电工与电子技术第二版课后答案.docx

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电工与电子技术第二版课后答案

电工与电子技术第二版课后答案

【篇一:

电工电子技术(第二版)每章检测题习题解析】

ass=txt>1、电源和负载的本质区别是:

电源是把能量转换成电能的设备,负载是把电能转换成其它形式能量的设备。

2、对电阻负载而言,当电压一定时,负载电阻越小,则负载电流和负载上消耗的功率就越大;反之,负载电阻越大,说明负载越小。

3、实际电路中的元器件,其电特性往往多元复杂性则是单一和确切的。

4、电力系统中构成的强电电路,其特点是大电流、大功率;电子技术中构成的弱电电路的特点则是小电流、小功率。

5、常见的无源电路元件有电阻元件、电感元件和电容元件;常见的有源电路元件是电压源元件和电流源元件。

6、元件上电压和电流关系成正比变化的电路称为线性电路。

此类电路中各支路上的电压和电流均具有叠加性,但电路中的功率不具有叠加性。

7、电流沿电压降低的方向取向称为关联方向,这种方向下计算的功率为正值时,说明元件吸收电能;电流沿电压升高的方向取向称为非关联方向,这种方向下计算的功率为正值时,说明元件供出电能。

8、电源向负载提供最大功率的条件是电源内阻与负载电阻的数值相等,这种情况称为电源与负载相匹配,此时负载上获得的最大功率为us2/4rs。

9、电压是产生电流的根本原因。

电路中任意两点之间电位的差值等于这两点间电压。

电路中某点到参考点间的电压称为该点的电位,电位具有相对性。

10、线性电阻元件上的电压、电流关系,任意瞬间都受欧姆定律的约束;电路中各支路电流任意时刻均遵循kcl定律;回路上各电压之间的关系则受kvl定律的约束。

这三大定律是电路分析中应牢固掌握的三大基本规律。

二、判断正误:

(每小题1分,共10分)

1、电路分析中描述的电路都是实际中的应用电路。

(错)

2、电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。

(错)

3、大负载是指在一定电压下,向电源吸取电流大的设备。

(对)

4、电压表和功率表都是串接在待测电路中。

(错)

5、实际电压源和电流源的内阻为零时,即为理想电压源和电流源。

(错)

6、电源短路时输出的电流最大,此时电源输出的功率也最大。

(错)

7、线路上负载并联得越多,其等效电阻越小,因此取用的电流也越少。

(对)

8、负载上获得最大功率时,电源的利用率最高。

(错)

9、电路中两点的电位都很高,这两点间的电压也一定很大。

(错)

10、可以把1.5v和6v的两个电池相串联后作为7.5v电源使用。

(错)

三、选择题:

(每小题2分,共20分)

1、当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时,假设该元件(a)功率;当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时,假设该元件(b)功率。

a、吸收;b、发出。

2、一个输出电压几乎不变的设备有载运行,当负载增大时,是指(c)

a、负载电阻增大;b、负载电阻减小;c、电源输出的电流增大。

3、电流源开路时,该电流源内部(b)

a、有电流,有功率损耗;b、无电流,无功率损耗;c、有电流,无功率损耗。

a、50ma;b、2.5ma;c、250ma。

5、有“220v、100w”“220v、25w”白炽灯两盏,串联后接入220v交流电源,其亮度情况是(b)

a、100w灯泡最亮;b、25w灯泡最亮;c、两只灯泡一样亮。

6、已知电路中a点的对地电位是65v,b点的对地电位是35v,则uba=(b)

a、100v;b、-30v;c、30v。

7、图1-31中安培表内阻极低,伏特表电压极高,电池内阻不计,如果伏特表被短接,则(c)

a、灯d将被烧毁;b、灯d特别亮;c、安培表被烧。

8、图1-31中如果安培表被短接,则(c)

a、电灯不亮;b、电灯将被烧;c、不发生任何事故。

9、如果图1-31电路中电灯灯丝被烧断,则(b)

a、安培表读数不变,伏特表读数为零;

b、伏特表读数不变,安培表读数为零;

c、安培表和伏特表的读数都不变。

10、如果图1-31电路中伏特表内部线圈烧断,则(d)

a、安培表烧毁;b、电灯不亮;c、电灯特别亮;d、以上情况都不发生。

四、简述题:

(每小题3分,共24分)

2、在4盏灯泡串联的电路中,除2号灯不亮外其它3盏灯都亮。

当把2号灯从灯座上取下后,剩下3盏灯仍亮,问电路中出现了何故障?

