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自我鉴定自我评估的swot分析

自我评估的swot分析

第1SWOT分析范例

SWOT分析法不仅对企业的战略规划具有积极的指导作用,它对个体进行自我分析同样具有指导意义。

通过这种方法,个体能够客观地进行自我认知,明确自己的发展方向,从而为自己的学习、工作和生活作出最佳的决策。

(一)SWOT分析法应遵循的步骤

1、评估自己的优点和短处。

每个人都是一个复杂的全媒体系统,这就造成了人的个性特点、人生观、价值观和态度的差异性。

请做一个提纲,列出自己的性格特点、长短处所在。

这是我们进行个人分析非常重要的一步,通过分析自己的长处和短处,我们可以扬长避短,继续发扬自身的优势,并努力改正自己常犯的错误,提高自身的素质和能力。

2、找出您的机会和威胁。

机会和威胁作为一个矛盾的统一体,总是同时存在于周围的环境中,对机会和威胁进行比较客观的分析将有助我们认清形势并果断地进行抉择。

所以我们就有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析,评估其机会和威胁。

3、未来发展规划。

计划是行动的向导,完成第一、第二步的分析后,我们就可以有针对性地简单制定自己的发展规划。

这一步骤主要涉及到一些具体操作内容,情况比较复杂,需要具体问题具体分析,这里不再加以详述。

(二)个体案例分析

运用SWOT分析法进行个人分析。

1、背景资料

张三,男,xxx党员,xx年出生,xx年9月考入台州学院汉语言文学专业,xx年7月毕业;xx年9月考入西南大学新闻传媒学院,专业方向新媒体传播,导师涂涛,现读研一。

2、内外部环境分析:

S:

优势

开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面

诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往

强烈的责任心、较强的xxx适应能力、一定的组织能力

心思细腻,思考问题细致、缜密

学习认真踏实,具备一定的文学素养

喜欢思考问题,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣

富有逻辑性和条理性,有一定的书面表达能力

勇于创新、敢于尝试,喜欢接触新鲜事物

W:

劣势

xxx经验不足、知识范围过窄,缺少理性思维能力

语言表达能力不强,不善于公众场合演讲,有时候口语表达过于烦琐

思维比较程式化,不够灵活和变通

自视过高,我行我素,有时候比较固执,不喜欢采纳别人的意见

性情柔弱,有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断,以致坐失良机

3、外部环境分析:

O:

机遇

当今社会是一个信息爆炸的时代,媒体在社会中的作用更显重要。

传播学是国内新兴学科,涉及面广,理论性和实践操作性兼备,发展空间很大;既有影视媒体又有网络媒体,紧跟现代传播技术的发展,从信息角度把握传播的发展趋势,既有深度又有广度,xxx对这方面人才需求量大,专业发展前景光明。

西南大学新闻传媒学院给我们提供了良好的学习环境和很好的软硬件条件,我们可以在导师的指导下有机会参与一些科研项目,学以致用,也可以积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质,可以有考博或就业的双重选择。

周围有很多优秀的同学,为自己的学习和课题研究提供了丰富的可利用资源,并且有构建良好的人际关系的条件。

硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才,专业知识更为扎实和深厚,其每年毕业的研究生数量远远少于本科生,比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。

T:

威胁

目前我国就业形势严峻,各用人单位对人才素质提出了更高的要求,越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。

研究生数量剧增,优秀的人很多,机会却不均等,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

4、未来选择

运用SWOT法进行个人分析以后,对自身有了比较清醒的认识,进一步明确了未来发展的方向。

计划在三年研究生期间,利用较强的学习能力,认真学习传播学专业知识和广告学知识,不断提高英语水平和计算机能力,拓展知识面以培养宽阔的视野和创新能力,同时利用课余时间参加xxx实践锻炼,以积累工作经验。

毕业后将从事与专业相关的职业,比如传媒业、广告业等。

三、结语

运用SWOT分析法进行个人分析是非常有帮助

的,个体在使用SWOT分析时,应该确保所分析的成分的准确性和新颖性。

由于发展层次与水平各异,专业各不相同,加上形势、政策的变化,我们进行SWOT分析时就必须根据情况的变化,具体问题具体分析,调整和完善方案。

而且,SWOT分析只是一项实用技术,要想使个人分析和未来发展规划实现最优化,仅凭SWOT分析远远不够,还要考虑到xxx方法的综合运用,要充分考虑变化着的个体因素和外部因素,只有这样才能实现个人分析的客观化和科学化,从而对我们的学习、工作和生活产生积极的指导作用。

