正面管教读后感范文500字(精选3篇).docx

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正面管教读后感范文500字（精选3篇）

　　正面管教读后感范文500字

　　当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

那么我们如何去写读后感呢？

下面是收集整理的正面管教读后感范文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　正面管教读后感500字1一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。

我觉得《正面管教》就是这样一本好书。

暑假里，读了简尼尔森的著名作品《正面管教》一书，深深被作者的教育思想所折服。

之前，在我的思想里，正面管教就是赏识教育，同时，我认为对于孩子的教育既需要适当的惩罚更需要鼓励。

读了《正面管教》之后，我的教育思想发生了极大的转变，对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵，需要正面管教。

对于孩子的教育，更多地是有效地与孩子沟通，因为只有在一种和善而坚定的氛围中，对于孩子的教育才是最有效的。

　　纵观现在的家庭教育和学校教育，我们会发现一个共同点，那就是认为惩罚和骄纵是永远存在的。

现实中很多教育者往往也会从这两个极端去考虑孩子的教育问题。

认为惩罚有效的人，惩罚就成为他们教育孩子的常用方法。

认为鼓励有效的人，往往演变成了对孩子的骄纵。

对于孩子成长过程中存在的问题，我们应该找到问题的根源，针对问题采取有效的的方法进行化解、沟通，才是教育孩子的关键所在。

　　“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。

没有鼓励，他们就无法生存。

”作者的意思是让我们多鼓励，但作者所说的鼓励并不是简单的赞扬。

作者所说的鼓励是指多给孩子一些机会，是对孩子的尊重。

这种尊重会让引导孩子慢慢回到正常的“轨道”上来。

　　孩子需要正面管教，正面管教的方法，让我们的教育成为孩子们乐于接受的教育。

今后，对于一些活泼好动的孩子们，我们老师也要学会用正确的方法

　　正面管教读后感500字2最近，我读了一本书，书名是《正面管教》。

这本书是美国的简？

尼尔森写的。

我和我的父母一起读完这本书之后都深有感触。

　　《正面管教》是一本如何从孩子的心理情绪方面去管教孩子的书。

这本书有12个章节，我最喜欢的是文章的第一章节，因为第一章节运用了对比的手法，从我们平时吃早饭这个最简单的事情来描绘出不同家庭教育孩子的方式方法。

在严厉的家庭中，孩子会因为不吃早饭而被家长打，容易造成孩子暴躁自卑的心态；在骄纵的家庭中，孩子想吃什么就吃什么，而且他们觉得只有这样不停指挥别人，来满足他们的需求，才会突出自己在家庭的重要性，使得孩子从小就培养成一个自私傲慢的脾性。

　　最后，在正面管教型家庭中，孩子不吃早饭但是家长并不会去责罚他，只会让他体会因为自己的选择所带来的后果，让他自己去意识到错误，家长这样教育孩子即尊重了孩子的选择权，也让孩子意识到，自己所做选择有时候也会有不足之处。

这个故事以生动的事例说明了大人与孩子之间三种互动方式的区别，以及从正面管教的效果是多么的有效。

　　作者还说：

只有家长维护了孩子的尊严、尊重孩子并且态度坚定不移时。

孩子才会明白，他们的不良行为，不但得不到自己所希望的那样，还会给自己带来伤害。

这会去鼓励他们在保持自尊心的情况下改变自己的行为。

在这里我也有同感，只有孩子背后家长的.鼓励与帮助才会认识到自己的错误所在，然后孩子才会从根源拔去自己的坏毛病。

　　这本书我虽然还没有读完，但我已经意识到自己平时就有爱发脾气的毛病，以后如果有我会努力让自己学会控制、克制。

如果不行就会寻求大家的帮助。

　　正面管教读后感500字3近期，我读了一本书叫《正面管教》，这本书出自美国杰出的心理学家、教育学家简。

尼尔森博士之笔，是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。

书中反复强调：

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，而如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，是这本书的主要内容。

　　在读这本书时，我就在想，作为家长，我要如何的运用书中的理念来教育好我的孩子。

书中多次提到正面管教孩子时是否做到和善与坚定并行？

和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重，坚定的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。

专断的方式通常缺少和善；娇纵的方式则缺少坚定。

和善而坚定是正面管教的根本所在。

想想平时，每天都要面对孩子，他在生活中，或多或少总会犯一些错误，我们要怎么面对呢，当然我们要从正面教育我们可以运用本书矫正错误的三个R的概念，来帮助孩子矫正错误：

一是承认，即我承认我在家时跟孩子大声讲话了；二是和好，即我向你道歉，以后不会这样大声讲话了；三是解决，即让我们一起来解决大声讲话的问题。

　　书中有一句话给我留下非常深的印象：

最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。

　　《正面管教》作者一直强调，惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久地解决问题。

只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积累效果。

　　通过这本书，使我在与孩子的相处过程中找到了一些有效的方法，我要学会用正确的，正面的方法管教孩子，让孩子在自信、自立的快乐环境中健康成长！