为什么?

答:

电路在2号灯处发生了短路现象。

因为当2号灯被短路时,它不起作用,所以有它没它,整个线路仍是连通的,所以其它灯还亮。

图1-31

3、如何理解电路的激励和响应?

当电感元件和电容元件向外释放能量时,能否将它们看作是电路激励?

答:

激励就是在电路中激发电能的原因,响应则是电路中接受电能的表现。

当电感元件和电容元件向外释放能量时,可以看作是电路激励。

例如一个充好电的电容器,把它和一个电阻相接后,它就会通过这个电阻放电,这里它就是放电电路中的激励。

4、两个数值不同的电压源能否并联后“合成”一个向外供电的电压源?

两个数值不同的电流源能否串联后“合成”一个向外电路供电的电流源?

为什么?

答:

数值不同的电压源是不能并联合成的,因为这样连接在它们内部将引起环流;两个数值不同的电流也不能串联连接,把它们串联时将造成小电流电源的过流现象。

5、何谓二端网络?

有源二端网络?

无源二端网络?

对有源二端网络除源时应遵循什么原则?

答:

电路具有向外引出的两个端子时,就可称为二端网络。

当二端网络含有电源时移为有源二端网络;若二端网络中不含有电源就称作无源二端网络。

对有源二端网络除源时,应遵循:

所有电压源用短接线代替,所有电流源开路处理。

6、什么叫一度电?

一度电有多大作用?

7、如何测量某元件两端电压?

如何测量某支路电流?

答:

把高内阻的电压表并联在待测元件两端就可测量其电压,把低内阻的电流表串接在待测支路中可测得该支路电流。

8、直流电路是否都是线性电路?

线性电路的概念如何正确表述?

答:

直流电路中若含有非线性元件时,就不是线性电路了。

线性电路是指电路中所有元件都是线性关系,与直流、交流、正弦、非正弦无关。

五、计算题:

(共26分)

1、在图1-32所示电路中,已知电流i=10ma,

表a4和a5的读数是多少?

(8分)

解:

对a列kcl方程:

i-i1-i2=0得i2=4ma

得i3=-7maa4=13maa5=-3ma

解:

3条支路,两个结点,uab和i都等于0。

解:

(1)运用叠加定理

图1-32

2、在图1-33所示电路中,有几条支路和结点?

uab和i各等于多少?

(8分)

当us1单独作用时,i3′≈3.95a;当us2单独作用时,i3≈4.21a;i3≈8.16a

图1-33

图1-34

一、填空题:

(每空0.5分,共20分)

1、正弦交流电的三要素是、角频率和初相。

映交流电的作功能力,其值等于与交流电热效应相同的直流电的数值。

2、已知正弦交流电压u

3、实际电气设备大多为功率因数往往若要提高感性电路的功率因数,常采用人工补偿法进行调整,即在感性线路(或设备)两端并联适当电容。

4、电阻元件正弦电路的复阻抗是;电感元件正弦电路的复阻抗是元件正弦电路的复阻抗是-jx

5、串联各元件上相同,因此画串联电路相量图时,通常选择相量;并联各元件上电压相同,所以画并联电路相量图时,一般选择电压作为参考相量。

6

元件;电感7、能量转换过程不可逆的电路功率常称为功率;能量转换过程可逆的电路功率叫做无功功率;这两部分功率的总和称为视在功率。

8、电网的功率因数越高,电源的利用率就越,无功功率就越

9、只有电阻和电感元件相串联的电路,电路性质呈性;只有电阻和电容元件相

串联的电路,电路性质呈容性。

10、当rlc串联电路发生谐振时,电路中;电路中电压一定时电流最大,且与电路总电压同相。

二、判断正误:

