安徽省合肥皖智高考复读学校届高三上学期第三次半月考试语文试题.docx
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安徽省合肥皖智高考复读学校届高三上学期第三次半月考试语文试题
安徽省合肥皖智高考复读学校2015届高三上学期第三次半月考试语文试题
高三
2014-01-0715:
10
安徽省合肥皖智高考复读学校2015届高三上学期第三次半月考试语文试题
（时间：
150分钟 分值：
150分）
第I卷 阅读题（共66分）
一、论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题
美的历程 （节选）
①艺术与经济、政治发展的不平衡，艺术各部类之间的不平衡，使人猜疑，艺术与社会条件究竟有无联系？
能否或应否去寻找一种共同性或普遍性的文艺发展的总体描述？
民生凋敝、社会苦难之际，可以出现文艺高峰；政治强盛，经济繁荣之日，文艺却反而萎缩。
同一社会、时代、阶级也可以有截然不同、彼此对立的艺术风格和美学流派。
……这都是常见的现象。
客观规律在哪里呢？
韦列克（renèwellek）就反对作这种探究（见其与沃伦合著《文学概论》）。
但我不能同意这种看法，因为所有这些，提示人们的只是不应作任何简单化的处理，需要的是历史具体的细致研究；然而，只要相信人类是发展的，物质文明是发展的，意识形态和精神文化最终（而不是直接）决定于经济生活的前进，那么这其中总有一种不以人们主观意志为转移的规律，在通过层层曲折渠道起作用，就应可肯定。
例如，由于与物质生产直接相连，在政治稳定、经济繁荣的年代，某些艺术部类如建筑、工艺等等，就要昌盛发达一些，正如科学在这种时候一般也更有发展一样。
相反，当社会动乱、生活艰难的时期，某些艺术部类如文学、绘画（中国画）却可以相对繁荣发展，因为它们较少依赖于物质条件，正好作为黑暗现实的对抗心意而出现。
正如这个时候，哲学思辨也可以更发达一些，因为时代赋予它以前景探索的巨大课题，而不同于在太平盛世沉浸在物质岁月中而毋须去追求精神的思辨、解脱和慰安一样……总之，只要相信事情是有因果的，历史地具体地去研究探索便可以发现，文艺的存在及发展仍有其内在逻辑。
从而，作为美的历程的概括巡礼，也就可以尝试地工作了。
②一个更大的问题是，如此久远、早成陈迹的古典文艺，为什么仍能感染着、激动着今天和后世呢？
人们为什么要一再去回顾和欣赏这些古迹斑斑的印痕呢？
如果说，前面是一个困难的艺术社会学的问题，那么这里就是一个有待于解决的、更为困难的审美心理学问题。
马克思曾经尖锐地提过这个问题。
解决艺术的永恒性秘密的钥匙究竟在哪里呢？
一方面，每个时代都应该有自己时代的新作，诚如车尔尼雪夫斯基所说，尽管是莎士比亚，也不能代替今天的作品，艺术只有这样才流成变异而多彩的巨川；而从另一方面，这里反而产生继承性、统一性的问题。
譬如说，出现在上述种种古典作品中的中国民族的审美趣味、艺术风格，为什么仍然与今天人们的感受爱好相吻合呢？
为什么会使我们有那么多的亲切感呢？
是不是积淀在体现在这些作品中的情理结构，与今天中国人的心理结构有相呼应的同构关系和影响？
人类的心理结构是否正是一种历史积淀的产物呢？
也许正是它蕴藏了艺术作品的永恒性的秘密？
也许，应该倒过来，艺术作品的永恒性蕴藏了也提供着人类心理共同结构的秘密？
生产创造消费，消费也创造生产。
心理结构创造艺术的永恒，永恒的艺术也创造、体现人类传流下来的社会性的共同心理结构。
（节选自李泽厚《美的历程》）
1、下列不是围绕“艺术与经济、政治发展”的不平衡阐述的一项是（3分） （ ）
A．民生凋敝、社会苦难之际，文学等繁荣发展，并出现文艺高峰。
B．政治强盛，经济繁荣之日，或因沉浸在物质岁月中，文艺萎缩。
C．同一社会、时代、阶级可以有截然不同、彼此对立的艺术风格。
D．政治稳定、经济繁荣的年代，建筑、工艺等等，要昌盛发达一些。
2、下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分） （ ）
A．作者认为艺术与社会条件有联系。
有人认为没有，如韦列克（renèwellek）持此观点。
B．社会动乱、生活艰难的时期，哲学思辨更发达一些，时代赋予它以前景探索的巨大课题。
C．每个时代都应该有自己时代的新作；而另一方面，这里又产生继承性、统一性的问题。
D．古典作品中民族的审美趣味与今天人们的感受爱好相吻合，体现了作品创造的前瞻性。
3、综观全文，你认为作者所要阐述的主要观点是什么？
请简要概括。
（3分）
答：
二、（32分）
（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。
（19分）
朝鲜王满者，故燕人也。
自始全燕时尝略属真番、朝鲜，为置吏，筑鄣塞。
秦灭燕，属辽东外徼。
汉兴，为其远难守，复修辽东故塞，至浿水为界，属燕。
