成功作文之成功需要积累作文.docx

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成功作文之成功需要积累作文

成功需要积累作文

【篇一：

成功作文重在积累】

XX.cn

成功作文重在积累

作者：

胡根民

中图分类号：

g623.24文献标识码：

b文章编号：

1672-1578（2014）02-0050-01

作文教学在语文教学中既是重点也是难点。

尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有；尽管老师耐心引导，但是学生还是觉得无话可说，无处着手，无事可写，无文可作。

如何从根本上扭转这种局面呢？

我认为关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，并学会积累词汇和生活素材。

因此，我在教学实践中有计划、有步骤地进行了一些有效的尝试。

1.要扣紧课本，夯实基础

在语文中考中，基础知识是一个重头戏。

积沙成塔，聚腋成裘，这句话用在语文知识的积累上应该是最恰当的。

语文知识的特点是零散、随意性大，因此，要靠在短时间内集中复习而收到良好的效果是很困难的，正所谓冰冻三尺，非一日之寒。

对于基础知识的复习，我认为方法只有一个：

扣紧课本，脚踏实地，一丝不苟。

语文的基础知识，如拼音、字形、病句、诗句的默写等，都是我们日常学习中经常接触到的，平时一定要常背常记，并在理解的基础上整理、积累。

例如诗句中的一些易错字，如箫鼓追随春社近中的箫（不要写成萧）、劝君更尽一杯酒中的尽（不要写成进）等，一定要理解意思，不能死记硬背。

每隔一段时间，就回过头来将以往复习过的基础知识重新复习一遍。

其实语文中考万变不离其宗。

许多考点就是课本上的知识，有的有点儿变化，但仔细琢磨就会发现，这些考点仍是从课文中的知识点中衍化而来的，所以复习时必须牢牢地抓住课本，重视基础知识，脚踏实地，一丝不苟。

很多同学看起来很用功，每次复习时，翻一翻课本，画得红红蓝蓝的，写得密密麻麻的，好像都没问题了；等到真正上战场时，才发觉许多东西掌握得不是很准确。

这样就很危险了。

我们一定要从头到尾仔仔细细地啃一遍课本，每一个边边角角都留意到，毕竟课本是我们的第一复习资料。

2.要重视作文，博采众长、有效积累

在初三短短的一年中，强调靠写来提高写作水平，我认为实在不合实际。

要想用最短的时间得到最好的效果，我认为还得依靠阅读。

我的原则是：

不管有多忙多累，也要抽出时间来阅读一些优秀的课外书，有意识地去背诵一些实用性较强的好句子，这样在写作时就能信手拈来、画龙点睛。

例如，当我们读到席慕蓉的诗句遂翻开发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书时，就可以把它记下来，当遇到以时间或青春为话题的作文时，就能够派上用场。

3.参加社会实践，积累写作素材

【篇二：

新材料作文导写之“成功需要积累”】

新材料作文导写之“成功需要积累”

四川省江油市明镜中学刘海燕

材料：

一位青年去拜访画家门采儿：

“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？

”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。

”门采儿说，后来事实果然如此。

请以此材料意向为话题，写一篇文章。

注意：

立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

讲评目的：

本次作文讲评针对学生出现的问题解决两点：

问题一：

如何选拔最贴近材料的立意？

问题二：

如何围绕观点来论证？

讲评过程:

一、如何选择最贴近材料的立意？

缤纷观点：

1、名人效应2、对自己严格要求3、勤奋创造成功4、持之以恒5、坚持不懈6、坚定的信念7、认真的态度8、用心创作9、下功夫10、精益求精11、质与量12、磨炼造就成功13、决不认输14态度决定一切15、付出与回报16、为明天作好准备17、耐心与毅力18、欲速则不达19、成功要有坚实的基础20、成功需要积累21、厚积薄发

借助学生的文章对材料进行分析，并由此确定较好的立意为“认真的态度”、“用心创作”、“精益求精”、“为明天作好准备”、“成功需要坚实的基础”、“成功需要积累”、“厚积薄发”。

《巴尔扎克》背后的故事

杨超

“敬爱的罗丹大师：

“为纪念我国伟大的文学家巴尔扎克，经我部决定，把雕刻任务交给您，并附有三万法郎的支票，望您笑纳。

回到家，他开始了工作------读书，每天从早到晚罗丹手不释卷，甚至废寝忘食。

从《巴尔扎克文选》读到《高老头》，又读到《欧也妮葛朗台》读完了《人间喜剧》，最后他读完了所有评论巴尔扎克的文章……这样，他用六年时间读完了巴尔扎克，也读懂了巴尔扎克。

