中考化学真题分课题汇编第4单元1自然界的水有详解.docx
《中考化学真题分课题汇编第4单元1自然界的水有详解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学真题分课题汇编第4单元1自然界的水有详解.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考化学真题分课题汇编第4单元1自然界的水有详解
第4章自然界的水
4.1爱护水资源
一．选择题
1．（2016•娄底）2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”，与之相呼应的中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列说法错误的是（ ）
A．禁止使用含磷洗衣粉B．禁止使用农药化肥
C．推广使用节能灯和太阳能路灯D．尽量不使用一次性木筷
详细分析：
A、禁止使用含磷洗衣粉，能防止水体的富营养化，故A正确；B、农药化肥的使用要合理不能禁止，故B错误；C、推广使用节能灯和太阳能路灯，能减小二氧化碳的排放，故C正确；D、尽量不使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，减少二氧化碳的含量，故D正确．
故选B
2．（2016•南宁）南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（ ）
A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产
B．在农业生产过程中提倡施用农家肥
C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江
D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水
详细分析：
A、严格控制在邑江流域网箱养殖水产，能防止水体的污染；B、在农业生产过程中提倡食用农家肥，能减少水体的污染；C、沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江，容易造成水体污染；D、污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水，能防止水体的污染．
故选C
3．（2016•漳州）“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（ ）
A．不向水中丢垃圾B．生活污水任意排放
C．合理使用农药化肥D．严查工厂排放的水是否达标
详细分析：
A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，故A正确；
B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，故B错误；
C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染．故C正确；
D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，故D正确．
故选B
4．（2016•无锡）2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（ ）
A．对污染水体作处理使之符合排放标准
B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药
详细分析：
A、对污染水体作处理使之符合排放标准，能防止水体的污染，故A不符合题意；
B、应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，利于环境质量提升，故B不符合题意；
C、加大汽车尾气检测力度，能减少空气污染，故C不符合题意；
D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，不利用环境保护，故D符合题意．
故选：
D
5．（2016•淄博）淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题，实行最严格的水资源管理制度，建设生态淄博、美丽淄博．以下措施你认为不合理的是（ ）
A．建设海绵城市减少水的流失
B．积极探索污水处理的新技术
C．大量开采和使用地下水
D．严格监管化肥和农药的使用
详细分析：
A．建设海绵城市，储存、利用雨水，可以减少水的流失，应对水资源短缺问题，故正确；B．积极探索污水处理的新技术有利于保护水体质量，防止水体污染，故正确；C．大量开采使用地下水，会破坏地下水资源，不属于节水措施，故错误；D．合理施用农药和化肥可以缓解水体的污染，故正确．
故选C
6．（2016•安徽）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．逐步淘汰高耗水生产工艺
B．农作物采用大水浸灌
C．生活污水集中处理后排放
D．加强对水资源的监测
详细分析：
A、逐步淘汰高耗水生产工艺，能节约用水，故选项做法符合这一主题．
B、农作物采用大水浸灌，浪费的大量的水资源，不利于节约用水，故选项做法不符合这一主题．
C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，故选项做法符合这一主题．
D、加强对水资源的监测，有利于水资源保护，故选项做法符合这一主题．
故选：
B
二．简答题
7．（2016•黑龙江）保护绿水青山，缔造大美龙江．请同学们回答下列问题：
（1）防治水体污染的措施．（答一点）
（2）看图回答，空气污染的来源及防治措施．（各答一点）
详细分析：
（1）防治水体污染的措施有很多，例如，工业废水处理达标后在排放、农业上合理使用农业和化肥等；
（2）由图示可知，空气的污染主要来自汽车的尾气等．防止的措施是：
改变发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；使用催化净化装置，使有毒气体转化为无害物质等．
故答：
（1）工业废水处理达标后在排放（或农业上合理使用农业和化肥）等；
（2）汽车的尾气，改变发动机的燃烧方式是汽油充分燃烧（或使用催化净化装置，是有毒气体转化为无害物质）等．
8．（2016•湘西州）水是一切生命体生存所必需的物质，如图是我国“国家节水标志”．爱护水资源应该从哪两方面采取措施？
再谈谈你在日常生活中是如何做的．
详细分析：
水污染产生的主要原因是工业生产排放大量的废水、城市生活污水未经处理直接排入河流，农业生产大量使用农药和化肥等；节约用水是解决我国缺水问题的重要途径．在日常生活中节水的方法有生活用水要一水多用、使用节水器具等；
答案：
保护水资源和节约用水；用淘米水浇花（合理即可）．
4.2水的净化
一．选择题
1．（2016•南宁）下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ）
A．让滤纸边缘低于漏斗口
B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
详细分析：
A、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出，故正确；
B、用玻璃棒引流，接向漏斗中倾倒待过滤的液体，可能将滤纸弄破，故错误；
C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故正确；
D、液面要低于滤纸的边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出，故正确；
故填：
B
2．（2016•安徽）下列实验操作正确的是（ ）
A．蒸发B．加热液体C．测溶液的pHD．倾倒液体
详细分析：
A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、加热液体时，不能使用量筒，图中所示操作错误．
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．
故选：
A．
3．（2016•遵义）下列图示实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体B．读取液体体积C．浓硫酸稀释D．蒸发结晶
详细分析：
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误．
故选：
C
4．（2016•临沂）化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是（ ）
A．蒸发食盐水B．倾倒液体
C．检查装置的气密性D．检验氧气是否收集满
详细分析：
A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
C、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
故选：
D
5．（2016•苏州）下列实验操作正确的是（ ）
A．取下刚加热后的蒸发皿B．稀释浓硫酸
C．熄灭酒精灯D．向上排空气法收集二氧化碳
详细分析：
A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作正确．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
D、向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误．
故选：
