初中句子成分及其基本句型.docx
《初中句子成分及其基本句型.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中句子成分及其基本句型.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中句子成分及其基本句型
初中句子成分及其基本句型
一、句子成分
主谓宾表定状补
1.主语——“是什么”或“是谁”。
在句首。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当：
（1）Lucyisabeautifulnurse.（名词作主语）
（2）Hereadsnewspaperseveryday.（代词作主语）
（3）Smokingisharmfultothehealth.（动名词作主语）
（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure（.不定式作主语）
（5）Whatweshoulddoisnotyetdecided.（主语从句作主语）
2.谓语——“做什么”是“什么”或“怎么样”。
在主语后面。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致：
（1）Hisparentsareteachers.（系动词和表语一起作谓语）
（2）Westudyhard.（行为动词作谓语）
（3）Wedon'tfinishreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）
（4）HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）
3.宾语——动作、行为的对象。
一般在谓语（及物动词）之后。
由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任：
（1）Sheisdoingherhomeworknow（.名词作宾语）
（2）Shesays（that）sheisill.（宾语从句作动词宾语）
（3）Weoftenhelphim.（代词作宾语）
（4）Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）
（5）Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）★宾语分直接宾语和间接宾语。
（双宾）
（1）通常：
“前间后直”
间接宾语指人
可跟双宾的动词
give
show（给⋯⋯看）
bring
pass
buy
★Yourteachertellsusastory.
★Thesungives
uslight.
2）“前直+“to或”“for”后+间
“前直+“to”后+间”
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答应）,refuse（拒绝）等
“前直+“for”后+间”
make,buy,do,get,play,orde（r命令）,sing,pay等
练一练
（1）Igivehimabook.改成：
（2）Hepassesmethebook（.他将书递给我。
）改成：
（3）Hewritesmealetter.改成：
（4）Hewillbuymesomebooks.改成：
（5）Sheismakingmeacake.改成：
4.表语——“是什么”或者“怎么样”。
在系动词后面。
由名词、形容词、副词、
介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。
1）Iamateacher（.名词）
2）Heisalwayshappy（.形容词）
3）Theyareontheplaygroundnow（.介词短语）
4）Itgetscold.（形容词）
Be动词（am，is，are,was,were）系动词表保持（keep,stay,remain）表改变（get，become，turn）感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell）
Eg：
Itsoundsinteresting.（sound为系动词，interesting为表语）
Weshouldallremaincareful（.remain为系动词，careful为表语）
5.定语——修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等
式或相当于形容词的词或短语等作定语：
★一个词+需修饰的名词:
Eg:
Theblackbikeismine.（形容词）
What'syourname（?
代词）
Theymakepaperflowers（.名词）
★不定代词（nothing,anything,everything,something等）+定语
Eg:
Itellhimsomethinginteresting.
Hehassomethingtodo.
★名词+短语或从句
Eg:
TheboysintheroomareinClassFour.
6.状语——修饰动词、形容词、副词。
（时间、地点、目的、方式、程度等），一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
Eg:
Hediditcarefully.（副词）
Weoftenhelphim.（副词）
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunda（y.介词短语）
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateache（r.从句作时间状语）
Hesitsthere.（副词地点状语）
7.宾语补足语——补充说明宾语的动作、状态、特征的成分。
名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。
宾语+语补足语=复合宾语。
Eg:
Theymakeherhappy（.形容词）
Iseeherdance（.不定式）
We'llhelpyoutomaketheOlympicsasucces（s.名词）
Pleaselethimin.（副词）
、五种简单句
主+谓（不及物动词）
Thesunrises.太阳升起来。
Thecarstopped.小汽车停下来了。
主+谓（及物动词）+宾
Ilovemycountry.Hehelpsme.
Ilikeactionmovies.
Ibuyabook.
主+系+表
Herbrotherisadriver.Wefeelhappy.
Itgetsdark.天黑了。
Tomlooksill.
主+谓（及物动词）+直宾+间宾
HegivesTomapresent.Mothermakeanewdressforme.
主+谓（及物动词）+宾+宾补
TheycallherMary.ShealwaysmakesuslaughWemakeourclassroomcleanandtidy.
课后练习：
、找出下面要求的句子成分
1.挑出下列句中的宾语①Mybrotherdoesn'tdohishomework.
ABCD
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
2.挑出下列句中的表语①Theoldmanisfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
3.挑出下列句中的定语
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.
ABCD
②Whatisyourgivenname?
ABCD
4.挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
ABCD
②Heaskshertotaketheboyoutofschool.
ABCD
5.挑出下列句中的状语
①Thereisabigsmileonherface.
ABCD
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
ABCD
6.划出句中的直接宾语和间接宾语
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
感叹句
一、知识点梳理
1.感叹句的定义感叹句是一种表示强烈感情的句式，能表达喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏的思想感情。
Whatabeautifulfloweritis!
（表示赞赏）多漂亮的花啊！
Whatnonsense!
（表示愤怒）胡说！
Howstrangetheyare!
（表示惊奇）多奇妙呀！
2.感叹句：
What引导
以what开头的感叹句的结构模式：
What+（a/an）+形容词+名词+（主语谓语）+!
Whatbeautifulroses（theyare）!
多么美丽的玫瑰花呀！
Whatalovelyday（itis）!
多好的天气呀！
Whatacleverboy（heis）!
多么聪明的孩子！
3.感叹句：
How引导
以how开头的感叹句的结构模式：
How+形容词/副词+（主语+谓语）+!
