第二部分技术操作.docx

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第二部分技术操作

第二部分教育技术中级技术操作要求及参考步骤

一、个人文件夹及开心网盘的应用

（一）建立个人文件夹

操作要求：

在D盘建立以自己姓名命名的文件夹（在自己文件夹下分别建立：

“我的软件”、“媒体素材”、“练习作品”、“临时文件”四个子文件夹，然后再在“媒体素材”下建立（“文本”、“图片”、“声音”、“视频”、“动画”）五个子文件夹。

操作步骤：

双击我的电脑→双击D:

→在空白处单击右键→新建→文件夹→输入自己名字（XXX）→双击自己的文件夹建立四个子文件夹（“我的软件”、“媒体素材”、“练习作品”、“临时文件”）→打开“媒体素材”文件夹再建立五个子文件夹（“文本”、“图片”、“声音”、“视频”、“动画”）→在空白处单击。

（二）从开心网盘上下载内容

操作要求：

进入开心网盘下载自己所需的内容（比如：

教育技术中级电子版、我的软件等）。

操作步骤：

双击“IE浏览器”→进入hao123网页→开心网→输入开心网账号（dzjx1202@）→密码（dzjx456）→登录→网盘→教育技术中级电子版→单击“第二部分技术操作”→保存→D:

→自己姓名文件夹→“临时文件”（“我的软件”等）→保存。

二、教学资源及素材的搜索与下载

（一）利用搜索引擎搜索教学资源

常用的网页搜索引擎有XX（）、Google（.hk）等

1、在XX中利用关键字搜索教学资源（文本、图片、声音等）

文本：

输入多个词语搜索（不同字词之间用一个空格隔开），可以获得更精确的搜索结果。

例如：

想搜索要下雨了教学设计，在搜索框中输入“要下雨了教学设计”获得的搜索效果会比输入“教学设计”得到的结果更好。

图片：

在XX主页中导航栏中选“图片”→在搜索框中输入“要下雨了”→单击“XX一下”→打开要下载的图片→然后指针指向已打开的图片击右键选“图片另存为”→出现另存为对话框→D：

→中级培训→媒体素材→图片→保存。

（另外图片也可以从抓取，或从XX文库、国家基础教育资源网中下载抓取。

）

音频:

可以直接在XX中选“音乐”→输入“背景音乐下载”→单击“XX一下”→单击“下载”按钮→出现背景音乐链接地址窗口→指针指向“链接地址”击右键→使用迅雷下载→出现迅雷下载对话框→D：