第2个人职业生涯SWOT分析范例

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,而我已是大四的学生并且即将毕业,一直也在思考自己的职业规划问题,SWOT分析无疑是一个很有力的工具,经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程,发现自己的思路比以前清晰了,尤其是考虑问题的视角开阔了,不光是局限在对知识的兴趣选择上,更重要的是突出了自己爱好和性格特点,也就是更加全面地分析自己了,也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人SWOT分析:

一、个人概况

基本情况:

xx年9月考入上海应用技术学院,将在xx年7月毕业。

为人诚恳,性格额

温和,有主见,富有创造能力,积极进取;喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。

喜欢一切有关计算机方面的知识,结合所学专业及课程,本人希望从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

1、做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

2、乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3、富有极强的责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

4、对一切问题有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有一定的分析能力。

5、有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源(suibi8),即与环境的交互能力强。

6、有一定的书面表达能力,逻辑思维性和条理性较强。

劣势Weakness

1、性格较内向,并不善于与人交往和沟通。

2、办事不够细腻,有时考虑问题不全面。

3、做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4、组织能力和管理人员的能力和经验欠缺

5、做事有时拖拉,不够雷厉风行

6、工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析

机会Opportunities

1.改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求也大为增长。

所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2.加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3.在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

4.就专业知识方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,因此大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

威胁Threats

1.距离毕业还有不到一年的时间,而距离找工作只有半年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

2.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达能力也至关重要。

3.公司及用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验人才。

而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4.当今比我优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

3、SWOT策略分析

SO战略

1.在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自己的竞争力。

2.多参加各企业的招聘活动,为自己的就要创造更多的机会,积累更多的经验。

WO战略

1.积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自己提高自己的自信心。

2.利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不同工作,增加就业机会。

ST战略

1.现阶段多学习专业知识,特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识,将来可以在此方面有所发展。

WT战略

1.多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和沟通能力,提高自己的自信心,构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1.探索阶段:

学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。

2.入阶段:

应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

3.新手阶段:

实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4.发展阶段:

任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。

在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1.探索阶段:

学生

加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。

多学习有关计算机和电子方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2.进入阶段:

应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。

以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

3.新手阶段:

实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。

根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。

4.发展阶段:

任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。

保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

第二篇自我评估的swot分析《xx大学生职业生涯规划范文》

第1大学生职业生涯规划书

从上大学后就一直处在困惑之中,时常问自己:

"到底我的人生之路将如何?

我的人生之路将如何走下去?

怎样才能使自己一生无悔呢?

"一位哲人这样说过:

"走好每一步,这就是你的人生"。

是啊,人生就是一个不断选择的过程,每走一步自己都要做出选择,同时每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

人生之路说长也长,因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为自己生活过的每一天都是自己的人生。

在这世界我就像一棵很不起眼的小树,可是小树也有它的理想,为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。

于是对自己做出以下一生的规划,以便于时常提醒自己不要忘记目标。

其实我自己对经济就比较感兴趣,希望在大学能够学经济管理之类的专业,但由于父母认为我的性格不适合,所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程),但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣,还是喜欢经济方面。

所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

(一)自我分析阶段

1、兴趣分析

合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业一个你永远都会努力的工作。

如何才是对自己的工作感兴趣呢?

在网上对我的兴趣进行了分析:

具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢的事。

2、性格分析

人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。

这就是人的性格偏好所起的作用。

因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后,发现自己是属于ESFp型,即:

外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。

喜欢凭自己的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。

3、能力分析

我的动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。

比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。

自我评估的swot分析

4、优缺点分析

优点:

做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心

缺点:

骄傲自满,信誓旦旦,过于关心他人

(二)职业分析阶段

1、职业生涯规划的重要性

在跟老师学习了职业规划之后,才认识到职业规划的重要性,职业规划就是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。

因此,职业生涯规具有特别重要的意义。

职业生涯规划可以发掘自我的潜能,增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。

2、家庭环境分析

我是来自农村的一个男孩,父母都在县城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一个,姐和哥都已经大学毕业了,家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。

家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自己喜欢什么。

3、学校环境分析

读初中的时候,自己就独立生活,没有人在身边管我,还有当时周围的环境不好,就整天跟着朋友、同学混,打架,赌博等等。

但是后来清楚这样下去将会没有出路,所以在初三好好学习才考上了高中,进入高中后就变得低调了,不想和以前的那些混混接触,三年的高中生活使得我想变了一个人似的。

变得那么的自以为是,心高气傲的,然后考上了大学。

但是进入大学却十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜欢什么?

