校园文明伴我行主题班会方案.docx

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校园文明伴我行主题班会方案

　　初二“校园文明伴我行”主题班会方案:

争做文明践行人时间:

z主持:

z一、开场白:

同学们大家好,这周我们的班会课主题是:

争做文明践行人。

　　什么是文明礼仪吗（用精辟的话语来表述）

　　二、知晓践行文明礼仪的重要:

　　1.讲文明,知礼仪是中华民族的传统美德、是和谐社会的重要条

　　件,是校园文明的重要体现,是做好人的先行条件。

　　（联系实际说意义,正反举例）

　　2.文明用语伴我行。

谢谢、对不起、不好意思、您好（你好）、对不起、没关系、麻烦您、不客气、不用谢、请问、请稍等等等。

　　三、践行文明礼仪:

　　1.C:

下面给大家讲一个关于文明礼仪的故事:

请大家思考一下小男孩的哪些行为值得我们学习内容:

一天,我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃,我和我的伙伴们像兔子一样飞快逃跑了。

我心里非常害怕和担心,但是我还是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。

我决定把我送报纸攒的钱存起来,给她修理窗户。

三个星期后我攒够了钱,然后把钱和一张便条装进信封.我在便条上向老奶奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。

老奶奶看到信封,依然冲我亲切地微笑。

她送给我一包饼干。

　　当我的饼干要吃完的时候,我惊奇的发现...老奶奶在饼干袋里

　　装着七美元和一张便条。

她在上面写着:

-------（我为你骄傲）（学生畅所欲言）

　　2.即兴表演（内容:

甲、乙在下午散步看到两位同学在与一位清洁

　　工发生争执,他们用文明的语言进行了调节。

）互动环节。

请五位同学上台分别扮演甲.乙.清洁工大妈.学生男.学生女.时间是:

一个春光灿烂的下午.道具是一把扫帚,一个垃圾斗。

　　（同学们上台表演……说观后感言,摒除不文明行为）

　　3.以身作则,争做文明人。

　　C:

在平时的日常生活中,可能会遇到一些不尽如人意的事情,你会用什么方法呢情景

　　一、你是领导早读的同学,每天总会早早来到学校。

今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。

看到这一切,你应该怎么办

　　情景

　　二、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。

　　爸爸摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢

　　4.用文明方式指出班级不文明人的不文明现象,倡导文明。

　　（建议:

可拿出一张纸条,在上面写下自己想要说的话语,给你想要给的人。

）

　　四、结束语:

　　C:

谢谢同学们的热情参与和优秀表现,本次班会课到此结束,希望同学们在日常生活中也能争做文明礼仪践行人,再次谢谢大家。

　　最后由班主任老师领着同学们一起演绎“校园文明伴我行”。

　　内容:

你拍一我拍一,校园文明懂礼仪你拍二我拍二,同学互相好伙伴。

　　你拍三我拍三,自己事情自己干你拍四我拍四,做事不能自顾自。

　　你拍五我拍五,礼貌诚信好相处你拍六我拍六,行为规范要遵守。

　　你拍七我拍七,互助友爱要牢记你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。

　　你拍九我拍九,文明用语不离口你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。