→中级培训→媒体素材→音频→保存。

（下载歌曲步骤同上）

2、XX快照

如果你无法打开某个搜索结果，或者打开速度特别慢，怎么办？

“XX快照”能帮你解决问题。

每个未被禁止搜索的网页，在XX上都会自动生成临时缓存页面，成为“XX快照”当你遇到网站服务器暂时故障或网络传输堵塞时，可以通过“快照”快速浏览页面文本内容。

但XX快照只会临时缓存网页的文本内容，所以那些图片、音乐等非文本信息，仍是存储于原网页。

当原网页进行了修改、删除或者屏蔽后，XX搜索引擎会根据技术安排自动修改、删除或者屏蔽相应的网页快照。

3、利用XX文库搜索（http：

//）

“XX文库”是XX为网友提供的信息存储空间，是供网友在线分享文档的开放平台。

在这里，用户可以在线阅读和下载涉及课件，习题，考试题库，论文报告，专业资料，各类公文模板。

法律文件、文学小说等多个领域的资料，不过需要扣除相应的XX积分,平台所累积的文档，均来自热心用户上传。

XX自身不编辑或修改用户上传的文档内容。

用户通过上传文档，可以获得平台虚拟的积分奖励，用于下载自己需要的文档。

下载文档需要登录，免费文档可以登录后下载，对于上传用户已标价了的文档，则下载时需要付出虚拟积分。

当前平台支持主流的。

doc（.docx）、.ppt（.pptx）、.xls（.xlsx）、pdf、txt文件格式。

使用XX文库需要成为XX用户，XX的用户可以直接登录XX文库，如果你还不是XX用户，请先注册一个XX账号，成为XX用户。

点击XX文库首页右上角的“注册”打开XX用户注册页面可以注册XX账号。

注册后请记住自己的账号和密码。

4、在XX文库中如何下载文档

下载文档需要满足以下条件：

（1）登录。

需要登录XX账号，并且你的账号未被封禁。

（2）财富值足额。

你所拥有的财富值能够满足所下载文档的标价。

例如：

下载一份标价为5分财富值的文档，会从你的账户上扣除5分财富值，下载前你至少拥有5分财富值。

5、在XX文库中获得财富值的途径：

（1）日常操作，新用户首次登录完成帐户的注册激活+10，每个帐号仅获得一次。

（2）上传文档+2，每天上传文档得分上限10分。

（3）评价文档+1，每天评价文档得分上限5分，每个文档只能评价一次。

（4）创建文辑+2，每日创建文辑得分上限10分。

（5）评价文辑+1，每天评价文辑得分上限5分，每个文辑只能评价一次。

（6）文档被下载+1，下载自己上传的文档不加分。

文库财富值最快获得方法是第三种跟第五种！

（二）利用专题网站检索教学资源

国家基础教育网（）；

中国基础教育网（）

新思考中国教育资源服务平台（）等等

下面以国家基础教育网（）为例，进行实践体验:

1、首先注册新用户，注册步骤如下：

第一步，点击页面右上角“注册”链接，进入注册步骤。

第二步，填写注册页面相关个人信息。

第三步，点击“注册协议”阅读，并在“同意资源网发布信息协议”处打勾，表示同意本网站注册协议。

如下图。

第四步，确认信息填写完毕后，点击页面下方的“注册”按钮。

点击“注册”后，若系统自动跳转到资源网首页，您直接使用注册信息登录即可。

若出现错误提示，请您根据提示重新填写个人信息之后再次点击“注册”提交注册信息。

注：

（1）*表示此项为必填项，必须填写。

（2）注册时填写的登录帐号和密码即为之后登陆资源网的帐号和密码，请牢记。

（3）资源网注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的。

2、其次下载自己所需的教学资源：

输入账号→输入密码→登录→按学科（按课标……）→单击要下载的教学资源→存在一定位置→保存→最后在一定位置打开下载的资源

（三）资源下载工具----迅雷

1、迅雷的使用技巧

技巧一：

任务分类说明

在迅雷的主界面左侧就是任务管理窗口，该窗口中包含一个目录树，分为“正在下载”、“已下载”和“垃圾箱”三个分类，鼠标左键点击一个分类就会看到这个分类里的任务，每个分类的作用如下：

正在下载――没有下载完成或者错误的任务都在这个分类，当开始下载一个文件的时候就需要点“正在下载”察看该文件的下载状态。

已下载――下载完成后任务会自动移动到“已下载”分类，如果你发现下载完成后文件不见了，点一下“已下载”分类就看到了。

垃圾箱――用户在“正在下载”和“已下载”中删除的任务都存放在迅雷的垃圾箱中，“垃圾箱”的作用就是防止用户误删，在“垃圾箱”中删除任务时，会提示是否把存放于硬盘的上的文件一起删除

技巧二：

更改默认文件的存放目录

迅雷安装完成后，可能会自动在D盘建立一个“D:

\download”目录，如果用户希望把文件的存放目录改成“D:

/自己的文件夹”，那么就需要单击“工具”菜单，单击“类别/目录”，单击“浏览”，更改目录为“D:

/自己的文件夹”，然后“确定”，看到原来的“D:

\download”变成“D:

/自己的文件夹”下，完成后按下”确定”按钮。

技巧三：

资料下载完后自动关机

常常用迅雷下载大量的资料，以怕电脑不能自动关机吗？

不要紧，在迅雷主窗口中选中”工具→完成后关机”项，这样一旦迅雷检测到所有内容下载完毕就会自动关机。

此技巧在你晚上下载东西时特别有用，你再也不用担心电脑会”空转”，乱用电了。

（四）使用WinRAR解压缩、压缩文件

一般系统自带有Winrar文件压缩管理软件，如果没有安装的，请到网上下载并安装。

1、解压文件

（1）在原位置解压：

右击待解压的文件→解压到当前文件夹。

（2）换位置解压：

双击待解压的文件→单击“解压到”按钮→选择解压目录→单击“确定”；右击待解压的文件→解压文件选择解压目录→单击“确定”。

2、压缩文件

（1）单个文件或多个文件直接压缩

选中要压缩的单个文件或多个文件→单击右键→在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件”或选择“添加到“XXX.rar”（XXX为当前默认的名称）。

