江苏省苏州市工业园区星海实验中学最新九年级二模化学试题.docx
《江苏省苏州市工业园区星海实验中学最新九年级二模化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省苏州市工业园区星海实验中学最新九年级二模化学试题.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省苏州市工业园区星海实验中学最新九年级二模化学试题
江苏省苏州市工业园区星海实验中学【最新】九年级二模化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )
A.锥形瓶:
“同学们不爱惜我,我被摔碎了”
B.铁架台:
“好难受啊!
我在潮湿的空气中生锈了”
C.酒精灯:
“帽子哪里去了?
我的燃料越来越少了”
D.食盐水:
“我在空气中放置一段时间质量怎么减少了”
2.下列关于氧气的说法中正确的是
A.氧气质量约占空气总质量的1/5
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.工业上用分离液态空气法制取氧气是分解反应
D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
3.下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色
D.二氧化碳能溶于水,只能用向上排空气法不能用排水法收集
4.下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化铁:
FeOB.硝酸:
NO3
C.葡萄糖:
C6H12O6D.氯化铵:
NH3Cl
5.分类是学习和研究化学的常用方法。
下列物质分类错误的是
A.单质:
水银、铂金B.盐类:
氯化钠、硝酸钾
C.碱:
烧碱、纯碱D.有机物:
甲烷、尿素
6.下列关于溶液的说法中,错误的是
A.煮沸的汤比煮沸的水温度高
B.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体
C.氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的
7.下列属于复合肥的是
A.NH4H2PO4B.NH4HCO3C.K2CO3D.K2SO4
8.据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。
下列说法你认为正确的是
A.油锅着火可用锅盖盖灭
B.电视机等电器着火用水扑灭
C.高楼住宅发生火灾时,使用楼内电梯逃生
D.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
9.下列有关钢铁的叙述不正确的是
A.生铁和钢都属于合金B.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀
C.铁锈的结构疏松多孔D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
10.下列排序正确的是
A.地壳中元素的含量:
B.空气中的含量:
C.溶液的pH值:
D.溶解时放出的热量:
11.下列对化学基本观念的认识错误的是
A.能量观:
葡萄糖缓慢氧化放出热量
B.分类观:
碳酸、碳酸氢钠都属于酸
C.微粒观:
构成物质的微粒有分子、原子、离子
D.守恒观:
电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
12.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A.Ba2+、Na+、SO42-、OH-B.H+、K+、CO32-、Cl-
C.Mg2+、NH4+、OH-、SO42-D.Na+、Ca2+、NO3-、Cl-
13.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
14.下列物质的用途与其物理性质相关的是( )
A.用熟石灰中和酸性土壤B.用干冰作舞台云雾
C.硫酸铜配制农药波尔多液D.用稀有气体作焊接金属保护气
15.下列有关实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
B.排水法收集二氧化碳时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集
C.实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶巾,后检查装置气密性
D.氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化
16.图中字母代表含硫元素的物质,下列判断错误的是
A.物质d为H2SO3,读作亚硫酸
B.物质b与氧气反应可生成物质C
C.物质a在氧气中燃烧可以生成物质C
D.物质Na2SO3、CaSO4可分别用f、g表示
17.下列说法中错误的是
A.油脂不溶于水,易溶于已烷等有机溶剂
B.新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C
C.大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘化钾溶液变蓝色
D.灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味
18.二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如下图所示。
下列有关叙述中正确的是
A.无机物不能转化为有机物B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物
C.参加反应两种分子的个数比为4:
1D.反应前后原子种类和数目均不变
19.化学是以实验为基础的学科.下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成
B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成黄色
D.电解水实验中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:
8
20.某固体物质的溶解度曲线如图所示,在100g水中加入120g固体,充分搅拌,在不同温度下存在①②③④四种状态.对这四种状态的描述正确的是
A.状态①为不饱和溶液,状态②③④均为饱和溶液
B.状态①降温至10℃,有110g晶体析出
C.各状态的溶质质量分数:
①>②>③>④
D.将状态②加水200g再降温至40℃可达到状态③
21.下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。
下列做法与该图体现的理念不符的是
A.将秸秆加工转化为酒精燃料
B.二氧化碳作为原料生产尿素
C.过度开采煤、石油作为燃料
D.将石油精炼,制备合成材料
22.下列实验方案错误的是
A.用稀盐酸区别粉末状的铁粉和炭粉
B.用酚酞鉴别氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液
C.向鸡蛋清溶液中滴加少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在
D.在碱性环境下与氢氧化铜悬浊液混合加热煮沸以检验葡萄糖的存在
23.除去下列物质中所含的少量杂质,方法错误的是
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
硝酸钾
氯化钠
加水溶解,蒸发结晶,过滤
B
氯化钠
碳酸钠
加入适量稀盐酸,蒸发
C
氯化钙溶液
稀盐酸
加入过量碳酸钙,过滤
D
氢氧化钠溶液
碳酸钠
加入适量石灰水,过滤
A.AB.BC.CD.D
24.小龙同学在工具书中查到氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示通过分析他得出以下结论,其中错误的是
