班主任工作会议讲话稿.docx
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班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿
在快速变化和不断变革的今天,我们越来越需要讲话稿,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?
以下是为大家整理的班主任工作会议讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
xxx学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动,离不开全体班主任的无私奉献。
我们许多班主任为了教育学生不辞辛劳,早起晚睡,无论是风霜雨露,还是冰天雪地,都有班主任的身影。
有的班主任没有时间照顾家里和孩子,让我深受感动。
他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,为了学校,付出了太多。
我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。
有许多班主任一干就是10多年,确实是学校、学生、家长要诚心感谢的。
许多学生在其严格管理下、热心关心下得到了健康成长。
每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月,个个意气风发。
毕业学生回校请来了任课教师,许多任课教师已经双鬓白发,但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前,非常融洽,非常真诚,我的内心受到了极大震憾。
学生对老师是心怀感恩之情的,班主任工作的价值就是在这里,我们的精神财富是富有的。
学校的发展,须要班主任辛勤的努力。
班主任责任重大,优良的学风、班风的形成,离不开良好的管理。
学校将对班主任的后顾之忧等给予高度关注,积极帮助班主任排忧解难。
在新学期,我还要强调几点:
一、严格要求学生,加强常规管理。
严格要求体现了以法治校,我们必须按《中学生守则》、《中学生行为规范》,加强常规管理,加强学生的养成教育。
新学期伊始要开好主题班会,组织学生学习有关规章制度。
让学生有序学习、生活。
要加强常规管理,不是扼杀学生个性。
”养不教,父之过。
教不严,师之惰。
”教师一定要承担起教书育人的使命,而从学生发展来看,学生在学校学习的过程,本身就是一个人格不断完善,品德逐渐提高的过程。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知道。
”所以,我们不能有近视观念,不能只看到学生的成绩,不能漠视学生存在的问题。
事实上只有加强思想教育,使学生形成良好的品德,才能提高学生的学习成绩。
目前处于价值多元化时期,学生面临诱惑多,在成长过程中会遇到很多挑战。
而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。
我们要加强思想引领,而不是出了问题简单处罚,要明理在前,教育在前。
二、热情关心学生,让学生在阳光下健康成长。
新的世纪对教师提出了更高的要求,作为一线教育工作者,一定要不断学习,以适应教学改革的需要。
教学改革首先需要确立新型的师生关系,要建立一种民主、平等和充满信任的和睦关系,要把教师的奉献融入学生的成长过程中。
要有一个“爱”字,常怀一颗爱心,这是教育的真谛。
马尔连柯说:
“要尽可能多地要求一个人,尽可能多地关心一个人。
”要有一颗爱心,关心学生的心理、生活、健康、困难,设身处地换位思考,把“严”体现在爱心之中。
三、坦诚公正,促进全体学生的发展。
公平合理地去对待和评价每一个学生,是教育公正最基本的要求。
教师在教育和评价学生的态度和行为上,应公正平等,正直无私,对待不同的学生要一视同仁,满腔热情地关心每个学生,热爱每个学生,从不同学生的不同特点出发,全心全意地教育好每一个学生。
教师公正是教育公正的核心,“所谓公正,就是尊重和严格要求相结合。
在学校生活中,没有也不可能有抽象的公正。
教育上的公正,意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。
”坦诚公正是班主任应有的起码的道德品质,很难设想,一个没有公正品质的教师,能真正热爱每一个学生。
家长把子女送到省前中来,就是把未来的.希望托付于我们。
我们要对每一个学生负责。
孔子所说的“有教无类”,讲的就是要公正、公平对待每一个学生。
坦诚公正的教育可以给学生的人格带来良好的影响,有利于树立班主任良好的威信,也有利于学生学习的积极性和主动性的发挥。
班主任是学校对社会展现形象的一个品牌,要坦诚公正地对待学生,坦诚公正地做人。
四、务实求真,扎实做好本职工作。
各位班主任要立足于班级,认真履行岗位职责,把学校要求落实在具体的行动之中。
学校以及政治处布置的工作要实实在在地做,不能拖拉推诿。
要务实,不搞花架子,不搞形式主义,班级管理、主题班会、社会实践要力求实效;要求真,就要着眼于学生实际、班级实际,按照教育的规律、学生成长的规律,树立先进的教育理念,寻找解决问题的途径,创造性地开展工作。
总之,我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条,为教育教学质量的提高,为争创省级示范院校做出应有的贡献。