A．
6．（2016•丹东）不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（ ）
A． 浓硫酸稀释B．取用固体药品C．移走蒸发皿D． 过滤
详细分析：
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作，故选项正确．
B、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，应补充药匙，故选项错误．
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，应补充药坩埚钳，故选项错误．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸的边缘高于漏斗的边缘、缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，应补充药玻璃棒，故选项错误．
故选：
A．
7．（2016•重庆）野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（ ）
A．融化积雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用
C．过滤泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
详细分析：
A、融化积雪，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
B、收集雨水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
C、过滤泥水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
D、用沙子和木炭处理海水，不能除去海水中的盐，煮沸后不能使用，故错误．
答案：
D
8．（2016•常德）自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（ ）
A．反应沉淀池B．过滤池C．活性炭吸附池D．清水池
详细分析：
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，由自来水厂生产流程图，分离水中固态杂质的设备是过滤池．
故选：
B
9．（2016•成都）下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）
A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附
详细分析：
A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误．
B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项正确．
C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误．
D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故选项错误；
故选B
10．（2016•河南）下列有关水的说法中正确的是（ ）
A．水与冰块混合得到混合物
B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
详细分析：
A、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，故A说法错误；
B、水的蒸发是指水由液态变为气态，没有产生新的物质，所以属于物理变化，水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故B说法错误；
C、硬水是指含有较多钙镁离子的水，故C正确；
D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故D解释错误．
故选C
11．（2016•徐州）下列有关实验的描述错误的是（ ）
A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水
B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中
C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热
详细分析：
A、肥皂水遇软水产生较多泡沫，遇硬水则产生较少泡沫，因为蒸馏水是软水，可用肥皂水区分硬水和蒸馏水，故A说法正确；
B、稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯里，并边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中，以防造成液滴飞溅，导致事故发生，故B说法错误；
C、因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不会与氢氧化钠反应，所以可用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳，故C说法正确；
D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故D说法正确．
故选：
B
12．（2016•广州）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
C．矿泉水是纯净物
D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水
详细分析：
A、虽然水是可再生资源，但可以供人类直接利用的淡水资源却是十分有限的，并且现在水污染情况非常严重，故说法错误；
B、蒸馏水属于软水，蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫，故说法正确；
C、矿泉水是从地下开采出来的天然水，含有较多的矿物质，因此矿泉水是混合物，故说法错误；
D、活性炭具有吸附性，吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故说法错误．
故选：
B
二．简答题
13．（2016•北京）去除粗盐中的泥沙
（1）实验的主要步骤依次是______、过滤、______．
（2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为______（填序号）
（3）举出一个生活中应用过滤原理的实例______．
详细分析：
（1）粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），其操作顺序为溶解→过滤→蒸发．故答案为：
溶解；蒸发．
（2）首先将滤纸对折两次成一个扇形，即③→①，然后撑开中间，使其中一边是3层，一边1层，即②．所以正确的顺序是③①②．故答案为：
③①②．
（3）茶叶是不溶于水的固体，水是液体，纱网把不溶于水的固体和液体分开，是利用过滤的原理．故答案为：
茶叶杯中的纱网．
4.3水的组成
一．选择题
1．（2016•南宁）如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）
A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：
1
C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃
D．由电解水实验得出结论：
水是由氢、氧两种元素组成的
详细分析：
A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，故A说法正确；
B、由电解水的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：
1，故B说法正确；
C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体较多是氢气，具有可燃性，气体被点燃，b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，故C说法错误；
D、电解水实验得出结论：
水是由氢、氧两种元素组成的，故D说法正确．
故选C
2．（2016•永州）水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
详细分析：
A、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；
B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正确；
C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C正确；
D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确．
故选A．
3．（2016•广东）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：
1
B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．用过滤的方法可以使硬水软化
详细分析：
A．电解水产生氢气和氧气体积比为2：
1，故错误；