How+形容词+（a/an）+名词+（主语+谓语）+!
Howbluetheskyis!
天空多么蓝啊！
Howcleverheis!
他多么聪明呀！
Howquicklyyouwalk!
你走得多快呀！
Howsmartaboyheis!
他是多么聪明的一个男孩啊！
4.感叹句：
疑问句形式有些感叹句采用一般疑问句的形式表示，以否定词开头，标点符号用感叹号，在口语中用降调。
Aren'tyouworkinghard!
你干得多么起劲哪！
Didn'tshesingwell!
她唱得真好！
5.感叹句：
陈述句形式陈述句只要改变原来的语调，即可构成感叹句。
Itwassuchaniceparty!
那是多么好的聚会呀！
Thegardenlookssolovelytoday!
今天花园显得多么可爱呀！
Thehouseisonfire!
房子着火啦！
6.感叹句：
单词，短语感叹句有时可以用单词或短语表达。
Fire!
着火啦！
Goodheavens!
天哪！
Listen!
听！
Look!
看！
感叹句巧解：
感叹句要看后面，即看形容词后的东东，
1）若形容词后紧跟可数名词单数，就用whata/an；是不可数名词或可数名词复
数，只用what2）若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Tom等等乱'七s八糟的东西，想都
例句1：
Whatagood
/形容词
例句2：
Whatgood
/形容词例句3：
Whatcold
/形容词
不用想，直接用how就OK了。
如：
boyheis!
他是个多么好的男孩啊！
单数名词
boystheyare!
他们是多么好的男孩啊！
复数名词
weatheritis!
多么冷的天气啊！
不可数名词
例句4：
Howgoodtheboyis!
这男孩多好啊！
/
形容词乱糟糟
★★★若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用how.例：
Howwellheplaystheguitar!
他吉他弹得多好啊！
/
副词（what不可以修饰副词，看到副词直接用how）
1）Howtimeflies!
2）HowfastLiuXiangruns
打油诗一首:
感叹句往后看
形容词后是名单就用whata或whatan形后若是不可数或名复数只用what就可以形容词后乱糟糟只写how就OK了
祈使句
一、知识点梳理
（一）祈使句的句式特征
1.对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
2.句中一般没有主语。
3.在前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
4.一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
如：
Keepoffthegrass!
勿踩草地！
Puttheboxesinthesmallroom把.那些盒子放到那个小房间里。
（二）祈使句的肯定句式
1.肯定句式一般分为以下三种类型：
行为动词原形＋其它成分。
例如：
Makesentencesafterthemode根l.据例句造句。
Be动词＋其它成分（形容词、名词或介词短语等）。
例如：
Becarefulwhencrossingthestree过t.马路时要小心。
Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。
例如：
Lethimgobacknow.让他现在回去吧。
（三）祈使句的否定句式（通常情况下在句首加上Don't或Never），一般分四种类型：
1.在肯定句前加Don'，t构成Don'＋t行为动词原形＋其它成分,例如：
Don'tsaythatagain别!
再那样说了！
2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don'，t构成Don'tbe＋其它成分（形容词、名词或介词短语等）,例如：
Don'tbecareles不s.要粗心。
be动词不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3.Let引起的祈使句的否定形式有两种：
（1）Let开头的祈使句，若后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don'，t也可在Let后宾格
的名词或代词后面加not。
Don'tletmegowithhertomorrow.＝Letmenotgowithhertomorrow.不要让我明天跟她一起去。
（2）如果以Let'开s头的祈使句，必须在Let'后s加not。
例如：
Let'snottellherthetruthwheneverwemeet无he论r.什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。
4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用No＋名词/V-ing形式结构，表示『禁止做某事』。
例如：
NOPHOTOS!
禁止拍照！
课后练习一、选择填空。
1.fasttheboyran!
A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan
2.wellyousingbutbadlyhedances!
A.How,howB.What,what
C.How,whatD.What,how
3.deliciousthesoupis!
I'dlikesomemore.
A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan
4.foolstheywere!
Theybelievedwhatthemansaid.
A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan
5.foolishtheywere!
Theybelievedwhatthemansaid.
A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan二、将以下祈使句改为否定式：
1.Comehereearly.
2.Askhim.
3.Pleasewaitforher.
4.Readthebookcarefully.
5.Situnderthetree,please.
6.Let'sgotheretogether.二、选择填空：
1.Ifyouaretired,arest.
2.
C.tohave
D.had
mego.Itisveryimportantforme.
A.Dolet
B.letdo
C.Doinglet
D.Todolet
3.Heisnothonest.
believehim.
B.
A.Not
Don't
D.Notto
C.Tonot
4.Ifyouwanttostay,letmeknow,
C.
D.dowe
doyou
5.Nevercomelateagain,
A.willyou
B.won't
C.doyou
D.doeshe
6.
upearlytomorrow,oryoucan
'tcatchthetrain.
B.Get
D.Got
A.Getting
C.Toget
7.
inthestreet.It
'sdangerous.
A.Notplay
B.Nottoplay
C.Don'tplay
D.Don'ttoplay
8.Please
mesomemoney,willyou?
A.lend
B.lending
C.tolend
D.belend
9.Thefilmisabouttobegin.Please
seated.
10.
A.be
C.is
B.are
D.being
theboxes.Youmayusethemlater.
A.Keep
C.Tokeep
B.Keeping
D.Kept
升级会员 