积的近似值教学反思.docx

上传人:b****1 文档编号:1240792 上传时间:2022-10-19 格式:DOCX 页数:14 大小:119.31KB
下载 相关 举报
积的近似值教学反思.docx_第1页
第1页 / 共14页
积的近似值教学反思.docx_第2页
第2页 / 共14页
积的近似值教学反思.docx_第3页
第3页 / 共14页
积的近似值教学反思.docx_第4页
第4页 / 共14页
积的近似值教学反思.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

积的近似值教学反思.docx

《积的近似值教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《积的近似值教学反思.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

积的近似值教学反思.docx

积的近似值教学反思

积的近似值教学反思

注重“创设情境”是《数学课程标准》中一个新的亮点。

它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活,符合学生的认知经验。

使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能,体验学习数学的价值。

然而,“创设情境”是教师个人的任务还是由师生共同完成,是实际教学中存在的两种不同的做法。

下面就“积的近似值”教学,谈几点自己的思考。

首先,要避免情境由教师备课时一个人精心设计好,避免问题由教师提出来,避免学生始终被教师“牵着鼻子走”。

这样,学生的主体地位、学习的自主性便大打折扣。

要在师生互动的过程中自然生成问题情境。

本课教学从讨论“买菜时应该考虑了解哪些信息呢”入手,了解学生在解决这一问题时的真实想法。

在充分尊重了学生看法的基础上提供相关信息,使每位学生都成为情境的创设者。

本课还创设了“填写发票”的问题情境,通过联系刚才大家解决的问题,提出“你能帮卖方填写一张发票吗?

”,使学生产生“填写发票”的需要。

然后指导学生亲自尝试填写发票的过程,在填写过程中引导学生掌握填写发票的方法,从而获得了“必要的数学”。

在这个解决问题的情境中,思考的主体是学生,教师只是根据学生随时出现的问题加以针对性的指导。

学生始终是问题情境的主动参与者。

创设情境并非是教师的专利,教师应该积极引导每位学生参与到情境设计的过程中,使情

境真正有助于学生的自主学习、合作交流。

其次,要避免削弱学生的主体地位而造成的信息量比较少,讨论的焦点要避免停留在“积应该保留几位小数”上,要引导学生进一步体会“积的近似值”的应用价值。

本课教学让学生在实际应用中(根据计算结果帮卖方开发票写金额)产生疑惑,并尝试自己解决,进而在交流中加深理解、达成共识(钱应根据实际情况保留两位小数),再进而能正确运用于实际生活中。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,(  )

A.正方体体积大B.长方体体积大C.圆柱体体积大D.一样大

2.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(    )统计图。

A.条形B.折线 

C.扇形

3.张老师有3件衬衫、4条裤子、2双皮鞋,用它们一共可以搭配(  )种不同的穿法。

A.9B.14C.24D.6

4.在比例尺是1:

3000000的地图上,量得A、B两港距离为12厘米,一艘货轮于上午7时以每小时24千米的速度从A港开向B港,到达B港的时间是()

A.16点B.18点C.20点D.22点

5.观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项:

1  2  4  8  16(  )

A.32B.24C.64D.20

6.张师傅的收入增加

又用去

后,他现在的钱数与原来的钱数相比是().

A.相等B.比原数少C.比原来多

7.甲数与乙数的比是5∶4,乙数比甲数少(  )。

A.80%B.25%C.20%

8.大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的(  )。

A.3倍B.6倍C.9倍

9.两根长度都为1米的电线,其中一根用去它的

,另一根用去

米,则两根剩下的相比较()。

A.第一根剩下的多B.第二根剩下的多C.两根剩下的一样多D.无法确定

10.在比例尺

的图纸上,量得一正方形土地的面积是36平方厘米,那么这个正方形土地的实际面积()平方米

A.180B.900C.2025D.32400

二、填空题

11.一个自然数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,这样的自然数中最小的是______.

12.

的分数单位是_____,它含有______个这样的分数单位,比1少______个这样的单位.

13.-

,+28,-99,0,+

,-0.5中,正数有________个,负数有________个。

14.2014年五月份,阴天比晴天少

,雨天比晴天少

,这个月有(______)天是晴天。

15.

的分数单位是(___),再加上(___)个这样的分数单位就得到单位“1”。

16.有一个正方体骰子六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。

掷一次骰子,得到合数朝上的可能性______得到质数朝上的可能性。

(填“大于””小于”或“等于”)

17.盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各5个,想摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出(____)个球;想摸出的球一定有2个是不同色的,最少要摸出(____)个球.

18.把3.07扩大(_______)倍是3070,把38缩小1000倍是(_______)。

19.(______)式中的x和y成反比例,(_____)式中的x和y成正比例。

A.

=yB.

=yC.x-y=8

20.九千零九十九万五千零六十写作(______________)省略亿位后面的尾数约是(_______)亿,改写成以“万”为单位记作(______________)万。

三、判断题

21.

×5=

(______)

22.

长大后,我不可能长到10米。

________

23.求一个不为0的数的倒数,只要把分子和分母交换位置就可以了。

(____)

24.大于-2且小于+2的数只有3个。

(____)

25.比的前项和后项同时加上同一个不是0的数,比值不变。

(______)

四、作图题

26.观察上面右图,测量图上距离(保留整厘米),完成下面各题。

(1)邮政局在学校()偏()()º方向。

已知邮政局到学校的实际距离是900米,这幅图的比例尺是()。

(2)超市在学校的正西面600米处,在图中标出超市的位置。

五、解答题

27.王叔叔自驾游,他从成都到隆昌,出高速时显示ETC收费71.25元(使用ETC进行电子缴费可以打九五折)。

王叔叔这次用ETC缴费节省了多少钱?

