大自然作文之投入大自然的怀抱作文.docx
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大自然作文之投入大自然的怀抱作文
大自然作文之投入大自然的怀抱作文
投入大自然的怀抱作文
【篇一:
六年级上册第一单元自然的怀抱”(“121”作文)】
自然的怀抱——运用联想和想象写景物
欢乐谷
练气息,数枣子:
一口气数下来,“一个枣子,两个枣子……”,看谁坚持的时
间长。
巧填成语,在语文中学数学
()面楚歌+()丝不苟=()光十色
()上八下-()亲不认=()网打尽
风向标
当风儿拨动我的琴弦,夏虫开始了歌唱,将欢乐还给你我,也还给了寂寞的
月亮。
伸开双臂,挺起胸膛,向着远方的牧场,忘情地呼吸自然的芬芳,像一
个孩子,熟睡在月亮之上。
⊙批注式双读(老师读没有填词的话,学生读原文,并把老师没读的词语填在
横线上):
当拨动我的琴弦,开始了歌唱,将欢乐还给,也还给了寂寞
的。
伸开,挺起,向着远方的,忘情地呼吸自然的,
像一个孩子,熟睡在月亮之上。
⊙背诵单元导读。
分享国
⊙批注式阅读《新语文主题阅读》六年级上册第一单元《自然的怀抱》中自己
喜欢的文章。
⊙文中寻宝:
《瑞雪》
雅词佳句《云海日出》
雅词佳句《迷人的夏季牧场》
雅词佳句《走向吊水岩》
雅词佳句《空山鸟语》
雅词佳句
《黄昏》
雅词佳句《暴风雨》
雅词佳句《西湖的“绿”》
国学堂
⊙批注式阅读《主题式经典诵读》六年级上卷第一单元《自然的怀抱》中的诗
文。
⊙积累背诵喜欢的诗句。
⊙演绎“批注”和积累的内容。
⊙书写你最喜欢的一首古诗。
朝代:
作者:
荟萃馆
⊙把六年级上册第一单元《自然的怀抱》中每篇文章后面的名人名言填在横线
上:
①
②
③
④
⑤
⑥⑦
⑧⊙背诵八句名人名言。
⊙分享背诵的名人名言。
⊙仿写名人名言。
【】
【】
集中营
⊙批注式阅读六年级上册第一单元《自然的怀抱》中的《瑞雪》。
批注要求:
⑴用“﹒﹒﹒﹒﹒”标出描写瑞雪之美的词语。
⑵用“————”画出描写瑞雪之美的句子。
⑶用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”画出作者借景抒情赞美瑞雪的语段。
(4)找出描写下雪前、下雪中、下雪后的段落。
(5)在“画记式”批注的基础上运用“感想式”批注法写下自己的感悟(可用
名人名言或古诗来批注)。
⊙情感式诵读批注的内容。
魔法间
⊙美文欣赏
云海日出(节选)
方瑞华
到过黄山的人,都说黄山的云海日出是不可多得的美景佳境,我早就盼望着能一饱眼福了。
东方开始发亮了。
一大片白光从夜幕的边缘泛出,远山近岭现出了模糊的轮廓。
我们看见北面
山谷中明晃晃、光闪闪的一片,似乎是放在深山空谷中的亮闪闪的大镜子,又如无边无涯的白茫茫
的水面。
那就是云海。
只见云雾像棉絮,似轻纱,飞来荡去,盘旋缭绕在山峰间。
山峰时隐时现,
变幻无穷,云浪山下翻滚着,一会儿像万马奔腾,一会儿又似风樯林立,光怪陆离,景象万千,把
黄山点染得带有几分仙气。
我们正看得出神,忽然风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。
当一朵云飘到我身边
时,我真想迈步跨上去。
可是一到脚下,又被山石撞破了。
朵朵碎云抹在我的前胸,穿过我的两腋,
向着天空飞去了。
看着这云流山动的景色,仿佛置身梦幻之中。
真是动中有静,静中有动,变幻莫
测,叫人难以言说。
然而,更美的还在后头呢!
大家不眨眼的凝视着东方,静等日出。
这时,清风习习,云烟袅袅,
松涛阵阵,人语轻轻,多么别有风味的气氛!
一会儿,朝霞像一个俊美的小姑娘,从黎明的白幕后
飘了出来。
抖开了她的新装:
橙红艳丽,缤纷灿烂,像一幅悬挂在天边的织锦。
远处山谷中的白雾
蒸腾而上,天上的彩云飘荡而下。
白云、彩霞、银白色的天空交织在一起,变成了一个奇异的金色
世界:
像一马平川无边无际的大草原,美丽的金花盛开着,骏马纵横驰骋,百鸟雀跃歌唱,姑娘们
欢歌快舞,红头巾在微风中飘荡……啊!
