学校教育创强工作总结.docx

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学校教育创强工作总结

学校教育创强工作总结

篇一：

学校“创强”汇报材料

Xx学校“创强”汇报材料

一、学校自然状况：

我校是教育部直属院校附设的一所实验小学，学校建于1958年，现有教职工161人，学生20XX年至今，我校荣获全省20XX年质量提升工作先进集体、雁塔区20XX年度、20XX年中小学目标管理考核一等奖、20XX年雁塔区学校发展水平“316”工程督导评估优秀学校、20XX年度“教育科研先进学校”、20XX年度“教育科研先进单位”。

二、指标达成情况

对照“陕西省教育强县评估标准（厅务会议讨论稿）”验收细则，范文写作具体情况如下。

1、改善办学条件，为素质教育营造良好育人氛围

（1）基础建设工程

学校办学场地独立完整，占地面积10000余㎡（生均占地面积㎡），校舍建筑面积为120XX年，在教育部组织的全国中小学校优秀站评选活动中，我校站荣获全国中小学“百佳站”殊荣。

这是学校现代教育技术工作的又一新成果。

多功能教室设施齐备，面积达标；实验室水、电、多媒体等设施一应俱全，管理规范，实验开齐率100%，定期举办科技节活动；艺术教室多媒体、石膏画像、泥塑制作工具、钢琴、合唱台、把杆、镜子等设施应有尽有，配备达标；科技室有各种模型及学生的作品，从小培养学生团结协作、动手动脑能力；图书室藏书分类管理规范，年递增量1%，生均图书34本，师均图书96本，近一年购图书4万余册,借阅量达标，阅览室设座达标，报刊杂志124种，全天对师生开放，班级还设有图书角，方便学生阅读；卫生保健室配置达标，通过健康教育课、宣传栏等渠道开展宣传，定期对学生体检、打预防针；心理咨询室“心晴小屋”建设达标，为来到这里的学生消除烦恼、排解困惑；档案室配套设施完善，档案分类管理规范，通过了陕西省档案工作目标管理AAAA级认证；少队部布置规范，配备齐全。

教师办公室配有电脑，近三年来，我校办学条件不断改善，目前，我校的硬件设施还在不断升级之中。

（3）校园环境建设工程

思想汇报专题校园环境的美化、优化、净化对振奋学生精神，陶冶学生情操，健全学生人格起着重要作用。

我校以落实办学理念为切入点，先后新建了文化长廊、科技园、文化墙景观工程；教学楼的走廊上悬挂名人名言及学生作品，折射出校园文化灵动、鲜活的环境细节。

整个校园形成了浓厚的校园文化氛围，使学生在潜移默化中受到智的启迪，德的熏陶，美的享受。

近三年先后投入资金600余万元，美化了学校教学楼、学生教室和走廊铺设了塑胶，修建了教职工健身中心，装修了教师办公室、会议室，更新了学生课桌椅，更新了多媒体教室设备等，努力营造良好的教育教学氛围，创造一种和谐、充满人文色彩的校园环境。

我校在校园环境建设中充分发挥后勤部门的整体联动功能，强化保教、后勤工作规范管理，确保保教、后勤工作有序进行。

做到垃圾清运及时，厕所冲刷及时，门窗修理及时，校园美化及时,保证校园四季常青，处处鲜花;保证教学设施安全，物品摆放有序;保证三防设施齐备，措施得力;保证公寓管理规范，食堂卫生达标,强调主动服务，星级服务。