燕王卢绾反，入匈奴，卫满亡命，聚党千馀人，魋结蛮夷服而东走出塞，渡浿水，居秦故空地上下鄣，稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之，都王险。
会孝惠、高后时天下初定，辽东太守即约满为外臣，保塞外蛮夷，无使盗边；诸蛮夷君长欲入见天子，勿得禁止。
以闻，上许之，以故满得兵威财物侵降其旁小邑，真番、临屯皆来服属，方数千里。
天子募罪人击朝鲜。
其秋，遣楼船将军杨仆从齐浮渤海；兵五万人，左将军荀彘出辽东：
讨右渠。
右渠发兵距险。
左将军卒正多率辽东兵先纵，败散，多还走，坐法斩。
楼船将军将齐兵七千人先至王险。
右渠城守，窥知楼船军少，即出城击楼船，楼船军败散走。
将军杨仆失其众，遁山中十馀日，稍求收散卒，复聚。
左将军击朝鲜浿水西军，未能破自前。
天子为两将未有利，乃使卫山因兵威往谕右渠。
右渠见使者顿首谢：
“原降，恐两将诈杀臣；今见信节，请服降。
”遣太子入谢，献马五千匹，及馈军粮。
人众万馀，持兵，方渡浿水，使者及左将军疑其为变，谓太子已服降，宜命人毋持兵。
太子亦疑使者左将军诈杀之，遂不渡浿水，复引归。
左将军素侍中，幸，将燕代卒，悍，乘胜，军多骄。
楼船将齐卒，入海，固已多败亡；其先与右渠战，因辱亡卒，卒皆恐，将心惭，其围右渠，常持和节。
左将军急击之，朝鲜大臣乃阴间使人私约降楼船，往来言，尚未肯决。
左将军数与楼船期战，楼船欲急就其约，不会；左将军亦使人求间郤降下朝鲜，朝鲜不肯，心附楼船：
以故两将不相能。
左将军心意楼船前有失军罪，今与朝鲜私善而又不降，疑其有反计，未敢发。
天子曰将率不能，前使卫山谕降右渠，右渠遣太子，山使不能剸决，与左将军计相误，卒沮约。
今两将围城，又乖异，以故久不决。
使济南太守公孙遂往之，有便宜得以从事。
遂至，左将军曰：
“朝鲜当下久矣，不下者有状。
”言楼船数期不会，具以素所意告遂，曰：
“今如此不取，恐为大害，非独楼船，又且与朝鲜共灭吾军。
”遂亦以为然，而以节召楼船将军入左将军营计事，即命左将军麾下执捕楼船将军，并其军，以报天子。
左将军已并两军，即急击朝鲜。
遂定朝鲜。
（选自《史记·朝鲜列传》）
4、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A、稍役属真番 役属：
役使
B、多还走，坐法斩 坐法：
犯法被杀
C、今见信节，请服降 信节：
表示诚信的符节
D、有便宜得以从事 从事：
跟从做事
5、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（3分） （ ）
A、汉兴，为其远难守 卒相与欢，为刎颈之交
B、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之 夫晋，何厌之有
C、今与朝鲜私善而又不降 信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎
D、使者及左将军疑其为变 围之不继，吾其还也
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A、汉朝建国后，因为朝鲜离得远，难以防守，所以重新修复辽东郡从前的那些关塞，一直到浿水为界，属燕国管辖。
后来卫满称王，建都在王险城。
B、汉朝天子下令分两路攻打朝鲜。
楼船将军渡过渤海进攻，左将军荀彘率兵从辽东郡进攻。
结果楼船将军的军队失败，杨仆将军攻击驻守浿水西边的朝鲜军队，也未能从前面攻破敌军。
C、天子因为两将军没能取得军事胜利，就派卫山明谕右渠。
右渠就派遣太子去汉朝谢罪，太子怀疑汉朝使者和左将军要欺骗和杀害自己，就不再渡河，又回去了。
D、左将军多次约楼船将军进攻朝鲜，楼船将军想与朝鲜达成降约，所以不派兵与左将军会合。
公孙遂就用符节召楼船将军来命令捉拿楼船将军，并把他的军队合并到左将军手下，终于平定了朝鲜。
7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）会孝惠、高后时天下初定，辽东太守即约满为外臣，保塞外蛮夷，无使盗边.（4分）
（2）右渠城守，窥知楼船军少，即出城击楼船，楼船军败散走。
（3分）
（3）今如此不取，恐为大害，非独楼船，又且与朝鲜共灭吾军。
（3分）
（二）古代诗歌阅读（7分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
春 阴
[清]史台懋
积阴如梦暗春城，醉拥衾稠①睡不成。
芳草隔帘寒色重，落花空院雨声轻。
谁家画阁和云启，野老乌犍破晓耕。
明日新晴山下路，东风纨扇几人行。
【注】①稠：
单被。
亦泛指衾被。
8．对本诗分析不正确的一项是（3分）
A．首联描绘春雨绵绵，醉酒而卧仍难以入眠的情状，写出春阴浓重。
B．颔联写芳草、落花、雨声，视听兼具，动静结合，描绘出环境的特点。
C．颈联写人们打开画阁向外张望，看到了农人们晨起辛勤春耕之景。