在这广袤的金色世界里,有着我儿时的梦幻和希望。
我多
么想插上双翅,飞到这奇异的世界里,去寻找我儿时的梦……
蓦地,从“海”空交接处绽露出一个椭圆形的红色光点。
一瞬间,红点又变成了圆弧,弯弯的,
像美女的玉唇。
圆弧很快上升,变成半圆、大半圆。
最后,在五彩缤纷的朝霞簇拥下,一轮晶莹剔
透的胭脂色的朝阳腾空而出,在橙黄色的天幕上徐徐上升,像一个悬挂在天空的赤色玛瑙盘,鲜红
欲滴,艳丽无比,望之使人神采飞扬。
这时朝霞渐渐隐去,浓雾霎时变得稀薄了。
我眨了一下眼睛,
再看时,就见太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。
太阳把金光射向了千山万壑,峰峦山岗交烁着五彩光芒。
太阳把金光射向了厚厚的云海,轻柔
如绢的乳白色的云烟被染成了红色,袅袅地向四周飘散着。
如翻腾着的彩色波浪。
远处,座座山峰,
一会儿山腰缠上了白玉带,一会儿峰顶带上了紫金冠。
座后,云开雾散,又露出了披在身上的大绿
袍。
看着这瞬息万变的景色,我们好像置身于一个巨大的万花筒前,眼花缭乱,美不胜收。
⊙文中悟道。
⑴按照游览的顺序进行描写。
日出前→日出时→日出后
⑵运用联想和想像,使表达更有特色。
例:
白云、彩霞、银白色的天空交织在一起,变成了一个奇异的金色世界:
像一马平川无边无际的大草原,美丽的金花盛开着,骏马纵横驰骋,百鸟雀跃歌唱,姑娘们欢歌快舞,红头巾在微
风中飘荡……啊!
在这广袤的金色世界里,有着我儿时的梦幻和希望。
我多么想插上双翅,飞到这奇异的世界里,去寻找我儿时的梦……
点拨:
由“白云、彩霞、天空交织在一起”联想到无边的草原、盛开的金
花、驰骋的骏马、歌唱的百鸟、欢乐的姑娘以及儿时的梦等。
这样写,生动传
神,使人有如临其境之感。
聊天屋
联想词语:
联想诗句:
联想选材:
(1)可写游览过的风景名胜或一处景物。
(2)可把自己想象成大自然中的一员,当成一种植物、一种动物或一种自
然现象,想象它们眼中的世界是怎样的?
如:
我是一片云,我生活在浩瀚的天
空中……
(3)可选取自然中的音响,如雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑
声、脚步声,物体的摩擦声、撞击声……展开想象,写一篇以“自然中的声音”
为主题的文章。
修改室
⊙佳作点评。
我的感受:
听美文的感受:
对自己习作评价:
老师评价:
听美文的感受:
对自己习作评价:
老师评价:
⊙自我评价:
⊙老师评价:
【篇二:
在大自然的怀抱中】
在大自然的怀抱中
春天来了,是多么的美好,青青的小草探出头来。
夏天来了,是多么的奇妙小小的树苗悄悄长高。
秋天来了,金黄的稻谷在田野里被风亲吻着,好似金黄的波浪。
冬天来了,皑皑白雪像是给大地盖上一床厚厚的被子,大地就睡了!
看!
大自然是多么奇特,真是包罗万象呀!
大自然一草一木都是那么青、那么绿。
哪怕是天边的一朵彩霞、无边星空中的一颗星星,都是那样美丽、。
不必说一座大森林,也不必说一座小山,单是山脚下的一块田就充满无限生机。
在田坎上的杂草里就有许多动物,比如青蛙、田鸡、蟾蜍等等之类的动物,它们都在大自然为他们修建的隐蔽地方乘凉呢!
只要用脚在田坎上轻轻一跺,只听见“扑通”“扑通”的声音它们就都全到水里躲起来了。
走进田里会看到许多蚱蜢站在稻谷上,水里还有令人害怕的蚂蝗,偶尔运气好的话可以遇到泥鳅和蝗蟮。
它们虽然小,但是也富有生命,也同样生活在大自然的怀抱中!
大自然是多么令人惊讶!
连一块小小的田也会令人流连忘返、心旷神怡!
大自然有时还会吓你,只要你伤害了他,他就会发怒,雷电交加、倾盆大雨,给你一个警告,我们
六年级:
2604229935
【篇三:
感悟大自然作文】
感悟大自然作文
雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋?
?
当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中,我发觉,在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落,笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的,需要我们用心灵去感悟,用生命去聆听?
?
当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活,当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时,我们已经远离了自然。
虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可是事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。
心已经不再静如止水时,自然便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多人也只能看见金钱与权利,没有了心远,何来地偏?
融入自然,没有束缚的气息,释放的是心灵的翅膀。
让心灵远行,一种悠远,一种梦幻,一种甜柔。
渐渐地,一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。
没有繁冗的论证,没有激烈的争辩,自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。
自然从不奢言唯物、唯心,自然也决不归属于某一个流派,自然只是静默地卧在那里,任你去发现。
有人看见了昙花的一夜即逝,于是感慨生命的短暂。
有人看见了群星的闪耀,于是高唱生命的永恒。
有人看见了鱼儿在池中的快乐,有人看见了风吹帆动的思辨,有人?
?
