教育儿童小故事.docx

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教育儿童小故事

教育儿童小故事

篇一：

教育孩子的17个小故事

教育孩子的

1、土拨鼠哪去了17个小故事

在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。

兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

故事讲完后，教师要问学生：

“这个故事有问题吗？

”

学生可能说：

“兔子不会爬树。

”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。

”

?

?

直到学生找不出问题了，教师才说：

“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？

”

趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：

“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。

“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。

”

2、鹅卵石与钻石

“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？

”

这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。

遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：

一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。

他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。

神出现了，神开始说话了：

“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。

明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。

”

说完，神就消失了。

牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。

但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。

他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。

现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。

3、教育学生不要轻视别人

向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。

一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。

兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。

兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。

屎壳郎答应帮助他，保护他。

这时候，老鹰已追到跟前。

屎壳郎对他说：

“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。

”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。

老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。

屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。

不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。

老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。

天神说：

“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。

因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。

”

于是，事情如此这般地发生了。

可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。

天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。

结果，老鹰的蛋又全都打碎了。

轻视别人的人都必将受到别人的报复。

4、教育学生不要贪心不足

向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。

对此农夫心想：

“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。

”

说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：

那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。

农夫后悔不已，暗暗叫苦：

“唉，我真是活该倒霉!

每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。

这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。

现在我才是真正到了贫穷的地步了!

”

贪心没有满足的时候。

5、教育学生做事要靠自己

向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

一只鹌鹑在麦地中间筑巢。

当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：

“农夫收割麦子的日子快要到了。

我现在出去给你们找食。

我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。

如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。

我们要见机而行。

”说完，老鹌鹑便飞走了。

不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：

“麦子成熟了，我们该收割了。

我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。

”

又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。

一只小鹌鹑回答说：

“那农夫同他的儿子来过了，他说：

明天他要去请邻居来帮助割麦子。

”

老鹌鹑听后说：

“别怕，这麦子还不会马上割的。

因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。

”

第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：

“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。

”那农夫又来了，对他的儿子说：

“我看，谁也不会来了。

这些邻居都靠不住。

我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。

这麦子再不割的话，就要烂了。

”

当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：

“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!

那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。

”

可是，老鹌鹑回答说：

“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!

”

下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：

“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。

这庄

稼今天是割不成了。

两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。

这麦子不能再耽搁了。

”

小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。

老鹌鹑听了说道：

“瞧，这才是真正的收割时间。

我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!

亲爱的孩子们，起身吧!

明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。

”

自己的事情要靠自己做；常言说得好：

路在自己脚下。

6、让学生认识到人不可能十全十美

向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：

“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。

美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。

对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。

你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。

她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?

哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。

”

这时主神说道：

“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?

我为每一个创造物都提供了一个天赋。

夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。

因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!

”

上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。

7、教育学生不要骄傲自大

向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

一个富人有一匹高大的马。

他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。

这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。

一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。

这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。

马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：

“让开!

是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?

滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!

”

驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。

马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。

可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。

主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。

从这天起，他必须从早到晚拉车。

不久，驴子看见他在拉车，便说道：

“你好，朋友!

你这是怎么搞的?

你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?

我怎么没看见它们?

原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：

骄傲自大必将要受到惩罚。

”

当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!

8、教育学生为人要讲信义

向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯·萨克斯。

有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。

“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。

”

这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。

他游到岸边说道：

“我可以把你安全地渡过河去。

”

老鼠相信了他的话，欣然同意了。

这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不得不跟着往河水深处钻。

“救命!

”这时她不禁叫道，“难道你想淹死我吗?

你怎么对我干出这种不讲信义的事!

”

可是，青蛙回答说：

“常言说：

甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。

你为什么不提防些呢?

”

这时候，有一只白鹤飞来了，看到水中的老鼠在挣扎。

他俯冲下去，一把抓住她，连同青蛙一起带回自己的窝巢里。

不过他抓老鼠时根本就没看见青蛙；他回到窝巢后才发现了他，于是说道：

“你怎么也被抓来了?

”

“唉，”青蛙回答说，“我这是恶有恶报呀。

我本来想让这只老鼠倒霉，想淹死她的；可是现在连我自己也跟着倒大霉了。

”

“是呀，这是你应得的下场，”白鹤说着，便张开他那张大嘴口把这只不讲信义的青蛙吞到肚里去了。

为他人设下的陷阱，结果自己掉了下去。

9、教育学生不要出卖朋友

向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家汉·威·基尔希霍夫。

篇二：

教育孩子的小故事（建议永久保存）

看累了的话就来这里看看有没有你喜欢的放松一下吧

绝对不会让你后悔哦

教子十二篇（转）可惜看到的太晚了

（一）“自己爬起来”

不知道天下还有没有我这样狠心的父亲，儿子摔倒了。

从来不拉，而是用一种近乎冷酷的声音命令：

“爬起来”。

儿子出生在腊月初一，正是一年中最冷的季节。

春节刚过，也就是儿子刚刚满月，我也不知那根筋不对头，突发奇想，要对儿子进行锻炼。

于是在寒冷的冬天，每天晚上，吃完晚饭抱着儿子上街转一圈，美其名曰：

“冻一冻，锻炼锻炼”。

一直坚持到春暖花开，到夏天，到秋天，再到冬天。

不过，第二个冬天就可以拉着儿子温暖的小手上街冻一冻了。

还别说，这一招许是见效了，直到今天儿子很少感冒。

也许沾了儿子的光，我也很少感冒。

俗话说，“三翻六坐八爬嵖”。

是说小孩子三个月会翻身，六个月会坐，八个月会爬。

可我这小子的百岁照片，是我把他放在自行车前的小孩座上带到照相馆的，当然，后座上坐着他的妈妈。

（注：

那时交通规则不严，没有现在这么多汽车）

这小子，八个月就能自己站起来了，未满十个月就能趔趔趄趄自己走了。

我的狠心也