2、学校管理

学校实施民主化管理，建立了以校长为组长的校务委员会，各项民主制度健全，“教职工代表大会制度”、“重大事项决策制度”、“民主评议干部制度”、“党员廉政制度”、“校

务公开制度”等一应俱全，并落实在学校各项管理工作中。

学校有目标明确、切合实际的发展规划和相应的年度工作计划。

有与教育教学相适应的管理制度，制度健全，并根据需要及学校的实际情况及时调整、增减。

学校德育工作开展得有声有色。

制定了“三位一体”德育工作方案，该方案有效融入到学校工作的各个环节之中。

建立了学生国防教育综合实践能力等校外德育活动基地，学生广泛参与，积极性很高。

校外活动基地的建设，拓展了学生视野，加强了学生与社会生活的紧密联系，提高了学生适应社会的能力。

在教学工作中，学校健全学籍统一管理平台，实现学籍管理电子化。

规范有序的电子化管理，保证了适龄儿童全额接受义务教育。

按照国家和省定课程计划，开足开齐课程，保证学生接受各方面的教育。

学校加强常规管理，制定了备课、上课、实验、作业、批改等管理制度，各项教学常规制度健全，并有效落实在教学工作的各个环节之中，保证教学质量的稳中有升；学校有效运用现代教育技术提高课堂教学质量，将其成果纳入教师年度考核。

我校于20XX年申报了省、市级十余项规划课题研究，经过参与人员的共同努力，现有8项通过专家组验收并顺利结题。

建立教师听评课等教研活动制度，以促进课堂教学改革的深入实施。

最全面的写作站学校建立了完备的校本研训制度，每学期制定切实可行的校本研训计划，并有条不紊地实施。

每次教研活动内容充实，注重实效，有效解决了全校教师教学中遇到的难以解决的问题。

活动记录详细，文字和图片等档案资料也很齐

篇二：

学校创强工作汇报

学校创强工作汇报

附城镇山柑小学

雷州市府城镇山柑小学创办于1968年，是一所布局调整的完全学校，学校位于海霞大道边，接连山柑村，交通便利。

学校现有12个教学班，在校生490人，现有教师47人，其中高级教师39人，市骨干教师6人，获市级以上优秀教师荣誉称号8人。

学校占地面积1120XX年来，教学质量都名列全镇前茅。

自创强工作以来，我们的工作是这样进行的：

1、开始我们先宣传创强的重要性，让大家明确创强的意义；

2、成立好创强领导小组；

3、研究和制定好有关创强项目：

（1、校园场地改造和建设：

篮球场、排球场、游

戏场、乒乓场；2、排污沟改造；3、瓦房拆迁与改造；4、教室维修；5、学生

课桌椅换新；6、各功能室建设和布置）

4、学校硬件和软件建设资金来源：

（学校节支，老板带资认建，政府支持）

5、到目前为止，我校已投入资金80余万。

6、在创强过程中，局、镇、村、管理组等领导对我校创强、工作高度重视，常指

导、常督促、常督查。

7、学校管理情况：

1、教师管理；2、学生管理；3、教学工作管理

8、办学思路：

质量立校，服务稳校，科研兴校

办校目的：

以学生健康成长、全面发展为目的

教学理念：

以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念

各班学生人数：

一

（1）36人，一

（2）35人共71人二

（1）48人，二

（2）47人共95人三

（1）35人，三

（2）35人共70人四

（1）42人，四

（2）40人共82人五

（1）37人，五

（2）37人共74人六

（1）49人，六

（2）49人共98人

篇三：

20XX年教育创强工作情况汇报

20XX年教育创强工作情况汇报

20XX年8月20XX年，连平县牢固树立“抓教育就是抓发展”的思想，坚持教育优先发展战略，举全县之力开展教育“创强”工作。

在充分调研和广泛征求意见的基础上，按照“先易后难、逐步实施”的原则，确定上坪、大湖、油溪、陂头四个镇为今年的教育创强重点镇。

现将有关情况汇报如下。

一、教育创强工作主要成效

作为全市第一批创建广东省教育强县的县区，连平县委、县政府高度重视“创强”工作，按照市委、市政府的部署和要求，及时召开动员大会，成立了工作领导小组，制定了实施方案，扎实开展创强工作。

