陕西省渭南市学年七年级语文下学期第一次月考试题.docx
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陕西省渭南市学年七年级语文下学期第一次月考试题
陕西省渭南市希望高级中学2018-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题
(时间:
120分钟满分:
100分)
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中,注意字的间距和结构。
(2分)
坚难的国运需要雄建的国民,伟大的民族需要真正的英雄。
2.根据语境,给下面句子中加点的字注音。
(2分)
登上这气势恢弘的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫的大地,有哪一条江河积淀()了如此深厚的文化?
有哪一条大坝能凝()聚如此众多的智慧?
有哪一座建筑能见证如此壮美的崇高?
有哪一项工程能写满如此伟大的传奇?
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A.黄河一泻万丈的气势,给了我们很大的启示:
不畏困难,勇往直前。
B.走在崎岖险阻的道路上,才会看到奇绝壮绝的美景,才会体会到创造的乐趣。
C.九一八事变,日本占领了我国东北三省,我不禁叹为观止。
D.中华文化博大精深,源远流长,炎黄之孙应当发扬光大。
4.请给下面一则新闻拟一个标题。
(2分,限12字以内)
2018年4月25日下午,丹麦国宝“小美人鱼”雕像在上海世博会丹麦馆与观众见面。
“小美人鱼”在丹麦被视为丹麦的象征,是丹麦雕塑家艾里克森根据童话大师安徒生的作品《海的女儿》中的形象于1912年用青铜浇铸而成。
这是“小美人鱼”百年来首次离开家乡,今后半年它将以世博园为“家”。
5.根据语境仿写句子。
(2分)
爱国就是热爱孕育我们民族文明的黄河;爱国就是保护我们赖以生存的土地和海洋,
,热爱国家,不能停留在口头上,而应该爱这些与我们息息相关的事物。
6.名著导读。
(2分)
《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,其他两部作品是_《_______》、《________》。
7.古诗文默写。
(每空1分,共8分)
(1),竹中窥落日。
(吴均《山中杂诗》)
(2)独坐幽篁里,。
(王维《竹里馆》)
(3)夜发清溪向三峡,。
(《峨眉山月歌》李白)
(4)《春夜洛城闻笛》中描写思念家乡故园的诗句是:
“,。
”
(5)岑参是唐代的边塞诗人,《逢入京使》中体现他思乡怀亲的诗句是首两句是,。
(6)从“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”句中,产生了一个成语是(2分)
二、口语交际与综合性学习(8分)
8.根据所给情境按要求表达。
(1) 《中学生日常行为规范》规定中学生:
“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?
于是,你到网吧找朋友王建。
(2分)
你对正贪恋上网的王建说:
9.七(五)开展“黄河,母亲河”的综合性学习,如果你是这次活动的策划人,请完成下列活动设置:
(1)环节设置(2分)
第一环节:
黄河历史我来述第二环节:
第三环节:
第四环节:
黄河污染大家治。
(2)主题语编制(2分)
上联:
孕育五千年文化下联:
(3)拟定标语(2分)
治理黄河,保护母亲河是每一位炎黄子孙的职责。
请你一条标语,号召大家保护黄河、治理黄河。
三、阅读与欣赏(32分)
(一)阅读《木兰诗》完成10-14题。
(10分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔,雌免眼迷离;双免傍地走,安能辨我是雌雄。
10.解释句中加点词语的意思。
(2分)
著我旧时裳对镜帖花黄
11.下列加点字用法和意思相同的一项是()(2分)
A.愿为市鞍马西市买鞍鞯B.不知木兰是女郎安能辨我是雌雄
C.将军百战死出郭相扶将D.阿爷无大儿送儿还故乡
12.将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
双免傍地走,安能辨我是雌雄。
13.文中划线句子表现木兰的心情;在木兰辞朝还乡前还要写天子“策勋十二转,赏赐百千强。
”旨在表现她的高尚品格(2分)
14.本文主要叙述了木兰替父从军、女扮男装、征战十二年、立功还朝、辞官还乡的故事,千百年来为人传唱。
请你结合自己的实际,谈谈木兰的什么品质给你的影响最深。
(2分)
(二)阅读《最后一课》选段,完成15--18题。
(12分)
(一)我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
只要想想:
四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口,一直爬到屋顶了。
可怜的人啊,现在要他给这一切分手,叫他怎么不伤心呢?
何况又听见他妹妹在楼上走来走去收拾行李!
——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
习字课完了,他又教了一堂历史。
接着又教初级班们的ba,bi,bo,bu。
在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。
他感情激动,连声音都发抖了。
听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。
啊!
这最后一课,我真永远忘不了!
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色苍白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量写出两个大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”
15.第一自然段主要表现了朝韩麦尔先生的什么感情?
(2分)
答:
16.第二自然段中说:
“可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
”请问韩麦尔先生的“勇气”来自于什么?
(2分)
答:
17.为什么郝叟老头儿拼读字母的声音是“古怪”的?
(2分)
答:
18.为什么“我”觉得韩麦尔先生“从来没有这样高大”?
(2分)
答:
19.文段中横线上的句子主要表现了韩麦尔先生的什么品质?
(2分)
答:
20.破折号的作用有:
A、补充说明;B、表示转折;C、表示语音的中断;D、表示语音的延长;E、表示语意的跳跃等。
下列句中的破折号的作用属于何种,在句后括号里注明。
(只写序号)(2分)
(1)何况又听见他妹妹在楼上走来走去收拾行李!
——他们明天就要永远离开这个地方了。
()
(2)窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
()
(3)他说,“我——我——”()
(4)“放学了,——你们走吧。
”()
(三)阅读《你的眼泪,我的成人礼》,完成21-22题。
(10分)
你的眼泪,我的成人礼
①开学三天后,我如愿当上了班长。
我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。
当天下午,我走上讲台对大家说:
“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。
”
③“什么是飞信啊?
”前排一个短头发的女生问。
④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。
”
⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:
“我从小县城来的,消息不灵通。
”好多同学笑起来。
我也笑了笑说:
“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”
⑥我的话还没说完,听到有个男生问:
“必须要用手机吗?
”
⑦“当然,不用手机怎么发短信?
”我不解地向后看去,问话的是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。
但是我没想到那个男生忽然站起来说:
“我没有手机。
”
⑧“去买一个啊。
”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的,家里穷。
家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。
我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。
”说完,那个男生朝外走去。
⑩我愣住了,而此刻,全班同学也都鸦雀无声。
那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。
⑾许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失败。
(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:
“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!
”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。
(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。
(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。
(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。
(作者:
宁子 有删改)
1.通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。
(2分)
( )→( )→自责、失败→真诚、成熟
2.第⑩段划线句子运用了什么描写方法?
表现了人物怎样的性格特征?
(2分)
3.第13段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?
(2分)
4.请你品析下面句中加点部分的表达效果。
(2分)
“去买一个啊。
”我不假思索地脱口而出。
5.你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。
”这句话?
(2分)
四、写作与表达(40分)
24.我们总会被周围的一切所感动:
为亲情的无私而感动;为友情的理解而感动;为对祖国的赤诚而感动;为对事业的忠贞而感动;为对真理的执着而感动;为对人生的追求而感动……请你以“那一次,我被感动了”为话题,写一篇作文。
要求:
1.除诗歌外,文体不限。
2.不少于600字。
3.作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。
4.中心明确,