D．尾联虚处落笔，想象雨后天晴，山下路边几人沐浴东风踏春之景。
9．整首诗表达了诗人什么样的思想感情？
试结合有关诗句加以分析。
（4分）
答：
（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选6空，超过6空，按前6空评分）
（1） ，见不贤而内自省也。
（《论语·里仁》）
（2） ，不复挺者，輮使之然也。
（荀子·劝学》）
（3）土地平旷，屋舍俨然， 。
（陶渊明《桃花源记》）
（4）云青青兮欲雨， 。
（李白《梦游天姥吟留别》）
（5） ，唯见江心秋月白。
（白居易《琵琶行》）
（6）昆山玉碎凤凰叫， 。
（李贺《李凭箜篌引》）
（7） ，用之如泥沙？
（杜牧《阿房宫赋》）
（8）舞榭歌台， 。
（辛弃疾《永遇乐》）
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下列文字，完成11~14题。
采浆果的人
迟子建
①金井是个小农庄。
一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。
他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。
不知不觉中，太阳已经遨游到中天了。
这岸的果实已经采尽，他们打算渡过青鱼河，对岸有一片茂密的透着隐隐红光的山丁子树，挂在枝头的果实仍然可观。
③青鱼河河水流急，深不可测，因而很少有人在夏秋之时到对岸采浆果。
一般来说，青鱼河被寒风冻僵了之后，才会有人拉着爬犁从它身上走过，去柳树丛中拾捡干枯的枝条当柴烧。
④他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。
河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。
突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。
他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。
他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。
曹大平一回去就发高烧，大病一场。
他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。
⑤金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。
苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。
⑥开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。
可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。
她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。
山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。
⑦这时候又有三个采浆果的人回来了，一个说撞见蛇了，一个说看见了一种从未见过的鸟，它发出的叫声像小孩子的哭声。
另一个嘟囔着倒霉，眼皮被蚊子叮肿了不说，半新的裤子还被树枝划了道口子。
可是当他们拿了钱后，谁也不发牢骚了，他们带着喜悦回家，走前都满怀同情地看着一无所获、佝偻着腰渐行渐远的苍苍婆。
收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：
“钱是什么，不就是一张落叶么？
蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧！
”说完，她就一摇一摆地走了。
⑧苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。
大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。
他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。
他们已是中年人了。
满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：
“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!
大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!
”大鲁说：
“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了!
