苏州市初二基础学科调研测试.docx

苏州市初二基础学科调研测试.docx

《苏州市初二基础学科调研测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州市初二基础学科调研测试.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏州市初二基础学科调研测试

苏州市初二基础学科调研测试

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个

选项正确）

1.对下列物理量的认识中，最接近实际的是

A.日常所用中性笔的长度约为l0dmB.中学生的步行速度约为5km/h

C.正常人的体温约为41℃D.居住区的噪声标准约为80dB

2.如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料小球，小球被多次弹开.该实验

中所观察到的现象，说明了

A.小球被音叉弹开的幅度越大，说明音叉的频率越大

B.小球的作用，是使音叉的振动尽快停下来

C.小球被弹开说明发声物体在振动

D.小球被弹开说明空气一可作为传声介质

3.演奏二胡前，琴师经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的

A.响度B.音调C.音色D.振幅

4.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化

A.熔化B.液化C.凝华D.蒸发

5.下列减慢蒸发的措施中正确的是

A.将地面上的积水向周围扫开B.将湿手放在干手器下吹干

C.将湿衣服晾在通风的地方D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋

6.下列单位换算的算式中，正确的是

7.在如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是

8.我们经常在雨后的天空看见彩虹，形成这一美丽景观的原因是

A.光的反射B.光的漫反射C.光的色散D.光的直线传播

9.小明为一小组同学拍照，使用镜头焦距不能变化的相机.在拍摄时，发现有个别同学

没有进入镜头，为了使全组同学都进入镜头，他应采取的方法是

A.小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往里缩一些

B.小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往里缩一些

C.小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往前伸一些

D.小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往前伸一些

10.下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是

11.小明在光具座上做“探究凸透镜成像规律”的实验.当光屏、透镜及烛焰的相对位置如

图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断，他所用凸透镜的焦距

A.一定在9cm到12cm之间

B.一定在6cm到12cm之间

C.一定在6cm到9cm之间

D.一定小于6cm

12.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是

二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分）

13.在图甲中，刻度尺的分

度值为，物体的长度是

Cm；在图乙中，体温计

的示数是℃.

第13题图

14.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，，同时能听到敲

桌子发出的声音.这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是；纸屑“跳舞”

还能说明声音能传递.

15.如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可

清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气直到抽完，

则铃声将会，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你就

会，这实验说明.

16.温度是用来表示物体的物理量.把标准大气压下的温度定为O℃，标准大气压下的温度规定为1000C.根据下表判断极寒地区测量气温应选择（选

填“水银”或“酒精”）温度计.

17.小明在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将塑料袋挤瘪，排出袋中空气后把口扎紧，然后

放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋，说明;从热水中拿出塑料袋，

过一会儿，塑料袋又，是由于.

18.炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水.这样可以对不同烹饪手段提供各

自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同.

19.如图所示为色光三原色的示意图.图中区域1应标色，

区域2应标色.

20.暗室里，在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片，对着

白墙照射，白墙上会出现颜色的光斑;在白纸上写有红色的

字，用绿色的光照射它，看到的是绿纸上写有颜色的字.

21.一束激光在空气中传播2s，通过的路程约为m；当这束激光以30°的入射角射

到平而镜上时，反射角是°.

22.如果没有好的用眼习惯，容易使眼睛近视.近视眼看不清远处的物体，来自远处某点

的光会聚在视网膜（选填“前”或“后”）.其矫正万法是配带透镜.

23.俗话说“水涨船高”，“水涨”是以为参照物的，“船高”是以为参照物的.

三、解答题（本题共8小题，共48分.第24题8分，第26、27、31题6分，第25、29

题7分，第28题3分，第30题5分.）解答第31题

（1）

（2）时要有解题过程.

24-1.如图所示，根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜MN中的像A'B'.

24-2.如图所示为小孔成像，在图中作图解释蜡烛AB在屏上所成像A'B’的原因.

24-3.作出图中与凸透镜出射光线对应的入射光线.

24-4.作出图中与凹透镜入射光线对应的折射光线

25.如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到84℃时，每隔1min记录一次

温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录.

（1）第三次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，此时读数为℃.

（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图，出现此现象的原因是.

（3）根据表中数据可知水的沸点是°C.

（4）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像.

（5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议:

.