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
40℃
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
不溶
不溶
A.影响物质的溶解度的因素有:
温度、溶质性质、溶剂性质
B.NaOH易溶于水也易溶于酒精,Na2CO3易溶于水不溶于酒精中
C.20℃时,将CO2通入NaOH的酒精饱和溶液中,会产生白色沉淀
D.40℃时,若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中,均能形成饱和溶液
25.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是
X
Y
Z
A
CO2
Na2CO3
CaCO3
B
CuO
Cu(NO3)2
Cu(OH)2
C
HCl
BaCl2
NaCl
D
Mg
MgO
MgCl2
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
26.用化学方程式回答下列问题。
(1)碳酸氢铵夏天存放质量减少__________________________________。
(2)用氨水处理含稀硫酸的废水____________________________________。
(3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫__________________________________。
(4)实验室用锌和硫酸反应制氢气__________________________________。
(5)城市居民使用天然气作为燃料__________________________________。
(6)潜水艇使用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气作为氧气再生原理_____。
27.化学与人们生活、工业生产、社会发展息息相关。
(1)蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是_______________;大豆磨制成豆浆后,加入盐卤或石膏可制豆腐,加盐卤或石膏的作用是_________。
(2)制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料,上述材料中属于合成材料的是__________________,属于复合材料的是__________________。
(3)苏州健身步道风景秀美,花香四溢,这是因为微粒具有_______________性质。
休息区还提供了“直饮水”机,这是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺,其中活性炭起____________作用。
28.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
(1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。
①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子,在此过程中一定不会发生改变的是__________。
A.元素种类B.元素化学性质C.最外层电子数D.原子核
②下列有关说法不正确的是__________________。
A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子,每个氧原子得到2个电子形成氧离子
B.镁离子与氧离子电性相反,相互吸引,形成稳定化合物
C.镁得到氧,化合价降低,发生氧化反应
(2)图乙为镁和硫酸铜溶液反应的微观示意图。
由图分析,该反应的微观本质是______________________________________________。
金属的活泼性:
Mg_______Cu(填<或>)。
(3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导电率图。
写出发生反应的化学方程式______________。
该反应的微观本质是_________________。
M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________。
(4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反应,上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、乙、丙填写)。
29.CaCO3在生产生活中有广泛的用途.
(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应的化学方程式为___________。
为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响,某化学兴趣小组进行了如下实验:
Ⅰ.取石灰石样品分为三等份,在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧;
Ⅱ.所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图1所示。
上述温度中,___________℃时煅烧所得CaO活性最高。
(2)以电石渣(主要成分为Ca(OH)2,还含有少量MgO等杂质)为原料制备高纯活性CaCO3的流程如图3。
(资料:
氨水的pH约为11.7,氢氧化镁完全沉淀的pH约为10.87)
①步骤a中加入的药品为NH4Cl溶液,由此说明NH4Cl溶液呈________性(填酸性、中性或碱性);如图2为浓度对钙、镁元素浸出率的影响。
由图可知NH4Cl溶液的质量分数达到10%以上主要溶解的是Ca(OH)2;浸取时主要发生反应的化学方程式为_________________。
②流程c通入NH3的目的主要有两个,一是调节溶液的pH值,二是_______。
③滤液1中通入NH3和CO2后生成碳酸钙和氯化铵,写出发生反应的化学方程式为________________。
④向滤液1中滴加Na2CO3溶液,也能得到CaCO3,从节约药品角度分析图3所示流程中可循环利用的物质有__________________(写出两种物质)。
三、实验题
30.请结合下图回答问题:
(1)实验室选择B装置制取氧气的化学方程式:
___________________。
(2)实验室选择A装置用石灰石与盐酸反应制取CO2,发生反应的化学方程式为__________,若将发生装置由A改为C的优点是_____________。
为了检验生成的CO2,将产生气体通入澄清石灰水中,结果发现石灰水未变浑浊,可能原因是___________,用上述装置要收集一瓶纯净干燥的CO2,装置中导管按气流方向连接顺序是____________(填小写字母)。
31.某化学课外兴趣小组在探究碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如下图装置的实验。
实验用品:
相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、10mL一次性注射器2支、气球2个。
实验操作:
在U型管中分别加入0.53g碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入相同溶质质量分数、相同体积的足量稀盐酸。
将注射器橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。
碳酸钠+稀盐酸
碳酸氢钠+稀盐酸
实验现象:
迅速产生较多气泡,气球膨胀
________________
实验结论
碳酸钠与碳酸氢钠均能与稀盐酸反应产生气体
数据分析:
通过计算说明等质量的碳酸钠和碳酸氢钠,哪种物质产生二氧化碳质量多?