（2）文件夹压缩

把单个文件或多个文件放在文件夹中→在文件夹上击右键→弹出的菜单中选择“添加到“XXX.rar”（XXX为文件夹的名称）。

（五）网易邮箱的申请及应用：

1、注册邮箱：

双击桌面上的

→在地址栏内输入→按回车键→单击“注册”（按如图所示完成注册）。

2、发送邮件：

单击“写信”→在收件人中输入收件人邮箱地址（如下图所示）→主题标明：

机号+作业1+姓名+选题→单击“添加附件”→在查找范围内找到要上传的附件后双击→单击“发送”按钮。

（六）作业

1、提交选题：

邮件主题注明：

机号+作业1+姓名+选题（例如：

01作业1张三《要下雨了》），发送邮件到邮箱dzjx1202@中。

2、利用XX、国家基础教育网（）、XX文库（

三、教学反思工具——博客

（一）博客知识简介

博客（Blog，也称“网络日志”）Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

不同的博客可能使用不同的编码，所以相互之间也不一定兼容。

而且，目前很多博客都提供丰富多彩的模板等功能，这使得不同的博客各具特色。

Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，至今已十分受大家的欢迎，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。

具体说来，博客（Blogger）这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。

在学习和实践中不断地进行反思，是教师对自身成长过程的自我监控和调整，对教师专业发展有着重要意义。

通过反思，自我得到提升，从而加快教师专业发展的步伐，高效的开展教学工作。

同时，教师也应该指导学生学会反思，让学生通过反思进行知识重构、总结，以提高学生的学习效率，发展学生的自学和创新能力。

博客，作为一种实用性的交流反思工具，受到了广泛的应用。

（二）博客的申请及使用

1.创建个人博客

①双击IE浏览器，在地址栏输入网易博客网址（）。

②点击“立即注册”，根据注册页面提示，完成注册。

（拥有有163、126、Yeah邮箱的教师，直接使用原邮箱用户名及密码进行登录，输入用户名时注意选择账号类型。

）

③输入用户名及密码→单击登录→完成必填项目→单击“立即激活”→单击“快速设置博客”→在第一步中选择模板→单击“确定，并进行下一步”→在第二步中选择一种类型→单击“完成设置”→单击“查看我的博客”

④个人资料设置：

单击“关于我”→对个人信息进行完善。

⑤单击“日志”，可以对日志进行管理。

其中包括“日志管理”、“栏目管理”等。

2.对指定的博文进行评论。

在地址栏中输入网址

②浏览文章：

《关于留守儿童的调查报告》。

③单击评论→输入评论内容→单击发表

3.利用本篇博文的地址建立一个快键方式。

单击文件→另存为→D盘→自己的档案袋→练习作品。

4.写日志：

单击“写日志”→输入相应的内容→填写标签→选择分类→单击“发表日志”。

（教学材料也可以提前在word文档编写完成，然后复制至日志的编写框中，弹出的对话框提示“你编写的内容含html或其他不愿与你阅读和编辑的格式，是否清除原来的格式”时，点击取消，保存原来的格式。

）

（三）作业：

创建个人的博客，要求有自己创建的栏目，至少写1篇自己撰写的日志,并发送邮件至邮箱dzjx1202@中，邮件主题注明：

机号+作业2+姓名（如：

01作业2张三）,把自己的博客地址复制粘贴到邮件正文中。

四、维棠FLV视频下载软件

（一）维棠FLV的简介

维棠FLV视频下载软件，是一款专门从国内外在线视频网站（优酷、土豆、奇艺、新浪、搜狐、Youtube等）下载高清视频的软件。

不需要自己找下载地址，不需要去找缓存，只要一个网页地址，就可以下载保存自己喜欢的视频。

维棠采用独创的智能分析下载技术，不用打开网页就可以解析下载地址，并且可以选择下载超清、高清或者标清的版本，甚至能一键下载整个剧集！

维棠还提供了自动合并的功能，将下载下来的多个视频片段自动合并成一个完整的视频。

维棠还集成了转换、播放等相关功能，使用十分方便，让你轻松享受完美的视频体验。

该软件体积虽小，却功能齐全，集下载，播放，转换于一体。

（二）维棠FLV的下载与安装

1.维棠FLV视频软件的下载

登录开心网盘→单击网盘→单击我的软件→单击“ViDown-1.1.0.1setup.zip”→单击保存→选D盘→双击自己的文件夹→双击我的软件→单击保存

2.维棠FLV视频下载软件的安装

双击“我的电脑”→双击D盘→双击“我的软件”→右击解压对象→WINRAR→解压到当前文件夹→双击

→选择简体中文→单击确定→单击“下一步”→勾选许可协议并单击“下一步”→单击“下一步”→单击“下一步”→勾选“创建桌面图标”→单击“下一步”→单击“安装”→单击“完成”。

