班级少先队的优秀工作总结班级工作总结.docx

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班级少先队的优秀工作总结-班级工作总结

　　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照一手抓活动，一手抓建设的原则，组织开展民族精神代代传等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。

王音沁，张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖；金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的我与图书馆征文演讲比赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得最佳组织奖；邹雨薇同学参加市少工委组织的节水征文比赛，获得三等奖。

六名辅导员参加了市教育局组织的未成年人思想道德论文评比，其中徐依能获得二等奖。

下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

　　一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1.加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。

定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　2.加强少先队阵地建设。

继续办好校希望之星红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。

每周五中午

　　12:

30-

　　12:

50播出。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

本学期还特别制作了主题为我为家乡而自豪的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。

　　继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队。

充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。

　　3.加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。

做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

　　二，强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　1,少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。

每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

　　2,学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

三月份开展了学雷锋树新风主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创建节水型城市开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了民族精神代代传主题教育活动。

培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

　　3,加强队员的环保意识教育。

继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。

在全校少先队员中开展了节水金点子,节水小报评比,节水征文比赛等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

　　三，以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　1,学校少先队继续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动。

　　利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

　　2,开展以五自为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施安全章,说话章,游戏章.二年级实施好朋友章,观察章,孝敬章,三年级实施阅读章,自锻章,环保章,四年级实施了口语章,小实验章,服务章;五年级实施了健身章,公益章,友谊章;六年级实施了会话章,体锻章,救护章,通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

　　3.在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动。

　　以参加苏州少先队队日活动为契机，在四

（1）中队开展了我为家乡而自豪为主题的小队课题研究活动。

队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。

全校一至五年级各中队开展了做了不起的中国人主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育。

其中11个中队参加了队会评比。

　　四，存在的不足：

少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。

在队会评比中发现，四

（1），四

　　（6），二

　　（6）等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。

另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如少科院活动，书香校园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。