在的位置。
（3）将三角形abc绕点a
顺时针旋转180。
，画出旋转
后的图形，并用a〞、b〞、
c〞表示对应的顶点。
表示
出它们现在的位置。
10．如图：
写出△abc中b、c的位置，同时写出以6行线为对称轴的△abc各顶点的位置，并补充完整对称图。
b（，）；c（，）；
a（，）；b（，）；c（，）。
【篇二：
六年级语文上册课外阅读训练及参考答案】
上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：
“带上?
?
”看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：
“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。
”
向导惊讶地问：
“原来你懂马来话。
”
我答：
“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。
我感动至极。
想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服轻轻地叮咛：
“走好，听老师话。
”
又是一//个雨天，我骑车去约会。
中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨的帽子：
“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。
空气清新得很，吸入肺腑⒇的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句：
“骑好，晚上早一点休息（”。
于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。
（5分）
2、将文中括号里不正确的字划去。
（4分）
3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
（9分）
（）（）（）（）（）（）
羊（）（）青（）（）见（）（）
（）（）（）（）（）（）
4、从文中找出几对近义词。
（6分）
（）—（）（）—（）
5、根据字典的义项文理解画线词语的意思。
（9分）
深：
1）从表面到底或从外面到里面距离大；2）久，时间长；3）程度高的；4）颜色重。
洋：
1）比海更大的水域；2）广大，多；3）外国的；4）现代化的。
凌：
1）冰；2）侵犯，欺压；3）升，高出；4）相犯，交错，迫近。
一种说不清却感人至深：
（）
温暖和情感洋溢在我的周围：
（）
给我整理凌乱的衣服：
（）
6、把文中空缺的标点补上。
（4分）
7、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“”画出来。
（6分）
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8、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？
两个“我”分别是谁？
（8分）
9、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
（6分
（三）人该看重什么
做人处世，该看重什么？
居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了榜样。
一是重爱心不重金钱。
她在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（）她很需要钱用，（）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。
她说:
“最富有的人（）那些拥有亿万家产的人，（）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。
”
1、把文中拼音写成汉字。
3%
（）（）（）
2、从文中找出下面词语的近义词。
3%
优秀（）贫困（）荣耀（）
3、填写文中的关联词语。
2%
4、把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。
3%
5、填空。
6%
人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。
写出居里夫人所说的“三重”：
、、及“三不重”：
、、。
6、请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。
（不少于30字）。
3%
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附答案：
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
2、将文中括号里不正确的字划去。
（以、刹、遣、轻）3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
样（榜样）请（请客）现（表现）羊洋（海洋）青清（清脆）见观（观察）
盖（盖子）情（情愿）宽（宽容）
4、叮咛—嘱咐，温暖—温馨5、感人至深：
非常感人。
洋溢：
情感充分流露。
凌乱：
不整齐。
6、途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，
7、“带上?
?
”“孩子小心啊，别把手指割掉”“好好工作，注意身体”“走好，听老师话”“骑好，晚上早一点休息。
”
8、答：
不是同一个人。
一个是作者，一个是《母性》文章中“我”。
9、答：
虽然“我”不懂马来话，但“我”了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。
1、困难、帮助、享受、惊讶
2、优异、清贫、荣誉
3、
（1）虽然，但是
（2）不是，而是
4、正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭。
不正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭吗？
5、
（1）三重：
重爱心、重工作、重成绩。
三不重：
不重金钱、不重享受、不重荣誉。
（2）1.只留下十分之一的奖学金，其余寄回基金会，以救助更需要的帮助的穷人。
2.不重生活享受，努力工作，为世界化学宝库增添了镭。
3.将奖章给她的女儿玩，认为荣誉只是玩具，成绩才是最重要的。
6、重爱心不重金钱！
我是一个无权无势无钱的平凡人，但我随时都能感受到别人对我的尊敬，我欣慰.我自豪。
在小区内，谁家有困难都愿对我讲，因为我会尽我所能义无反顾地去帮助他们。
或许我的能力很有限，但我的真诚会使自己周围的人阳光！
开朗！
从而我也得到了快乐!
开心！
这是多少金钱也买不到的。
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【篇三：
人教版六年级下册语文配套练习册答案】
lass=txt>第一单元
1.文言文两则
我会选1cbacccd
我知道1c2b
精彩回读
（一）1.专心致志鸿鹄
2.其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意
4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意
（二）1.到热水
2.一个小孩说:
:
“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？
”
3.车盖盘盂
4.b
跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”
2.孔子说：
“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”
3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：
鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.b2.a3.c
精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了
3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护
3.孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊！
不住。
3.桃花心木
我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼
我会填特别高大高尚百年幼小巨大
精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练
2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
跟进阅读2.轻视，看不起。
牢牢记住。
4.
（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。
4.顶碗少年
我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬
我知道1.座无虚席2.惊心动魄
跟进阅读2.客户精神版面坚定十足积极
3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。
4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。
5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。
5.手指
我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大
精彩回读1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。
2.因为?
?
所以?
?
跟进阅读1.注目危坐凛凛盘拢
3.它特殊而引人注目
4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。
5.
（1）一堆牛粪装
（2）正襟危坐专心应对“久仰久仰”“岂敢岂敢”演剧
（3）小山坡贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头
第一单元综合练习
一、挪移枯萎优雅（幽雅）幸而
三、1.学步天地虚席语心勃勃可何
2.衰竭3.圣贤4.千曲识器
四、1.只有才2.尽管但是3.如果就
五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒发更充分。
2.去掉“传说”。
3.舞蹈演员的手指常做兰花状。
六、
（一）1.辩论，争论原因认为
（二）1.歉疚的微笑，不失风度的鞠躬呆呆的站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了少年从未遇到过连续失误两次的时候，不要知道怎么办才好了
2.屏住气，目不转睛的盯着他头上的碗没有一丝气息，有些女观众捂住了眼睛观众们紧张到了极点
3.表演的难度很大。
4.突出表演难度大和少年的努力坚持。
七、1.“，，，《》。
，，。
，，。
”
2.a
3.没有，因为他觉得有的是时间，不用急着做。
第二单元
6.北京的春节
我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜
我会填1.截然不同2.万象更新3.张灯结彩
我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日
我会补1.不是而是2.虽可是而且3.即使
精彩回读1.词：
一律清一色都是通通好处：
避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。
2.《红楼梦》：
贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：
林冲宋江武松
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