安装后如图所示：

3.维棠FLV视频下载软件的运用

双击ie浏览器→单击视频→在XX搜索栏中输入“要下雨了”→单击“XX一下”→双击“要下雨了”的视频→复制网页地址→单击维棠工具栏中的“新建”按钮→“添加新的下载任务”→视频网址自动添加你刚才复制的视频地址→另存到D盘→自己的档案袋→媒体素材→视频→单击确定

五、图像处理软件——Photoshop

（一）Photoshop简介

Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。

也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。

教师可利用Photoshop来加工和处理图像教学资源。

（二）Photoshop的下载

双击“桌面上IE浏览器”

→在地址栏内输入→单击“转到”（或按Enter键）→单击“登录”→在酷盘账号内输入dzjx1202@→输入密码dzjx456→单击下方的“登录”→右击“Photoshop_CS2.rar”→单击“下载”→在迅雷下载对话框中单击“浏览”→选D盘→双击“自己的文件夹”→单击“我的软件”→单击“确定”→单击“确定”。

（三）Photoshop的解压

双击“我的电脑”→双击“自己的文件夹”→双击“我的软件”→右击“Photoshop_CS2”→Winrar→单击“解压到当前文件夹”

（四）Photoshop的安装

双击解压后的“Photoshop_CS2文件夹”→双击“setup.exe”→单击“下一步”→单击“接受”→依次单击“下一步”→单击“安装”→单击“激活选项”→选中通过“软件自动激活系统”进行电话激活→单击“下一步”→双击“Photoshop_CS2文件夹”下的“keygen.exe”→按（图5—1）所示进行设置→单击“激活”→单击“下一步”→单击“完成”→单击“开始”菜单→程序→右击“AdobePhotoshopcs2”→发送到→桌面快捷方式。

（五）Photoshop的运用

前期准备（下载Photoshop练习素材并解压）：

登录开心网盘→单击“网盘”→单击“课堂练习内容”→单击“Photoshop练习素材”→单击“保存”→在保存位置中选D盘→双击“自己的文件夹”→双击“临时文件”→单击“保存”→打开临时文件夹→右击“Photoshop练习素材”→WinRAR→单击“解压到当前文件夹”。

1、PhotoshopCS2软件的界面

双击桌面上的“AdobePhotoshopCS2”图标，启动Photoshop如（图5—2）所示：

2、文件操作

（1）新建：

单击“文件”→新建→设置宽高度为500px*400px（或者按默认大小，px指像素），分辨率72像素/英寸，颜色模式RGB颜色、8位，背景内容白色→单击“确定”。

（2）打开：

单击“文件”→单击“打开”→找到要处理的图像后双击。

（或在工作区内灰色区双击也可以打开文件）

（3）保存：

单击“文件”→单击“存储（或存储为）”→选择保存位置→输入文件名→选择格式（一般为jpg或psd格式）→单击“保存”

3、工具箱的使用

移动工具，可以对选定的内容或图层进行移动。

矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。

裁切工具，可以对图像进行裁剪，裁剪时可用鼠标对着节点进行缩放，对选择框进行旋转，在选择框内双击或打回车键即可以结束裁剪。

套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围。

磁性套索工具，直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。

魔棒工具，用鼠标对图像中某颜色单击进行选择，选择的颜色范围要求是相同的颜色。

画笔工具，用来对图像进行上色或自由绘制。

历史记录画笔工具，主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或打开图像的原来的面貌。

模糊工具，主要是对图像进行局部加模糊，按住鼠标左键不断拖动即可操作，一般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方。

仿制图章工具，用来复制图像。

减淡工具，也可以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。

加深工具，与减淡工具相反，也可称为减暗工具，主要是对图像进行变暗以达到对图像的颜色加深，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。

4、实例操作

（1）实例一：

合成图像（移动工具、魔棒工具、橡皮擦工具）

①单击“文件“→打开→双击”自己的文件夹“→双击“临时文件”→双击“Photoshop练习素材”→双击图片ps01。

（同样方法打开图片ps02）

②单击图像ps02使之处于编辑状态→单击“魔棒工具”

→在蝴蝶旁白色区域内单击→单击“选择”菜单→反向→单击“选择”菜单→修改→羽化→设置为3像素→确定。

③单击“移动工具”

→在选中的蝴蝶上按下鼠标左键拖拉至图片ps01上→单击“橡皮擦工具”