28.甲、乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出

放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。

两仓库一共存粮多少吨?

29.修一段公路,甲队单独修20天可以完成,乙队单独修30天可以完成,现在两队合修,中途甲队休息2.5天,乙队休息若干天,这样一共14天完成,问:

乙队休息了几天?

30.现在有一批书发给六年级

(2)班,如果每人4本则多17本,如果每人5本则少33本,那么这批书共多少本?

31.我买了一个书包和一个铅笔盒,一共花了30元,其中铅笔盒的价钱是书包的

问:

铅笔盒、书包各花多少元?

32.一种冰激凌近似圆锥形,它的底面直径是6cm,高10cm。

如果有50L的原料,最多可做这样的冰激凌多少个?

33.王大妈养鸡20只,是鹅的只数的

,鸭的只数是鹅的

.鹅有多少只?

鸭有多少只?

并把鸡鸭鹅填入如图合适的位置.

六、计算题

34.解方程。

(1)x÷13=7

(2)4x-12=56

(3)

=5

(4)x:

2.4=3:

12

35.直接写得数。

36+24=    0.5-

=     7.06-0.06=     

+

+1=

30÷

=

×

=4×25%=9×

÷9×

=

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

C

D

A

B

C

C

C

B

二、填空题

11.27

12.

6

13.3

14.15

15.

16.小于

17.6

18.0.038

19.AB

20.19099.506

三、判断题

21.错误

22.正确

23.√

24.×

25.×

四、作图题

26.

(1)南东301:

30000

(2)画图略

五、解答题

27.75元

28.54吨

29.25天

30.217本

31.铅笔盒12元,书包18元

32.530个

33.鹅:

50只鸭:

30只

六、计算题

34.

(1)x=91

(2)x=17(3)x=12(4)x=0.6

35.60,0.3,7,2,150,

1,

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.下列图形中,()不是轴对称图形.

A.

B.

C.

D.

2.“一本书,读了

”,这句话里的单位“1”是()。

A.已读的页数B.这本书的页数C.剩下的页数D.无法确定

3.两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的

,从第二根上截去

米.余下部分(  )

 A.无法比较B.第一根长C.第二根长D.长度相等

4.(   )时整,时针和分针成直角。

A.12B.6C.4D.3

5.生活中,无论做人做事我们都喜欢追求完美。

数学的学习中,假如一个数恰好等于它的所有因数(它本身除外)相加之和,我们就称这个数是“完美数”。

例如:

6有四个因数1,2,3,6,除本身6以外,还有1,2,3三个因数。

6=1+2+3,恰好是除它本身外的所有因数之和,所以6就是“完美数”。

下面的数中是“完美数”的是()。

A.9B.12C.15D.28

6.A、B、C三个公司生产同一种产品,生产的产品的件数比为6:

7:

4.5,已知A公司比C公司多生产36件,则三个公司共生产这种产品()件。

A.360B.390C.420D.450

7.一个圆柱体和一个圆锥体等高,并且体积相等,那么它们底面积的比是(  )

A.1:

3B.3:

1C.9:

1

8.一个正方形边长为mcm,如果它的边长增加3cm,所得的正方形面积比原来正方形的面积增加了()cm2

A.m2+9B.3m×3mC.(m+3)2D.6m+9

9.下面不能组成比例的是(  )。

A.8:

3和16:

6B.5:

3和

:

C.

:

3和

:

10.一个高36厘米的圆锥容器,盛满水倒入和它等底等高的圆柱容器内,容器口到水面距离是()

A.0厘米B.12厘米C.24厘米D.36厘米

二、填空题

11.将“4680,1.63,-12,97%”分别填人下列合适的括号里。

哈尔滨1月份的平均气温是________℃;我们班体育达标率为________;小明爸爸每月的工资是________元;小芳妈妈的身高是________米。

12.小铃准备炒一个西红柿鸡蛋的菜,她洗切西红柿用了1.5分,洗葱切葱用了2.5分,敲蛋打蛋用了2分,洗锅2分,把锅烧热1分,将油烧热用3分,炒4分,小玲烧好这道菜花了16分,请你配妙安排,设计出一个顺序,使烧好这道菜的时间最短为(______)分。

13.甲乙两数是互质数,它们的比为15:

7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变。

14.一个正方体的棱长为20cm,它的棱长总和为________,它的表面积为________,它的体积为________,合________dm3。

15.÷75=

=40%=16:

  =  成

16.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是

,另一个内项是(________)。

17.我国国旗法规定,国旗的长和宽的比是3:

2.已知一面国旗的长240厘米,宽是(______)厘米,国旗的长比宽多(_______)%

18.已知a、b都是自然数,且a÷b=12,那么a与b的最大公约数是_____.

①a②b③12④ab.

19.把5千克糖果,平均装成7袋,每袋重________千克,每袋占总质量的________。

20.如下图,分别求出下面三角形中的∠α.

∠α=________°

∠α=________°

∠α=________°

三、判断题

21.一家4S店今年汽车的销量比去年增加二成,则今年汽车

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 兵器核科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1