实验学校中学部教学处工作计划.docx

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实验学校中学部教学处工作计划

　　为全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻执行XX年1月23日x校长讲话精神，结合我校实际情况，修订《教学工作规范基本要求》实施细则，以促使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。

　　一、工作目标王校长提出学校的发展目标是：

一年实现平稳过渡，三年获得突破进展，五年建成南城名校。

要把我校建成一所教师发展的和谐的学校，让优秀教师更出色，让平常教师不平常。

　　教学工作是学校培养人才、实现教育目标的基本途径，是办好学校的关键。

本学年度我们的工作目标是通过制定各种教学规范，精细化管理，使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道，中高考成绩再上一个新的台阶。

　　二、具体措施

（一）教学常规管理规范化、精细化

　　1、分层级制定教学计划教学处制定教学处工作计划，校长审定后学期初在全体教师中学习贯彻。

　　教研组和备课组学习领会教学处工作计划，制定教研组和备课组工作计划。

开学第一周上交教学处，教学处指出指导意见。

　　全体任课教师制定个人本学期的教学计划。

开学第一周，教学处会同各教研组检查全体教师的《教师教学工作手册》，并会同教研组对教师的教学计划及进度提出指导意见。

　　校长负责检查学校教学计划的落实情况，教学主任负责检查教研组、备课组计划的落实情况，教研组长和备课组长负责检查任课教师教学计划的落实情况。

　　2、认真备课落实好个人备课和集体备课，向备课要质量。

（1）个人备课要做到“三备”和“五有”。

　　“三备”即备教材，备学生，备教法。

　　“五有”：

即脑中有“纲”

　　（课程标准），胸中有“本”

　　（教材），目中有“人”

　　（学生），心中有“数”

　　（差异），手中有“法”

　　（方法）。

（2）集体备课做到“四定”、“四统一”。

　　“四定”：

定时间，定地点，定内容，定中心发言人。

　　“四统一”：

教学目的、要求统一；教学重点、难点统一；双基训练统一；教学进度统一。

教研组至少每个月活动一次，备课组每两周活动一次。

　　（3）写好教案。

教案要求做到：

第一，教案中有明确的教学目的，主要教学内容和重点、难点及处理方法。

第二，教案中既要体现教法，学法指导等设计，又要体现三为主要原则（即教师为主导，学生为主体，训练为主线），激励自学，突出重点，排疑解难。

第三，课后写小结。

把教学中利弊得失记录在教案后。

第四，要提前一周备课。

第五，语文教师必须备好作文教案。

　　（4）35岁以下青年教师备详案，教学目的，重点、难点及板书设计，教学程序、内容及教法、学法指导设计，练习内容、反馈信息情况及课后小结，附上板书设计。

55岁以上老教师备简案，对教案要求的各项内容可简明、综合性强、一目了然。

　　3、课堂教学教师要按课表上课，不得擅自停课、私自调课、代课。

如遇特殊情况，须经主管教学主任批准方可调课。

　　严格上课常规。

教师在预备铃之前到达教室，清点学生人数，如有缺课学生要问明原因，及时与班主任联系，做到准时上课不迟到，按时下课不拖堂。

预备铃响后，教师应在教室门口，目视学生做好上课准备：

上课铃响后，教师进教室，宣布“上课”，班长呼“起立”，学生起立致敬后，教师讲“请坐”；下课铃响后，教师完成授课，宣布“下课”，学生起立后，教师宣布“解散”。