六年级语文上学期期末测试试题 人教版I卷 含答案.docx
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六年级语文上学期期末测试试题人教版I卷含答案
2019年六年级语文上学期期末测试试题人教版(I卷)(含答案)
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、选词填空。
不是……而是……不是……就是……既……又……
不仅……而且……严峻严格严厉
为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。
比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。
胜利()为个人出风头,()为祖国争光。
2、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。
(1)写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆()破釜沉舟()
纸上谈兵()指鹿为马()
(2)与“小心翼翼”结构相同的:
______________________
(3)与孔子教育思想有关的:
______________________
3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()
2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()
3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()
4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个:
___________________________
2、描写颜色的成语3个:
___________________________
5、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、辨析选择。
1.朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。
( )。
A.明天的会,你一定要参加。
B.明天的会,你不去不好。
C.明天的人,你非去不可。
D.明天的会,你能不参加吗?
2.一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:
“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。
”对手问:
“哪一种?
”他回答:
“正好是您不知道的那一种。
”他通过这些话讽刺了对手什么?
( )。
A.知识贫乏 B.不会挣钱 C.缺乏诚信 D.孤陋寡闻
3.下列修辞手法运用与语境不符的一项是( )
A.向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。
B.不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。
C.我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。
D.常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。
老人说:
这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。
4.下列说法有错误的一项是( )。
A.王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。
B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。
2、思考判断。
1.()“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。
2.()蔺相如对手下的人说:
“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:
“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。
”
3.()“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。
“西辞”是说孟自东往西而去。
4.()王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”说的是:
我孤身一人客居他乡,现在中秋节到了,更加倍地思念亲人们。
5.()“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句。
意思是在鞭炮声里,一年又过去了。
这里的“元日”,指农历正月初一,即春节。
3、辨析选择。
1.下面的4个句子,意思相同的一组是( )。
(1)王平不知道老师是在批评他。
(2)王平知道老师不是在批评他。
(3)老师不是在批评他,王平不是不知道。
(4)老师是在批评他,王平是知道的。
A.
(1)
(2) B.(3)(4) C.
(2)(3) D.
(1)(4)
2.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:
“_____________”……你认为最恰当的一句应是( )。
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!
那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
3.“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是( )。
A.请做好准备。
B.请把电视机关上。
C.小说不要带来。
D.请你告诉小王。
4、根据提示填写诗句、名言警句。
(1)________,闻过则喜。
_________户枢不蠹,
(2)“___________,死亦为鬼雄。
”这是李清照的人生观。
“_____________,要留清白在人间。
”是于谦刚正不阿的写照。
(3)什么是春夏秋冬?
古人用诗歌告诉我们:
春,就是高鼎笔下描绘的“_____________,拂堤杨柳醉春烟。
”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“______________,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“______________,秋水共长天一色。
”的和谐;冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风来,______________”的纯洁。
一年四季就是这样充满着诗情画意。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。
请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴。
天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。
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四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、课外阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:
请问您这儿有上帝卖吗?
店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:
“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:
你有多少钱?
1美元。
孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:
叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:
年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。
干燥()落后()
倒霉()冷淡()
2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。
兴冲冲
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3、填空。
本文是按____________________的顺序来叙述的,文章依次写了:
男孩购买上帝→()→()。
4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。
从店主老头的言行中,你体会到什么?
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5、“但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”,你是怎样理解这句话的?
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6、读了这篇文章,你有什么话想对店主老头说的呢?
请展开想象写下来。
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