4、社会环境分析

我的家乡在贵州,它是一个十分贫穷落后的地方,各方面都比不上东部沿海地方。

这里需要建设,需要大量的大学生,并且给我们提供了很好的自由发展的机会,但是还是不想回家乡工作,那里太落后了。

(三)目标确定阶段

1、短期的职业目标(xx年)

毕业之后,找份与自己专业相关的工作,获我自己喜欢的职业,跟同事,老板学习经验,虚心的向他们学习。

对工作认真,多学习点。

通过五年的学习,有点资本完成我的短期目标。

2、中期的职业目标(xx-2025)

在有了稳定的工作,有了一些经验之后,并且在这几年有了一些积蓄,于是我想独立出来创业,开自己的公司,自己当老板。

通过十年的努力,把自己公司的业务做大,将公司做强。

3、长期的职业目标(2025)

自己成为老板之后,会不断的学习新的知识,使自己更加的充实,用科学的管理方法来管理自己的公司,更别人多加交流,将公司做得更好。

(四)职业计划实施

1、教育为先

"学无止境,""活到老,学到老"等。

在现在的社会,竞争太残酷了,没有知识是不行的,我们必须不断学习,充实自己,让自己做一个对社会有用的人。

过英语四级和六级,加强专业和非专业的学习。

2、虚心向别人取经

在学校期间,经常和老师、同学多交流、讨论,从而在交流中学到一些对我们有用的知识。

在暑假的时候参加实习,更加的了解工作和社会,并向他们学习。

毕业之后,步入社会,我们的经验毕竟很少,要向人家学习。

经常与上司和同事沟通,加深了解,搞一些活动,增加友谊。

3、实践锻炼

 

在学校的期间,多参加一些社会工作,通过这些活动,可以增加自己的胆量,和口头表达能力。

还能结交到很多朋友,为今后打下基础。

在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训,让自己对职业有更深的了解和认识,为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯,也是十分重要的。

我要有充分的时间锻炼身体。

俗话说:

"身体是革命的本钱"。

身体不好,什么也干不成。

还有在平时要注重自己的言行,不要让自己的言行损害了自己的形象,好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。

在假期做一些兼职,提高自己的社会经验,学会与人相处之道。

第2优秀大学生职业生涯规划书范文

序言

时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标上移动。

因此,要使自己的人生精彩些,首先应该给自己一个明确的理想,它有足够的难度,又有足够的吸引力。

身为大学生的我们,一代天之骄子,正处于人生中最美好的时期。

面对现在过于激烈的社会竞争压力,我们应该要有充分地准备,为将来毕业后来实现自己美好的梦想。

人生是短暂而又漫长的,在这有限的生命中我们必须规划好目标,及时实施,使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

青春是一首歌,生命是一段路生活是一种享受。

在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。

为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。

一自我探索

1、职业兴趣:

自我评估的结果

我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

职业测评的结果

在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下:

社会型Social(S):

喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

常规型Conventional(C):

尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。

喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争。

艺术型Artistic(A):

想象力丰富、理想的,直觉的,冲动的,独创的,但是无秩序的,感情丰富,但缺乏事务性办事能力等特征。

职业兴趣探索小结

我的兴趣是与人交往,善于写作。

我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢有形的东西,适应能力强且随遇而安,有很强的表现欲望。

自尊心比较强,做事力求完美。

我执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的方式去帮助别人,另一方面能让别人接受自己的意见。

2、职业能力

自我评估的结果

掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌,写作,在文学方面比较出色。

拥有会计从业资格证,具备初级会计师的能力与要求,获得英语四级证书。

欠缺的地方:

文字功底不太强,写作水平不高;与不熟悉的人相处不够大方,与人交流方面需加强。

职业测评的结果

在霍兰德职业能力测评中测出的结果如下:

社会型Social(S):

喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物,并具备相应能力。

如:

教育工作者(教室,教师行政人员),社会工作者(咨询人员,公关人员)。

常规型Conventional(C):

喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。

如:

秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

艺术型Artistic:

喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉,并将其用于语言,行为,具备相应的能力,不善于事务性工作。