→按下鼠标左键不放擦除图片中多余的文字部分（在英文输入法状态下按“[”和“]”键可改变橡皮的大小）→Ctrl+T（或编辑→自由变换）→按住Shift键用鼠标拖拉选区的一个角缩放至合适大小→在选区内双击（或按Enter键）。

④选择“移动工具”

→按下鼠标左键把蝴蝶拖拉至合适位置→单击“文件”→存储为→保存位置选D盘→双击“自己的文件夹”→双击“练习作品”→文件名输入“花与蝶”→格式选择JPEG→保存→确定。

（2）实例二：

图层混合模式的设置

分别打开图像ps03、ps04→选择“移动工具”

→按下鼠标左键把图片ps04拖拉至图片ps03上→单击“图层面板”的“设置图层的混合模式”下拉按钮（如图5—3）→单击“叠加”。

（3）实例三：

色相/饱和度的设置

打开图像ps05→单击“图像”菜单→调整→色相/饱和度→设置饱和度为+48（如图5—4）→确定。

（4）实例四：

加工处理网页课件所需的图片素材（要下雨了.jpg）

操作步骤：

①打开文件：

打开Photoshop练习素材文件夹下的“要下雨了”图片。

②用裁剪工具裁剪图片：

单击工具箱中的“裁剪工具”

→用鼠标在图像中拖拉框选出要保留的图像→在选区内双击。

③用修补工具去掉文字：

右击“污点修复画笔工具”→单击“修补工具”（如图5—5）→用鼠标圈选图像中的文字部分→在工具栏中选“源”→去掉“透明”前的勾选（如图5—6）→在选区内拖拉鼠标到要取样的部分→Ctrl+D（或选择→取消选择）。

④设置图像宽度：

单击“图像“菜单”→单击“图像大小”→勾选约束比例→宽度设置为800像素→单击“确定”。

⑤设置色相/饱和度：

单击“图像”菜单→调整→单击“色相/饱和度”→“编辑”内选“蓝色”→明度设为-20（如图5—7）→单击“确定”。

⑥设置文字：

单击“横排文字工具”→工具属性栏中设置字体为黑体、60点（如图5—8）→在图片上单击定位→输入“要下雨了”→单击“样式”面板→单击“样式”面板右侧的隐藏工具（如图5—9）→单击“文字效果”→单击“追加”→选择“彩虹”样式（如图5—10）。

⑦保存修改后的图片：

单击“文件”→单击“存储为”→选D:

盘→双击“自己的文件夹”→双击“媒体素材”→双击“图片”文件夹→在文件名中输入“要下雨了背景图”→单击“保存”→单击“确定”。

（5）实例五：

制作特殊效果的文字

①文字的变形

双击文字图层选中文字→单击“工具属性栏”中“创建文字变形”（如图5—11）→单击“样式”右边的下拉按钮→选一种样式→确定。

②应用文字样式

单击“样式”面板→选一种样式（如图5—10）。

③自定义文字样式

选中文字图层→单击“图层面板”中的“添加图层样式”（如图5—12）→单击“混合选项”→根据自己需要进行各项的设置（如图5—13）→确定。

（6）实例六：

美化人物照片（仿制图章工具、模糊工具）

①打开图像ps06→Ctrl+J（或单击“图层”菜单→复制图层→确定）→单击“仿制图章工具”

→按Alt键在要去掉的斑点附近单击取色→在斑点上单击鼠标。

②单击“模糊工具”

→在脸部粗糙部位按下鼠标左键擦除。

③单击“图像”菜单→调整→色彩平衡→点选高光→色阶值设为0，-5，+18（如图5—14）→确定

④单击“图像”菜单→调整→曲线→鼠标放在曲线中间往左上方拖拉（如图5—15）→确定。

⑤单击“文件”→存储为→保存位置选D:

/自己的文件夹/练习作品→格式选JPEG格式→文件名为“美化人物照”→确定。

（7）实例七：

制作个性化的PPT模板（拔高练习）

制作PPT模板背景图片：

①单击“文件”→新建→名称输入“自制ppt背景01”→设置宽高度为960px*720px，分辨率72，颜色模式RGB，背景内容为白色→单击“确定”。

②单击“前景色”→设置前景色为cceebb#（如图5—16）→单击“背景色”→设置背景色为63be47#（如图5—17）→选择“渐变工具”

→单击“工具属性栏”的“渐变拾色器”（如图5—18）→单击“从前景到背景”→渐变模式选“线性渐变”→按下鼠标左键从画布的左上方向右下角拖拉。

③