特殊的开学典礼发言稿.docx
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特殊的开学典礼发言稿
学生不能准时开学,在家里学习也没有仪式感,上级号召停课不停学,于是学校召开了特殊的开学典礼——直播,作为班主任代表,我想给学生们传递的是“学习钟南山精神,在家坚持学习”的信息,于是有了下面的发言稿:
大家下午好!
说实话,作为一名班主任,我从来没有像今年这样祈祷按时开学,期盼早日见到健康可爱的学生们。
今天,我主要说三个一。
讲述一个故事;介绍一下现状;提出一点建议。
首先,为大家讲述一个故事:
疫情期间,有一个名字,出现的频率非常高。
这个名字代表专业、权威、准确,甚至是正直、希望。
这个名字就是钟南山钟南山,是中国工程院院士、著名呼吸病学专家。
他出生在医学世家,从小就深受父母影响。
钟南山小时候很顽皮,将父母给他交学校伙食费的钱偷藏起来,自己买东西吃。
一直撒谎瞒着父母,直到事情败露。
他以为父亲知道后,一定会打他一顿。
可是父亲却只是说:
“南山你想一想,这么做是不是很诚实?
”这样的质问,比打他一顿感受更深。
父亲这句话,让他明白了,什么叫讲老实话、做老实人。
从父亲那里他还学会了:
“医者人命,没有十足的证据,不可轻下判断。
”母亲对他的成长也产生了很重要的影响。
小学六年级时,母亲对他说:
“你要是小学毕业能考到前5名,我就奖你一辆自行车!
”后来,学校因故不举行毕业考试,但根据平时的成绩发了一份成绩单,钟南山排在第二名。
那一年家里生活很困难,但母亲还是给他买了一辆自行车。
”从那时起,钟南山就记住了一件事情,那就是只要你答应的事,就一定要做到。
20xx年,非典型肺炎暴发,此时,钟南山已经67岁。
在最恐慌的时候,他的一句话,给了人定心的力量。
“把重症患者都送到我这里来。
”在抗击非典最严峻时刻,连续工作30几个小时之后,已过花甲之年的钟南山病倒了。
几天后,症状消失,他立刻回到医院,继续投入战斗。
他的坚持,让广东成为世界范围内对SARS治疗成绩最好的地区之一。
而这次疫情中,钟南山的身影又一次出现在最危险的地方——武汉。
人们都说:
看到钟南山,心里就踏实了。
老百姓不会太多溢美之词,这句话就是最大的赞美和信任。
而钟南山,也配得上这赞美、这信任。
今天老师讲钟南山院士的故事,就是希望同学们能从中感受到风骨,汲取到力量——成为钟南山那样具有伟大人格的人,也正是读书的意义所在。
接下来,我介绍一下现状:
我们虽然不像三位家长那样在前线,但同样也为防疫贡献着智慧和力量。
这段时间,老师,尤其是班主任们的状态就是每天守着电脑、抱着手机,虽然在家,但是打电话、发通知、填表格,向领导汇报、线上辅导......
这事儿说起来不大,但是一忙就是大半天。
有一部分家长不太会使用电子产品,老师都会耐心指导或者帮忙填写,万一再碰上心大的家长,满不在乎,没有及时响应,那就要耐心地等待、再联系,有时候一天要打二十几个电话。
所以也希望家长朋友们理解和配合,一定要及时查看信息,准时、准确的填报或回复相关信息,切不可漏报、瞒报。
您的’积极配合就是为这场战役作出的贡献。
我也借此机会,感谢所有家长朋友对我们工作的积极配合。
最后,给大家提出一点建议:
一、一场家庭预备会学生在开始网上学习之前,建议家庭成员开一个预备会,确定孩子的学习时间、学习要求、其他家庭成员的纪律。
营造家庭学习仪式感。
二、一个好的学习环境学习的场所要保证安静、干净、简洁。
无零食、无玩具,只有必需的书本和文具。
三、一种庄重的气氛孩子上课时,家庭成员不得干扰。
家人可蹭课,但是为了陪伴,不是现场监督。
如果孩子上课不专注,不要立即批评,可以课下提问所学内容,以提问而不是说教反推孩子认真学习。
四、一项作业评价每天关注学生的作业情况。
评价时从具体题目,从细微处入手。
多从正面鼓励,多用幽默句,比如“错哭了”就比“全错了”更容易被孩子接受。
五、一次欢乐互动上课外的时间让我们来一次“真陪伴”和孩子一起做做家务,谈谈疫情,玩玩游戏,讲讲心里话。
你会发现,孩子和你越来越近。
对于学生学习的建议每位老师都已经讲得很详细了,我再补充两点:
一、关注有关疫情的新闻,挖掘新闻要素中的教育意义和价值,树立正确的三观。
二、制定一份合理的假期作息时间表,让自己忙而不乱。
最后,让我们家校携手,共同防疫,愿每个家庭幸福安康!
谢谢!