有了积累，便要开始雕刻，但究竟让巴尔扎克保持着什么样的姿势？

是穿着白袍在大街上狂跑，是深夜里端着咖啡，是聚精会神地在灯下写作？

…..经过长长的一段时间的思考，罗丹决定让他保持身着白袍仰视天空思索这一典型动作，并根据想像画出了素描图像。

接下来但是最重要的一关----雕刻，青铜送来之后，他换上工作服拿起工具去雕刻，他小心翼翼地刮着，每雕刻一会儿，他就退后两步拖着下巴，或是眉头紧锁，或是眉开眼笑，是那么地投入，他似乎忘记了时间与空间的存在，甚至忘记了自我，心中唯一的就是自己手下的雕刻。

时间一天天过去，《巴尔扎克》也一天天地被罗丹雕刻成素描纸上的模样，当罗丹掀起纱布露出满意的微笑时，距接受任务已有十年之遥。

当今天的人们面对《巴尔扎克》这一艺术经典时，或为其鬼斧神工的雕刻技巧所感叹，或为其颇有气势的姿态而折服。

但又有谁会想到，藏在《巴尔扎克》身后的到底是什么呢？

答案是罗丹丰厚的积淀和对艺术的认真与执着。

点评：

习作选择的是记叙文体，它通过罗丹对巴尔扎克雕像创作的过程，紧紧围绕着“艺术作品的成功，与丰厚的积淀和认真执着的创作态度密切相关”这一主旨。

审题准确，立意贴切。

借助此篇文章正好解读了材料的立意。

二、如何围绕观点来论证？

借助下水文和优秀例文解决这一问题。

成功需要厚积薄发

年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。

对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。

终于小有名气，最后成一代名画家。

回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。

晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望。

但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《三都赋》。

此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。

高山仰止，景行行止。

蒙受宫刑，但虎性不移，司马迁一直是我们心中的山。

他“通古今之变，究天人之际，成一家之言”创作出“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。

为创作《史记》，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。

如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，《三都赋》的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就《史记》。

积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。

在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。

为写作《资本论》，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订《本草纲目》，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写《红楼梦》，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。

这些杰出的作品，彪柄史册，光耀千年。

而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神领袖。

身为人世一员，各行各业，如果我们想走向成功，那么，深厚的积累是我们的必经之路。

导读：

本篇下水文具有很好的针对性，一是准确的审题立意，二是对材料深入分析和扎实的说理论证，以达到本次作文讲评的目的。

优秀例文片断：

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

不耐心积聚画技，如同蝉之壳、蚕之皮一样徒有其表，而腹内空空也。

门采儿解答青年的困惑：

用一年的光阴奔波卖画，实不如苦心修饰一幅画。

一语惊醒梦中人，绘画只有靠深厚的画技作铺垫，并加之耐心地雕琢，才能赋予字画无形中的艺术价值，才会有追求者。

绘画如此，做一切事情也如此。

厚积薄发才叫奇迹

这前后的鲜明对比使我们看到了生活中并不是没有奇迹，但真正的奇迹，其根基在于几十年如一日的积累，待时机成熟，才能大放异彩，一发不可收。

做人不也是这样吗？

急功近利，在未成熟时便锋芒毕露，也许能求得一时的辉煌，但表面的浮华终究是过眼烟云，空中楼阁虽美，终会因根基不稳而坍塌。

而暂时的韬光养晦并不等于一辈子的屈服，当时间到了，便自然会一飞冲天，厚积薄发才会创造奇迹。

生活并不是像我们想象的那样充满鲜花和掌声。

如流星般辉煌，也只是一瞬间的美丽。

而就是这种美丽使许多人急功近利，追求速成。

速成的途径确实诱人，才不断有后续者，可是原本有望成为栋梁之才的人却在一时的急功近利中误入歧途，悔恨终生。

而那些刚开始时不起眼，经过自己的勤奋地学习，刻苦的钻研积累的人却能有所成就。

成功要有坚实的基础

历史上成功的人有很多，他们的成功有机遇、家世等的影响，但如果不是自己有才能，成功就只能是无源之水，无本之木，怎么能长久呢？

真正成功的人总是被历史铭记，经历了世纪沧桑，中华史上有他的印迹；昙花一现固然美丽，而留给人的更多的是对历史的思考。

留痕的积累

生活中的一切都是由细节构成的，而成功则是由积累获得的。

福楼拜说过“才能是长期努力的报酬。

”我们崇拜满腹经纶，羡慕出口成文。

看到别人总能有理有据在那儿高谈阔论而自惭形秽，无力而为。

殊不知，聪明出于勤奋，天才在于积累。

只有平时的扎头苦读，才有今日的一语惊人；只有昔日的力量积存，才有未来的释放光辉。

书法家王羲之，20年临池学书，把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣，才有了“入木三分”的佳话。

