学生顶岗实习总结报告五篇.docx
《学生顶岗实习总结报告五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生顶岗实习总结报告五篇.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学生顶岗实习总结报告五篇
转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响，学生顶岗实习总结报告。
将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。
下面是带来的五篇学生顶岗实习总结报告，希望对大家有所帮助!
0__年_月_日至12月_日，我在福建省福州第十六中学初二9班进行了为期近四个月的教育实习。
实习的基本内容包括教学工作和班主任工作两个部分。
在指导老师的悉心帮助下，我较好地完成了既定的教育实习任务。
在教学工作上，我坚持每天到初一和初二年级的各个教室听取不同教师的授课，并认真做好每一节课的听课记录，以便课后反复钻研，取长补短。
经过九月份一个月的观摩学习，我在国庆节之后开始上课，到实习结束为止共计上了12节课，其中有阅读课、听说课、复习课、讲评课等不同课型。
总体来说，我的备课态度认真严谨，所设计的教案较为规范准确，教学重点突出明确，课堂教学效果理想，教学内容能为大多数学生当堂消化吸收，能够顺利完成教学任务。
此外，我在课外辅导中耐心细致，批改作业和试卷一丝不苟，空余时间经常和指导老师探讨自己在授课环节中所暴露的缺陷和不足，并不断尝试改进。
在教学过程中，我深切地体会到，上好一堂看似简单的英语课并不容易，每一个课堂环节、每一个知识点都必须经过反复推敲琢磨，而这些都需要在课前的准备工作上下足功夫，正可谓台上一分钟，台下十年功。
除此之外，让我感受最为深刻的是，教师除了要在课堂上做到以学生为主体，充分调动他们的学习积极性，培养他们的独立思考能力，还必须根据不同类型的学生灵活地运用行之有效的教学方法，因材施教，才能确保课堂教学的成功。
在班主任工作上，我首先和指导老师进行了简单的交流，初步了解了该班级的基本情况，获悉由于在新学年更换了班主任，导致在纪律规范上青黄不接，班级建设也群龙无首。
在听取了指导老师的意见之后，我在第二周的班会课组织了新一届班干部成员的换届选举，确定了领导核心之后将重心放在在纪律管理和活动组织两个方面。
纪律管理主要包括：
每天的课前早读到场巡查学生的精神面貌和朗读情况，早读结束之后督促学习委员对各学科作业的收缴情况做好登记，每周一的升旗仪式以及每周
二、周四的课间操到场维护队列秩序，每天放学监督值日生工作和检查班级卫生状况等。
活动组织主要包括：
策划“社会主义核心价值观”主题班会，开展班级英语兴趣小组，校运动会方阵创意设计及队列训练等。
在试做班主任过程中，我逐渐体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中班主任，很多时候面临的都是琐碎、繁杂的小事，需要一件件耐心地处理。
此外，由于初中生的心智还不够成熟，在学习、纪律、生活等方方面面都需要班主任像父母一样仔细叮嘱，因此，班主任除了要教好自己的那门功课以外，还必须承受很多其它方面的压力和重担。
这段时间，我收获了丰富的专业知识，收获了宝贵的教学和班级管理经验，收获了指导老师的关怀和教诲，也收获了学生们对我的喜爱和赞誉。
对于一名初出茅庐的师范生来说，这让我迈出了教师生涯坚实的第一步，同时也让我感受到了作为一名人民教师的酸甜苦辣。
在从教的道路上，今后要走的路还有很长，我想说：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
我会不断努力提升自己的职业素养，争取早日成为一名合格的人民教师。
本人于20__年7月毕业于昆明冶金高等专科学校道路桥梁工程技术专业，并于同年来到云南云桥建设股份有限公司工作。
自参加工作以来，我一直从事现场公路桥梁现场施工与管理工作。
下面就从专业技术角度，对我这四年来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高专业技能自工作开始，我发现虽然我在学校里学习的是本行业的专业知识，但是运用到实际工作中仍然有很大的差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习并虚心向同事及老前辈们请教本专业的实际应用知识，来提高自己的现场管理能力。
在此过程中尽管经常会遇到困难和挫折，但我从不气馁。
经过这四年的实际工作和学习中，现在的我终于可以独立的完成公路桥梁现场管理等本行业的其它工作。
二、政治思想方面在政治上，虽然我还不是一名共产党员，但我积极入党，向党组织靠拢。
在工作上以事业为重，不计个人得失。
在工作中做到公平公正，具有较强的敬业精神和奉献精神，同时吃苦耐劳，积极主动，作风踏实、团结同事、讲求效率。
勤于思考，工作思路清晰、能把现场施工管理的一般理论同工作实际相结合。
三、组织协调方面作为一名新人，我认识到组织协调对我们来讲也是一门必须掌握的技能。