26.在实验《探究平面镜成像的特点》中，需要的器材有:

茶色玻璃、方格纸、刻度尺、

棋子等.

（1）选用茶色玻璃，不用平面镜，这样做的目的是.

（2）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）.

（3）实验中刻度尺的用途是.

（4）在实验中，小明提出一个问题，人照镜子时镜中的像是正立的，可岸边的景色在水

中却成倒影（如图甲、乙），你的解释是.

（5）小红在平面镜前，看到镜中自己的像，当她走近或远离镜子时，觉得镜中像的大小

好象在发生变化，她把自己的想法告诉小明，小明认为镜中的像是不会发生变化的.现在

请你设计一个实验方案，来证明镜中的像在物靠近或远离镜面时与物的大小关系.

27.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个

最小、最亮的光斑.由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm.

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能

在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因:

.

（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，

会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）;（填光学仪器）就是利用

这一成像规律工作的.

（4）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向

（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动.

28.在测斜面上小车下坡的平均速度实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计的原因是

.若停表刻度盘上每小格为1s，该实验中秒针转动不超过1圈，则小车通过全程

的平均速度是.实验中，小车通过上半程的平均速度选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度.

29.一般物体都有热胀冷缩的性质，小丽注意到:

温度计中不同液体热胀冷缩的程度似乎

不同，她猜测:

物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因索有关。

（1）小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究，验证自己的猜想，

下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀（物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀）因素

的实验记录:

请根据实验记录完成下列各题:

①该实验应准备的两件测量工具是温度计和.

②比较实验序号与，可得结论:

当原长和升高的温度相同时，固体

的线膨胀与材料有关.

③比较实验序号1与2可得到的初步结论是:

.

④为了进一步探究③中的结论，表格中空格里应填写的信息是、.

（2）由上述知识可知:

夏天施工架设输电线，要将电线适当（选填“绷紧”或“放松”）

些.

30.小明同学在探究光的反射与折射活动中，做了如下实验.把半圆形玻璃砖放在带有刻

度的转盘上，用激光器作为光源，用激光束照射到一块半圆形玻璃砖上，观察到如下现象.

（1）让光束沿着半圆形玻璃砖的半径射到它的平直的边上,当入射角小于42°时，可以观

察到反射光线和折射光线，当增大入射角角度，反射光增强折射光线减弱（如图甲、乙所示）.

（2）当入射角大于42°时，折射光线消失了（如图丙所示），若再让入射角小于42°时，

折射光线又会出现.

回答下列问题:

①光沿着半圆形玻璃砖的半径射到它的平直的边上，光先从空气进入玻璃砖，光在

玻璃砖的平直边上反射后，又从玻璃砖返回空气中，两次经过两种介质分界面时光束都没

有发生偏折，而在半圆形玻璃砖的平直的边上，光从玻璃砖进入空气中，光却发生了偏

折.前者光束不发生偏折的原因是:

.

②在图乙中，入射角°，折射角°.

③当入射角大于42°时，折射光线消失；当入射角小于42°时，折射光线又出现.我们在日常生活中经常会看到晶莹的露珠，从有些位置看过去特别明亮，而有些位置就相对

较暗，请对此现象作出简要解释.答:

.

④在以上活动中，入射角大于42°时，折射光线消失的现象在光从玻璃进入空气中会出现，如果光是从空气进入玻璃，这种现象会发生吗?

请说明理由:

.

31.苏州地铁1号线全长约26km，全线共设24个车站，全部为地下车站.整条线路西起

天平山脚下的木读站，东至金鸡湖东的钟南街站，横跨苏州城东西。

苏州地铁2号线总体

呈南北走向，起自相城区京沪高铁苏州北站，终至吴中区迎春南路.全线平均站间距为

1241m，其中最大站距为阳澄湖中路站至陆慕站，长约2000m；最小站距为三香广场站至

劳动路站，长620m，列车在行驶中平均速度约为40km/h，列车最高速度可达80km/h.求:

（1）1号线列车一班车跑完全程约46min，平均每个站点靠站停车时间约为多少?

（2）2号线列车在运行过程中，行驶最长一站时间约为多少?

行驶最短一站时间约为多

少?

（解答要求:

要写出依据的主要公式或变形公式，要有简要说明、数据代入和运算结果，

计算结果保留一位小数）