(要有计算过程)________________________
四、科学探究题
32.试管实验节约药品操作简便现象明显,是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。
下列是初中化学中常见的几组实验:
(1)分别取少量氧化铁粉末和一根生锈铁钉于A、B两支试管中,分别加入等质量的稀盐酸并在酒精灯上微热,观察到两试管中溶液均变黄色,而B试管中还有大量气泡产生。
两试管中均发生反应的方程式为_____________,B试管中所得溶液的溶质成分是_____________,一段时间后A试管没有明显变化,B试管中溶液颜色变成浅绿色,这可能是____________之间发生了进一步的反应。
(2)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入C、D两试管中,再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液,结果C试管中产生较多气泡和紫红色固体,D试管中一段时间内无明显现象。
将反复打磨了的铝片放入E试管中,加入硫酸铜溶液中产生一些气泡和紫红色固体。
对比CD两试管说明_______________会影响铝与铜盐溶液的反应。
为了验证这一观点,向D试管中加入下列物质中的_____________,也产生与C试管同样现象。
A.NaCl溶液B.Na2SO4溶液C.KCl溶液D.稀硫酸
对比DE两试管说明________________________会影响了铝与硫酸铜的反应。
(3)向盛有氢氧化钠溶液的G、H两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液,G中溶液变红色,H中出现_______________________,再分别滴入稀硫酸并充分振荡,G试管中看到____________________________时说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应,H试管中则看到____________________,此中和反应有明显现象,请再举一个有明显现象的中和反应实例_________________(用化学方程式表示)。
参考答案
1.B
【解析】
化学变化是指生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。
A.锥形瓶:
“同学们不爱惜我,我被摔碎了”,只是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;B.铁架台:
“好难受啊!
我在潮湿的空气中生锈了”,生成了其他物质,属于化学变化;C.酒精灯:
“帽子哪里去了?
我的燃料越来越少了”,酒精的挥发,只是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;D.浓硫酸:
“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”,吸收水分,没有生成其他物质,属于物理变化。
点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。
2.D
【详解】
A、氧气的体积约占空气总体积的1/5,不是质量占空气总质量的1/5,故A错误;
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,但不具有可燃性,故B错误;
C、工业上用分离液态空气法制取氧气,没有新物质生成属于物理变化,故C错误;
D、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动,故D正确。
故选D。
3.D
【解析】
A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,正确;B、光合作用是指绿色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有机物,同时释放氧气的过程。
二氧化碳是植物进行光合作用的必需的物质,正确;C、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸呈酸性,二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液会变为红色,正确;D、二氧化碳能溶于水,但溶解的量不大,与水反应生成的碳酸又不稳定,收集较多的二氧化碳能用排水法收集,错误。
故选D。
4.C
【解析】
A、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,错误;B、硝酸中存在氢元素,硝酸中氢元素显+1价,硝酸根显-1价,其化学式为HNO3,错误;C、葡萄糖的化学式是C6H12O6,正确;D、氯化铵的化学式为NH4Cl,错误。
故选C。
5.C
【解析】
A、水银、铂金都是由同一种元素组成的纯净物,属于单质,正确;B、氯化钠、硝酸钾都是由金属离子和酸根离子组成的,属于盐类,正确;C、烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称,由金属离子和酸根离子组成的,属于盐,错误;D、甲烷、尿素都是含有碳元素的化合物,属于有机物,正确。
故选C。
点睛:
本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念,常见物质的俗称。
6.B
【解析】
A、稀溶液的沸点高于纯水的沸点,煮沸的汤比煮沸的水温度高,正确;B、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,氯化钠饱和溶液中能再溶解少量硝酸钾,错误;C、溶液导电性原因是溶液中存在自由移动的离子,氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的钠离子和氢氧根离子,正确;D、电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,水是由氢、氧两种元素组成的,正确。
故选B。
7.A
【解析】
A、NH4H2PO4中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;B、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥;C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥;D、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥。