我刚开始接触的只是简单的人员协调、机械调度等基本的可操作性的组织工作，循序渐进，后来慢慢地进入到参与整个工程的进度与施工控制，乃至整个项目的组织协调。
施工进度计划的编制与完善在这一方面体现尤为明显，我们是根据施工总进度计划来编制季度进度计划、月进度计划和周进度计划的，所以每一次进度计划的编制就相当于工程的一次模拟实施，不仅要考虑到基本的施工条件的影响，还要考虑到物资供应进度、资金到位情况以及运输和供电等一些列因素的影响。
这些都是在学校得不到实践的理论，但是到了项目上，具体的工作给了我一个很好的理论结合实践的机会。
当然，很多老师傅的宝贵经验和谆谆教导避免我走了很多弯路，我会把他们传授给我的经验运用到实际工作中，提高自己的组织协调能力，提高工作效率。
?
四、业务能力方面从一名在校大学生到一名工作人员的转变，从没有一点工作经验到稳步积累工作经验，从无到有，从不懂到掌握，这一年来，工作带给我了巨大的变化。
我从逐步上报施工日报过渡到编制周工作计划，从学习施工方案到自己编写施工工艺，这是我一点一滴慢慢积累起来的，我的工作能力得到了认可，我的业务能力得到了提升，也慢慢形成了自己处理问题的一套方法。
当今社会是一个要不断学习的社会，活到老学到老的观念正是最好的体现。
工作要做到位，必须具备相当水平的业务能力。
业务能力从何而来?
实践经验的积累和不断的学习。
从参加工作以来，我就努力学习相关专业的理论知识和专业技能?
重视不断提高自己的业务水平，并根据现场施工管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式、不同的渠道学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。
五、目标在今后的工作中，我会更加努力学习公路桥梁方面的的相关专业知识，让自己在这个岗位上的工作更加得心应手和进一步的提高自己的专业素养及能力。
总之，我一定更加努力学习，运用所学知识努力工作，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实、任劳任怨、兢兢业业、勤奋工作，成为一名合格的施工管理专业技术人员。
时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。
在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。
工作条件的艰苦对我这样一个刚从大学毕业的学生来说，是一次锻炼自我，挑战自我的机会。
理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活。
在现在工作生活中，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的好地方。
我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际很好的结合在一起。
不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，不断总结经验，提升自身工作能力的同时，也在工作中逐渐的成长。
工作中，在到达江苏四通路桥工程有限公司第一个任务就是被安排到快速干线南延现场，跟随现场的工作人员一起工作。
工作期间遵守公司项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，完成工作任务，满足施工单位进度。
维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应站的号召，认真贯彻执行站文件及会议精神。
工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。
做到思想行动统一。
坚持保证质量第
一、安全第一的思想指导自己的工作。
不放过工作中的每一个细节步骤。
做到出国留学网工作认真严谨、实事求是。
目前，我所在的项目部正致力于，目前正在紧张的施工阶段。
我有幸能参与其中真是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我同样也收获不少，我乐在其中。
通过近一年的工作时间，我对现场工作的运作越来越清晰，对一些机械调配、使用越来越熟悉，与单位的同事们也是越来越亲近，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
小的时候，我的愿望就是当一名老师。
我认为教师这份职业非常神圣，教师有无私的奉献精神和对学生持久的爱。
这次轮到我们实习了，来之前，虽然心里有些紧张，但是还是很期待。
因为我们遇上好机会了。
“国培计划”不仅培训的老师有益，而且为我们顶岗实习的学生提供了走上讲台的机会。
这样对我们的学习和实践有很大的益处。
我还对我的第一节课记忆犹新。
我很喜欢小朋友，但一次和那么多小朋友打交道，心里还是有些紧张。
不过孩子们的热情把我的紧张情绪完全打消了，虽然只是一堂简单的自我介绍，但是我们交流地非常开心。
看着他们一双双纯洁的大眼睛，我被感化了。
有一位小朋友还跑过来说：
“老师，祝你永远快乐!