司马迁游历名山大川，博览经典秘藉，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不缀，才有《史记》的诞生。

成功是时间的积累，只有持久的坚持下去，才有可能取得成功的机会。

滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。

达样的效果虽不是不可企求的，但毕竟是积累而成，坚持取得的。

冰冻三尺，非一日之寒。

画家在绘画的时候，总得不断的白描、绘色、彩光、需要很长的一段时间才能有满意之作。

我们学习也如此，只有把每一个小知识点积累归纳起来，系统化总体化，才会对学过的知识做到清晰深刻的铭记。

海尔集团前总裁张瑞敏认为“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

”只有在完成小事的基础上，才有可能致力于大事的创作之中去。

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。

”只有不断的积累成功，积累经验，才能通向胜利的彼岸，才能让生命绽放光彩，让生活五彩斑斓。

优秀例文：

积成竹于胸前

一位青年拜访门采儿为什么他一天所作的画却需一年才能卖掉，门采儿说到“请你倒过来试试，花一年时间做一幅画，兴许一天就能卖掉。

”后来青年照做，事实果然如此。

花一年时间做画，重要的是用心积累素材的过程。

正如一位中国古代画家，想要画竹，就每天呆在竹林中，天长日久，再回到油墨前一挥而就。

他所做的是用心的过程，以求成竹在胸，便可一气呵成。

著名的《最后的晚餐》尽人皆知。

尤其那紧握钱袋、面容可憎的犹大，更是形象鲜明，令人拍案叫绝。

达芬奇为了塑造这一让人唾弃的角色，每天深入无赖汉群集的人群中，观察这类人物的形态，用心积累他们的特点，最终在小教堂的墙壁上挥洒出这幅流传千古的著作。

他正是把每一丝无赖汉的气息印刻在心中，做到心中有数，才能成就这幅佳作。

太史公司马迁为著《史记》周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故“其文疏荡，颇有其气”。

他把山河壮志积淀于心，让日月星辰在胸中翻腾，所以他才能写出“史家之

【篇三：

成功作文始于积累】

XX.cn

成功作文始于积累

作者：

沈小冬

摘要：

作文能力是语文素养的综合体现。

然而，学生畏惧作文、厌倦作文的现象普遍存在，究其原因，大多是因为平时缺乏积累，以致思维艰涩，找不到灵感。

因此，我们教师必须有计划地引导学生进行各方面的积累：

语言积累、素材积累、写作经验积累。

只有唱好了这作文积累的“三部曲”，学生的材料仓库才会丰盈，一篇篇言之有物，富有生活气息又布局得体的文章就会诞生。

关键词：

语言积累；素材积累；写作经验积累

众所周知，作文能力是语文素养的综合体现。

但多年来，学生畏惧作文、厌倦作文的现象普遍存在，作文似乎成为学生们心中挥之不去的负担，有不少学生，特别是农村中学生在作文时常常是提笔苦思，却久久难以下笔。

究其原因，大多是因为平时缺乏积累，以致思维艰涩，找不到灵感，于是渐渐失去了作文的兴趣，这对整体提高语文成绩无疑危害巨大。

因此，如何有效地提高学生的作文能力，真正使他们乐于作文，是摆在每位语文教师面前的一个亟待解决的问题。

既然学生作文写不好是由于各方面的积累不够所致，那么，要改善这种写作境况，就必须有计划地引导学生进行各方面的积累：

语言积累、素材积累、写作经验积累。

下面我就如何引导学生进行作文积累谈谈自己的看法。

一、语言积累是基础

语言是一切文字创作的基础，没有一定的语言积累，就无以谈作文。

语言积累的主要途径是阅读，古人早有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”之说，杜甫也曾说过：

“读书破万卷，下笔如有神”，这些说明语言积累确实是提高学生写作能力的基础。

1.精读课本，让学生善积累

语文学科有着得天独厚的条件，大量范文融自然美、社会美、人物美、艺术美于一炉。

这些篇章均是精选的名家名篇，最是语言积累的“源头活水”，文中精彩的遣词造句比比皆是：

或朴素自然、或优美生动、或精练简洁、或富有哲理、或风趣幽默……若能把这些好词好句或照搬、或移植、或嫁接、或仿照写进自己的文章里，自然是妙不可言。

比如朱自清《春》一文“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……”，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……”

2.博览群书，让学生广积累