故选A。
点睛:
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
8.A
【解析】
A、油锅着火用锅盖,隔绝了空气(或氧气),能灭火,正确;B、电器着火,为防止触电,首先应切断电源,不能用水扑灭,错误;C、高楼发生火灾时,线路容易被烧毁或断电,乘电梯易发生触电,停电的电梯便会停在楼层中间;在发生火灾时,不能乘坐电梯逃生,错误;D、打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气极易引燃液化气,发生火灾或爆炸,错误。
故选A。
9.D
【解析】
试题分析:
A.生铁和钢都属于合金是正确的叙述,其主要成分相同,而含碳量不同;B.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀是正确的叙述,达到隔绝空气的作用;C.铁锈的结构疏松多孔是正确的叙述;D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故答案选择D
考点:
铁合金、铁的锈蚀、铁的燃烧
10.B
【解析】
A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:
氧、硅、铝、铁,错误;B、空气中气体含量为氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(占0.94%),正确;C、汽水呈酸性,pH<7,糖水呈中性,pH=7,肥皂水呈碱性,pH>7,汽水、糖水、肥皂水的pH则小到大,错误;D、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氯化钠溶于水温度不变,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,溶解时放出的热量由多到少为:
氢氧化钠>氯化钠>硝酸铵,错误。
故选B。
11.B
【解析】
A、葡萄糖缓慢氧化放出热量,正确;B、碳酸属于酸、碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子组成的,属于盐,错误;C、构成物质的微粒有分子、原子、离子,正确;D、电解水反应前后,根据质量守恒定律可知,元素种类和原子数目均不变,正确。
故选B。
12.D
【解析】
A、硫酸根离子与钡离子结合生成硫酸钡沉淀,不能共存;B、氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,不能共存;C、铵根离子与氢氧根离子结合生成氨气和水,不能共存;D、四种离子之间不能结合生成沉淀、气体或水,可以共存。
故选D。
点睛:
离子在水溶液中能够大量共存的条件:
相互之间不形成沉淀或水或气体;结合物质的溶解性,判断各组离子是否满足共存的条件。
13.C
【详解】
A、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、转移,选项A正确;
B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率,选项B正确;
C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,相当于将配制的溶液进行了稀释,溶质的质量分数会变小,选项C错误;
D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=50g﹣7.5g=42.5g,即42.5mL(水的密度为1g/cm3),应选用50mL的量筒,选项D正确。
故选C。
14.B
【解析】
A、用熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰与酸性土壤反应,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,错误;B、用干冰作舞台云雾是利用干冰升华吸热形成的,不需要通过化学变化才表现出来,是利用了其物理性质,正确;C、硫酸铜配制农药波尔多液,是利用硫酸铜中的铜离子能杀菌,需要通过发生化学变化能表现出来,是利用了其化学性质,错误;D、用稀有气体作焊接金属时的保护气,是利用了稀有气体化学性质稳定,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,错误。
故选B。
点睛:
区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
15.D
【解析】
A、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故A错误;
B、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,且不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故B错误;
C、实验室制取氧气时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故C错误;
D、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,该过程中会放出热,所以氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化,故D正确.
故选D.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
16.C
【解析】
A、H2SO3中的硫元素显+4价,是一种酸,物质d为H2SO3,读作亚硫酸,正确;B、物质b是硫的+4价氧化物为SO2,物质c是硫的+6价氧化物为SO3,SO2和O2在一定条件下能生成SO3,正确;C、物质a中硫元素化合价为零,为硫单质,物质c是硫的+6价氧化物为SO3,硫在氧气燃烧生成二氧化硫,不能生成三氧化硫,错误;D、物质f是硫元素显+4时的盐,可用Na2SO3表示,物质g是硫元素显+6时的盐,可用CaSO4表示,正确。
故选C。
点睛:
理解图示的含义、掌握化合价的原则、酸的特征、氧气的化学性质等是正确解答本题的关键。
17.C
【解析】