”我听了，非常感动，做一名老师太幸福了!
虽然我不是一名正式的老师，但是我对自己的工作还是严格要求的。
美术教案的编制，都是严格按照新课程标准的要求编写的。
其中，教学目标，都是按照新课程提出的“三维”目标：
知识与技能目标、过程与方法目标、态度情感与价值观目标进行认真编写的。
课余时间，我还认真学习新的教学观。
例如：
一、教学是课程创生与开发的过程。
二、教学是师生交往，积极互动，共同发展的过程。
三、教学重过程甚于重结论。
四、教学更为关注人而不只是学科。
我会把这些教学观运用到我的课堂上。
新的学生观中，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
我喜欢大力地表扬我的学生，这样有利于调动学生的积极性。
当然，我也不会宠着我的学生。
课堂上，我就是老师，必须认真听我的课，不能写其它科的作业。
在教学中，我是刚柔相济和恩威并施的，但我从来不体罚学生。
相反，我很反对体罚学生。
课下，我和学生是无话不谈的好朋友，学生会和我聊天、约我们打球、猜谜语等等
前两三个星期，学生控制画面的能力还是不好的，还有作画的步骤也是有些乱。
有很多同学不敢把自己的画拿给我看。
他们总是说：
“老师，我画地太丑了!
”我就鼓励他们说：
“我决得还可以，再继续用心去画，认真地画，大胆地画，继续加油努力!
同时，我会尊重学生在课堂上的主体性，我不会告诉他们应该画什么，因为我的思想不代表他们的思想，应尊重每一位学生的话语权。
当一位学生拿一幅画给我看的时候，我说;这个地方画地很好，很有想象力，不过那里看着有点空，再仔细想想还可以画上什么呢?
”他就会很高兴地回去再画。
我这样做是让他们动脑思考。
有很多学生用铅笔画的稿子很不错，但是涂上颜色后会更乱，颜色用的也不丰富，不懂色彩的对比与和谐。
后来，我特意在每个班都强调了，教他们先用铅笔画，错了可以改，修改到自己满意之后再用黑笔细心地勾边，勾完边之后再涂颜色，要注意色彩的冷暖对比与和谐统一。
后来，我再看他们的画的时候，我非常的开心，他们进步太大了，特别是一二年级的小朋友，画面的色彩丰富了很多，看着特别地舒服!
有一天，我在画工笔画，我总是看着我的画的画面的颜色太单调，但是我找不出原因。
我看看学生的作品，他们的.作品的画面色彩特别丰富。
我突然恍然大悟，我的作品德画面就是色彩不丰富，所以不耐看。
从这里我也学到了很多，对我今后专业的学习有了很大的帮助!
我们把学生的优秀作品都装上框挂在教学楼里了，每天看着这些作品，心里别提多高兴了。
有一天，张老师跑过来对我说：
“小荀，你学生的作品的名称有一个字写错了。
”我心禁了一下。
我忙问：
“是哪一幅啊?