迦叶看见了佛祖拈花,于是得道。
我想他一定是感悟了自然的哲学。
亚里士多德,黑格尔,朱熹,其实都是从自然怀中拿走了极少的
哲理,便像孩子般快活地跑开,成了传世的宗师。
可自然还在那里,用心地思考,用心地演绎。
自然是文学的。
没有激昂的文字,没有冗长的章节,自然本身便有着诗一般的韵律,散文一般的气质,甚至是小说一般的故事。
自然不是现实、浪漫,自然也决不参与某一个“社团”。
自然总是站在那里,静静的,任你去采摘。
苏轼路过时,摘取了大江东去的豪迈;李白路过时,取走了长江奔流的浪漫;柳永路过时,摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时,拿去了深沉的夜。
其实自然还在那里,没有文字,还在抒写,还在记叙。
自然是音乐的。
没有流泻的音符,没有动人的节拍,自然本身便有着一种天籁之音,他没有乐曲的雄浑或是悠扬,但却可以给予音乐家们以最深的感动,《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了?
?
这一切的一切,都让大自然欣慰,可他仍在那里,孤独地演奏,孤独地欣赏。
自然是人文的。
自然是自然的!
感悟自然的结果其实很简单,你也许感觉不到生命流动,也许感觉不到春风拂晓,也许听不见天籁之音,但你仍可以为伟大的自然而流泪,因为你用心感悟,便得
了自然的精髓——自然。
也许有一天,
我们又回到了那些嘈杂的人声间,繁忙的事务中,但我们已有了一颗自然而宁静的心,于是我们发现了另一种人生,另一种风采!
感悟自然
(2)
大自然有一种神奇的魔力,它让所有属于它的生物暗藏生机,具有特殊的灵性,于是便有了“春江水暖鸭先知”、“山光悦鸟性,潭影空人心”等千古绝唱。
大自然是慷慨的,它让所有的生物具有生的机会,“杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。
”大自然就是这样循环在四季中,就算是失去了生命,也还是你现在不知的另一段新生命的开始,就像老人们常说的那样,人世有轮回。
置身于自然,你就像感受一个温暖的怀抱,回到原始的纯真和善良,鸟儿一声亲切的问候,也会让你感到朴实亲切,忘却城市的烦恼,归顺于自然。
自然需要感悟,感受它溪水搏击的心跳声,感受它微风拂面时的温柔,感受它包容万物的宽大胸襟,感受它亲切朴实的青春笑容,把自然的一切带回家,你会在车水马龙的城市中找到另一个大自然,置身其中,你会笑得格外灿烂。
“江山如此多娇”,好好地感悟自然,在春日下听听万物萌动的声音;在夏雷中看看荷花惊慌地闪躲;在秋风中看看稻田掀起的金浪;在冬雪下听听雪精灵的浅吟低唱。
自然下,一切很美。
感悟自然(3)
楼房越来越高,天空却越来越小;道路越来越宽,车速却越来越慢;人口是越来越多,当需要帮助的时候,主动伸手的人却越来越少。
这是一个躁动、喧嚣的年代和社会,高速运转的社会裹胁着你疲惫地向前狂颠!
没有了平静和安宁,没有了思考和想象,不知自己将漂向何方。
再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,还能发现一小片属于自己的蓝天,还能够感悟自然的心语。
清晨,灿烂的太阳为我升起,照耀着我那本已没有感悟的心灵,让我再次体味人生,品味生活。
生活由于阳光的灿烂而灿烂,由于自然的感悟而丰富多采。
湛蓝的天空是我心灵散步的所在,千资百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵;空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。
忧伤。
置身于浩瀚的海边,感悟大海的灵魂和大海的诗篇。
夏日的大海浮躁、喧嚣,象是要驱走难挨的酷暑;春日的大海恬静、安详,象美丽羞怯的少女,在憧憬美好的爱情王子的到来;秋日的大海开阔、高远,象成熟的少妇以平和的心情品位着生活带来的酸甜苦辣;冬日的大海深邃、悠远,象不惑之年的男人刚毅、清醒赋予责任和义务。
在细雨蒙蒙的时节,散步于江南水乡的小城,风格各异的园林景观是艺术的完美再现,陶冶着你的情操。
岸边的柳丝是少女飘逸的长发,风情万种;绿翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿,撩人心魄;脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨,是通向自然的幽径;偶而水面漂过的乌棚船是历史的记录,载着鱼人的辛苦和希望。
漫步在山间的小路,岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水,同样让我感悟到瀑布挂前川,银河落九天的意境。
小溪微弱的涓涓流水,磨蚀着光秃岩石的棱角,日月轮回、年复一年,打磨出圆润的鹅卵石,生命的意义并不在于轰轰烈烈,而在于细水常流、滴水穿石,这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂。
远方的白桦林,诉说着那个撼人心魄的爱情故事。
姑娘心中永远无法抹去的爱人已化做高大挺拔的白桦,微风吹过树梢,宽大叶子哗哗的颤音,是小伙子对姑娘喃喃的心语:
来吧!
来吧!
在这片白桦林!