”二鲁也说：
“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！
”苍苍婆说：
“你们真是一对傻瓜，这天响晴响晴着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！
”
⑨大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。
他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。
之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。
最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。
⑩就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。
金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。
人们脸上满是凄苦的表情。
他们冬天吃什么?
他们的牲畜和家禽吃什么?
苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑾二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。
金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。
看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。
只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。
（节选自短篇小说《采浆果的人》，有删改）
11、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分） （ ）
A．这篇小说在鲜活的生活图景的展示中蕴蓄着耐人寻味的人生意蕴，是一篇出色的充满哲理与诗意的人生寓言，引发读者对现实人生的观照和思索。
B．全篇流淌着对大自然的赞美和讴歌，文字如行云流水，情节跌宕起伏，都围绕采浆果的人行进着。
C．本文不是仅仅依赖于大鲁、二鲁的故事，多是一种整体的叙事，苍苍婆、曹大平夫妇都可以看做本文的主人公。
D．文章结尾写二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓，这是采撷之后美丽和幸福的点缀，和苍苍婆的形象形成鲜明的对比。
E．篇末写了一场突降而至的大雪，金井人一年的收成被无情地封冻在了大雪之下。
这既是写自然环境，又暗示了文章的主题。
12、依据小说的相关内容，回答下列问题（6分）
（1）第④节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?
（3分）
答：
（2）文中第⑥节苍苍婆吃都柿的细节描写，表现了人物什么样的情感活动?
（3分）
答：
13、请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。
（6分）
答：
14、小说叙写了金井人采浆果的故事，请探究作品的深层意蕴。
（8分）
答：
第Ⅱ卷（表达题 共84分）
四、（24分）
15．下面各组词语中，字形全都正确的一组是（3分） （ ）
A．翔实 家具 百废待新 平心而论
B．湮没 熟稔 悬梁刺骨 众口烁金
C．猩红 惊蛰 顶礼膜拜 张皇失措
D．题纲 幅员 涣然冰释 唉声叹气
16．下面各句中，加点的成语使用正确的一组是（3分） （ ）
A．古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
B．伊拉克“跳蚤市场”在美国撤军后异常“繁荣”，枪支子弹、美军勋章、小型发电机和家用电器等浩如烟海，应有尽有。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名耧，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
D．由于旅途匆忙，恕我不能举些例子来商讨，而只能泛泛而谈。
17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分） （ ）
A．我们一直以来都说中华民族乃“礼仪之邦”，那么何谓“礼”？
“礼者，体也，得事体也。
”（东汉刘熙《释名》）
B．李敖访问大陆时曾对媒体说，此行“不是怀乡，没有乡愁；不是近乡，没有情怯；不是还乡，没有衣锦；不是黛玉，没有眼泪。
”
C．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
D．休闲方式各种各样：
古人看戏，今人看电视；乡下人坐在大树下闲聊，城里人面对电脑玩QQ，真是因时而变，因人而异啊!
18、下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
（4分）
①近期，媒体曝光了部分药品所用胶囊重金属铬含量严重超标，究竟有多少药品企业使用了这种“毒胶囊”，监管部门必须作出肯定的答复。
②马克·扎克伯格，Facebook的创始人，被人们冠以“盖茨第二”。
他拥有135亿美元的身家，也是全球最年轻的自行创业亿万富豪。
③元代黄公望的《富春山居图》，明末被焚为两段，后段《无用师卷》入藏清宫，而《剩山图》流散民间，分隔361年后，今年终于在台北故宫合璧展出。
④4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号“激励一代人”。
⑤张炜的《你在高原》长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。
序号
修改方法
19、从下列材料中选取必要的信息，给“城市文化标志”下定义。
（不超过50字，5分）
所谓城市文化标志，就是表示城市文化的特征的一些符号、元素、标识，它是一个城市的文化象征。
城市文化标志大多以具有标志性的建筑物、重要的历史文化遗存、最著名的自然人文景观、最重要的历史文化名人等为象征，显示出一个处于地域文化中
的城市的历史内涵、文化形象与文化特征。
城市文化标志是最能代表一个城市文化个性的具体事物，它具有文化象征的特殊意义。
答：
20、简要说明下面一幅漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：
标题不超过10个字。
（6分）
（1）为本幅漫画拟一个标题。
（不能以“无题”为题，不超过10个字）（2分）
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