如:

艺术方面(导演,建筑师,摄影家,广告制作人),音乐方面(歌唱家,作曲家,乐队指挥),文学方面(小说家,剧作家)。

360度评估结果

自我评估的swot分析

自我评价

优点:

做事负责,仔细耐心,比较乖,乐于助人,坚持自己的原则,比较有爱心,做事有条理,。

缺点:

有些固执己见,有时也会有点懒惰,。

意志力不强,动手能力差,说话比较直接。

家人评价

优点:

大部分时候乖巧听话,很孝顺,不太需要为她操心,自理能力很强。

善解人意,做事认真。

缺点:

有点内向,有点娇生惯养,应该多吃点苦,多锻炼一下自己。

亲密朋友评价

优点:

聪明、有向进心、有目标、乖巧。

很贴心,讲义气对朋友很好。

缺点:

缺少社会经验,太单纯,有点娇气,意志力不强。

同学评价

优点:

乐观开朗,对熟悉的人很贴心,乐于助人,有较强的工作能力,有一定的管理能力和学习能力。

缺点:

有时固执己见,应该多听取别人的意见,有时候说话也要含蓄点。

职业能力探索小结

自我感觉自己能力的潜力比较强,具有信息收集和筛选能力,准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

在工作上能够协同他人共同完成,对人比较公正宽容,注意细节,在平时的生活中十分注意人际交往。

一个人应该学会取长补短。

精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,我会不断的去完善自己。

3、职业价值观

职业价值观测评结果

结合测验得出我最突出的职业价值观注重关系、赞誉赏识和家庭。

职业价值观小结

注重关系、赞誉赏识价值观取向:

(1)我期望的工作内容是能够给予别人帮助,并在这样的职位上同事之间相处融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

(2)我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力,以给自己创造提升的机会。

(3)希望自己能够后的一定的权威,能够对他人的工作提供一定的指导,能够以自我监督的方式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

家庭价值观取向:

(1)渴望十分平淡而又安定的生活,珍重同家人的团聚,为人踏实,生活态度保守不敢冒险。

(2)有较高的稳定度和忠诚度,做事勤奋踏实,重视同事之间的感情,但进取心不够,出事比较保守。

4、个性特征

个性特征小结

(1)喜欢宁静致远,集中思考问题,不受干扰,即使将问题与别人商谈,仍满足于自己解决问题。

(2)喜欢按计划办事与关注细节,喜欢运用自己已有的技能,不喜欢学习新技能与研究新问题,只习惯于使用标准解决问题的方法。

(3)对日常工作有耐心,做事准确,注重逻辑性,在组织生活中,专心执行任务,照章办事。

(4)在应对人际冲突时,敏感性强,对迟迟未能解决的问题感到焦虑不安,如果事情变得复杂了,会觉得不耐烦,不喜欢创新。

二职业探索

1、职业目标一

银行专员

2、职业目标二

会计人员

3、职业目标三

自己创业

三决策与应对

1、首选职业目标

 

银行专员

SWOT分析

(1)我的优势:

(Strength)银行专员的工作客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感,而我是一个性格严谨的人,有较强的责任感、有耐心,有一定的逻辑思维能力的人,而且我对银行转院工作有着浓厚的兴趣。

(2我的弱势:

(Weakness)经验少,同期毕业人数多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,竞争和就业压力大。

比较懒,不太有上进心,应该好好锻炼自己。

(3)我的机会:

(Opportunity)社会经济发展速度较快,银行的数量也在不断增多,对银行专员的招聘也较多,可以好好利用这一优势。

(4)我面临的挑战:

(Threat)学习成绩不够优秀而且竞争激烈,将来我面临的竞争对手是全国各大高校的优秀毕业生。

她们背景比我厚,社会阅历比我多,实力比我强很多优秀的人才在和我竞争,我必须不断的完善自己,努力成为一个优秀的大学毕业生。

(2)决策分析

虽然现在距离目标还有一定的距离,但我相信,只要认真学习专业知识再加上自己对工作的热情与执着,不断充实自己。

坚持发展,未来还是美好的。

前途会是光明的,天道酬勤,总会实现理想,成功。

2、备选职业目标一

会计人员

SWOT分析

(1)我的优势:

(Strength)在大学期间,有假期从事相关方面工作的经验。

我是一个性格严谨的人,有较强的责任感、有耐心,有较高的学习能力。

(2)我的弱

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