”
“《七星瓢虫》的瓢字”张老师说。
我才想起我写成飘扬的飘了。
我想我做事还是很小心地，还是出错了，我赶紧去改了过来。
后来，我想真的很感谢张老师及时告诉我，我是有错就会认错并且能积极改正错误的人。
但是从这件事上我领悟出老师一定要严格要求自己，一定要谨慎，方方面面都要考虑周全。
总之，这段时间，不管是工作还是生活上我学到了很多，也非常感谢中心完小的领导和老师对我们工作的支持和生活上的帮助!
我觉得自己非常的幸福!
经过这段时间的锻炼，我对自己今后的生活和工作都有了很大的信心，我会勇敢地乐观地去面对今后的一切!
时光如梭，半年的顶岗实习在忙碌的生活中已经接近尾声，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在六沟初级中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
想想就要离开这些可爱的孩子真有点舍不得。
细细回想__年2月25日我们踏上顶岗的征程。
2月25日一大早，我们就怀着既紧张又兴奋的心情前往一个新的环境。
2月25号的中午我们到达了承德县教师进修学校，第二天开始进行了为期一天半的岗前培训，27号中午，实习学校就要来接我们了，这一路上，我们的心情才真是紧张又兴奋。
在来六沟初级中学的车上想了很多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，希望自己能变得成熟些。
不管是待人接物还是思考问题上，因为我知道我身上有很多不足的地方，想通过这半年的实习好好地锻炼一下自己。
到了下午3点半，我们到了六沟初级中学，看到了她的庐山真面目。
六沟初级中学并不大，有一个四层的教学楼、一个四层的宿舍楼，然后就是一个学生餐厅了，中间是一个操场。
学校的领导已经事先安排了几个学生帮我们把行李搬上楼。
整体情况感觉还可以。
六沟虽然没办法和石家庄比，但是环境却比石家庄好太多了，蓝蓝的天空、白白的云，四周被青山绿水环绕，非常美。
早上起来，呼吸一口新鲜的空气，能让人精神一整天。
在这实习半年，也算是一件很美的事了。
转眼间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。
我来这的第二天就要登上讲台，我真的是超级紧张，从来没有真正的给真正的学生上过课。
刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课，基本上是听完一节上一节。
我不仅去听实习老师的课，而且去听当地其他老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听专业数学课。
他们讲课各有各的特点，有许多值得我学习的方面。
比如说，范恩余老师在讲同位角，内错角，同旁内角那一节时为了便于理解，把其余的线擦掉帮助学生找角，那样既方便又有趣。
所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。
学校给我安排的是八年级
7、8班的数学，学校校长给我介绍了我的指导老师范恩余许老师和指导班主任许桂兰老师后，我就跟着许老师听她介绍班级一些情况。
原本是许老师带着8班，我来以后我们一起带一个班，我除了是
7、8班数学教师之外，还是8班的副班主任。
刚开始心里特别紧张，尤其在27号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。
虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次毕竟才是真真正正的登上讲台。
为了上好六沟初级中学的第一节课，我整整准备了两个小时，反复的进行练习。
第一次登上讲台心里很紧张，而且声音都有点打颤但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩。
随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全部消失了。
每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。
原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。
而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了。
在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。
不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活应用了。
而且可以完全脱离教案进行授课了。
进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的锻炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了很多。
刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上稀稀落落的一些粉笔字，一黑板写不了几个字，字间距又很大。
经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少，可以有效控制字的大小和间距了。
我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。
在课堂上不仅要保留老师的威严，而且要保留大姐姐的关怀，不能总严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春叛逆期，自控能力不是太好。
这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。
有时我也无可奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们的记忆。
有时，我会自己去翻阅一些资料，查一些习题，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比，记忆也比较深刻。
在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。
在与学生的接触中，我觉得七年级
7、8班的每一个同学都特别可爱。
认真负责的班长杨欢，塌实肯干的杨小军，聪明机灵的范家兴，心灵手巧的胡清。
在这短短的半年实习中我体会最深的是：
每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。
顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了很多，成长了很多，而且这些东西是在书本上永远也学不到的，感谢顶岗实习带给我的收获与成长!
学生顶岗实习总结报告
升级会员 