B．B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，所以仅发生物理变化，故错误；
C．硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；
D．硬水软化的方法是加热煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，故错误．
故选C
4．（2016•盐城）下到有关水的说法不正确的是（ ）
A．水是由水分子构成的
B．电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：
2
C．过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
详细分析：
A、水是由水分子构成的，故A正确；
B、电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：
1，而不是1：
2，故B错误；
C、常用的净水方法：
过滤、吸附、蒸馏、消毒，故C正确；
D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，且分布不均，所以我们要节约用水，故D正确．
故选：
B
5．（2016•徐州）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水通电能分解成氢气和氧气
B．澄清的河水是纯净物
C．水结冰属于化学变化
D．淡水资源丰富不需节约
详细分析：
A、水通电能分解成氢气和氧气，故A说法正确；
B、澄清的河水中常含有可溶性的杂质，属于混合物，故B说法不正确；
C、水结冰没有新物质生成，属于物理学变化，故C说法不正确；
D、淡水资源很少且分布不均，有些淡水受到了污染，应节约用水，故D说法不正确．
故选A．
6．（2016•湘西州）水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（ ）
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．分子在化学变化中可以再分
D．原子是化学变化中的最小粒子
详细分析：
A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；
B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；
C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；
D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；
故选B
7．（2016•湖北）属于氧化物的是（ ）
A．氧气B．氦气C．氮气D．二氧化碳
详细分析：
A、氧气是含有一种元素的纯净物，属于单质，故错；
B、氦气是含有一种元素的纯净物，属于单质，故错；
C、氮气是含有一种元素的纯净物，属于单质，故错；
D、二氧化碳是含有两种元素，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确．
故选D
8．（2016•临沂）下列几种常见的物质中，属于氧化物的是（ ）
A．生石灰B．海水C．高锰酸钾D．酒精
详细分析：
A、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．正确；
B、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，不属于氧化物．错误；
C、高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物．错误；
D、酒精是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物．错误．
故选A．
9．（2016•衡阳）下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．镁B．空气C．硝酸钾D．二氧化锰
详细分析：
A中只有一种元素，属于单质，故A错．
B中有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错．
C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故C错．
D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．
故选D
10．（2016•株洲）下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．葡萄糖B．液氧C．干冰D．苛性钠
详细分析：
A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物；
B、液氧是由氧元素一种元素组成的，不属于氧化物；
C、干冰是固态的二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物；
D、苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是由钠、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物；
故选C
11．（2016•山西）世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（ ）
A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳
详细分析：
A、醋酸（C6H12O6）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物．
B、液氨（NH3）不含氧元素，不是氧化物．
C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．
D、一氧化碳（CO）是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．
故选：
D
12．（2016•大连）下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．O2B．TiO2C．K2CO3D．C6H12O6
详细分析：
A、氧气（O2）是由氧元素组成的单质；故不正确；
B、二氧化钛（TiO2）是由钛、氧两种元素组成的；故正确；
C、碳酸钾（K2CO3）是由钾、碳、氧三种元素组成；故不正确；
D、葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氢、氧三种元素组成的；故不正确．
故选B
13．（2016•丹东）下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．铁锈B．干冰C．氯酸钾D．臭氧
详细分析：
A、铁锈的主要成分是氧化铁，除此之外还有其他成分，故属于混合物，所以它不是氧化物；
B、干冰是固态的二氧化碳，它的化学式为CO2，它含有C和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；
C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的，所以它不是氧化物；
D、臭氧是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，所以它不是氧化物；
故选B
14．（2016•大庆）“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（ ）
选项
甲
乙
丙
丁
A
氧化物
NO
H2O2
CuO
B
污染物
CO2
PM2.5
SO2
C
有机物
CH4
CO
C2H5OH
D
纯净物
空气
盐酸
CaCO3
详细分析：
A、一氧化氮、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故分类正确；
B、二氧化碳不属于污染物，故分类错误；
C、一氧化碳不属于有机物，故分类错误；
D、空气、盐酸都属于混合物，故分类错误；
故选：
A．
15．（2016•齐齐哈尔）下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
详细分析：
A、图A表示两种单质的混合物，故选项错误；
B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；
C、图C表示纯净物中的单质，故选项正确；
D、图D表示纯净物中的化合物，故选项错误；
故选C
16．（2016•淄博）掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（ ）
A．氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质
B．碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物
C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物
D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物
详细分析：
A、氢气、氯气都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，说法正确；
B、
升级会员 