(每小题1分,共10分)

1、正弦量的三要素是指其最大值、角频率和相位。

(错)

2、正弦量可以用相量表示,因此可以说,相量等于正弦量。

(错)

3、正弦交流电路的视在功率等于有功功率和无功功率之和。

(错)

4、电压三角形、阻抗三角形和功率三角形都是相量图。

(错)

5、功率表应串接在正弦交流电路中,用来测量电路的视在功率。

(错)

6、正弦交流电路的频率越高,阻抗就越大;频率越低,阻抗越小。

(错)

7、单一电感元件的正弦交流电路中,消耗的有功功率比较小。

(错)

8、阻抗由容性变为感性的过程中,必然经过谐振点。

(对)

9、在感性负载两端并电容就可提高电路的功率因数。

(错)

10、电抗和电阻由于概念相同,所以它们的单位也相同。

(错)

三、选择题:

(每小题2分,共20分)

1、有“220v、100w”“220v、25w”白炽灯两盏,串联后接入220v交流电源,其亮度情况是(b)

a、100w灯泡最亮;b、25w灯泡最亮;c、两只灯泡一样亮。

2、已知工频正弦电压有效值和初始值均为380v,则该电压的瞬时值表达式为(b)

a、u?

380sin314tv;b、u?

537sin(314t?

45?

)v;

c、u?

380sin(314t?

90?

)v。

3、一个电热器,接在10v的直流电源上,产生的功率为p。

把它改接在正弦交流电源上,使其产生的功率为p/2,则正弦交流电源电压的最大值为(a)

a、7.07v;b、5v;c、14v;d、10v。

4、提高供电线路的功率因数,下列说法正确的是(d)

a、减少了用电设备中无用的无功功率;b、可以节省电能;

c、减少了用电设备的有功功率,提高了电源设备的容量;

d、可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗。

5、已知i1?

10sin(314t?

90?

)a,i2?

10sin(628t?

30?

)a,则(c)

6、纯电容正弦交流电路中,电压有效值不变,当频率增大时,电路中电流将(a)

a、增大;b、减小;c、不变。

7、在rl串联电路中,ur=16v,ul=12v,则总电压为(b)

a、28v;b、20v;c、2v。

【篇二:

电工电子技术课后答案第二版(徐淑华著)1】

在图1.51中,方框代表电源或负载。

已知,u?

100v,i?

?

2a。

试问,哪些方框是电源,哪些是负载?

(a)

(b)

(c)

(d)

图1.51习题1-1的电路

解:

(a)电源(b)电源(c)负载(d)负载

解:

ri?

u?

e?

i?

20?

12

?

4a2

pe?

?

20?

4?

?

80w

pr?

r2i?

42?

2?

32w

=

pu?

12?

4?

48w

pr?

pu?

80w

图1.52习题

1-2的电路

电路中电源发出的功率等于负载消耗的功率,功率是平衡的

1-3在图1.53所示电路中,已知,u1?

14v,i1?

2a,u2?

10v,i2?

1a,u3?

?

4v,i4?

?

1a。

求各元件的功率。

并说明是吸收还是发出。

并验证功率平衡的关系。

解:

p1?

?

u1i1?

?

14?

2?

?

28wp2?

u2i2?

10?

1?

10wp3?

?

u3i3?

4?

2?

8wp4?

?

u2i4?

(?

10)?

(?

1)?

10w

u1

+=-=

u2

由上面计算得:

元件1发出功率,元件2、3、4吸收功率

图1.53习题1-3的电路

p1?

?

28wp2?

p3?

p4?

28w

1-4求图1.54示电路中电流源两端的电压及通过电压源的电流。

1a

解:

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