20XX年底，我县忠信镇创强工作成功通过省专家组的检查验收，成为我市第一批“教育强镇”。

今年以来，四个“创强”重点镇切实加大工作力度，加快资金筹措，扎实开展宣传发动，“创强”工作如期推进，取得较好成效。

（一）学校布局调整工作全面完成。

3月份完成了上坪、大湖、油溪、陂头等镇的学校布局调整工作，四镇的中学由原来的7所合并成4所及1所九年一贯制学校，小学由原来的41所合并成15所及11个分教点。

（二）基础保障能力不断增强。

至7月，共筹资4500多万元，完成了年度投资计划6000万元的78%。

加快推进校园

文化建设和功能场室建设，不断增强各级学校接纳能力，预计9月份可完成各中小学学校基础建设的主体工程。

（三）教师素质不断提高。

加大教师队伍管理、骨干教师队伍建设和教师继续教育培训力度，多举措吸纳优秀人才和高层人才进入教师队伍，不断壮大教师队伍、优化教师结构，提高教师队伍的总体水平。

（四）教育事业发展成效显著。

今年高考我县取得了较好成绩，本科以上入围人数达677人，创历史新高。

同时，中招考试、小学会考的成绩也比往年有较大提高。

二、我县教育创强工作主要做法

（一）提高认识，加强领导

县委、县政府把“创强”工作作为头等大事来抓，成立了由县委书记任组长，县长任常务副组长，分管县领导任副组长的“创强”工作领导小组，领导小组下设创强办（设在教育局），加强对“创强”工作的领导。

今年以来，领导小组多次深入到各相关镇调研，指导创建工作。

各镇也相应成立专门工作机构，建立层层动员，层层抓落实的良好机制。

（二）制定工作方案，扎实开展教育创强工作

县委、县政府制定了《连平县创建广东省教育强县工作实施方案》，明确了指导思想、工作目标、工作要求和工作步骤。

同时四个镇根据本地实际，制定了具体的实施方案，进一步明确目标，落实责任，细化分工，加强督查，确保了各项工作的顺利推进。

（三）加强宣传，营造良好的氛围

一是通过专题会议开展宣传。

多次召开镇村会议、校长会议、教师会议，宣传创建教育强镇政策、措施，使创建教育强镇政策深入民心；二是通过发放简报宣传。

通过向各村（社区）和单位下发创强工作简报，大力宣传创强工作的意义和进展情况，使创强工作家喻户晓；三是创新载体开展宣传。

在电视、电台等媒体精心策划、开辟教育创强专栏、专题、专版，在全县城镇各公共场所、人口密集区等设立大型的“创建广东省教育强县”广告牌，广泛宣传教育创强的意义和目标任务，争取社会各界的理解和支持，营造“全民支持、全民参与”的浓厚氛围，进一步形成教育创强共识，掀起“关心教育、支持创强”的高潮。

今年4月份，我县在忠信镇召开创建教育强县现场会。

通过组织与会人员参观了忠信镇有关学校，总结推广工作经验，使与会人员充分感受到忠信镇创强工作成果对地方教育的巨大推动作用，坚定了各镇教育创强的信心。

（四）积极筹措资金，加大经费投入

初步预计，从20XX年起至20XX年，我县教育创强工作需投资约亿元，由市、县和镇三级政府共同承担，以县筹措资金为主。

我县拓宽渠道，多方筹集资金：

一是采取“六个一点”的办法。

即积极争取省市扶助一点、县里投入一点、帮扶单位支持一点、镇村筹措一点、社会捐助一点、融资借贷一点、建设方垫付一点，多方面筹集创强资金。

二是争取专项资金。

积极主动向省、市有关部门汇报创强工作，全力争取校安工程、规范化学校建设等专项资金。

三是加大财政投入。

县财政为每

个创强镇安排100万元作为启动资金，对通过创强验收的镇给予100万元的奖励，提前完成的将按提前时间给予50-100万元的奖励。

四是争取社会各界支持。

积极发动热心企业家和外出乡贤，动员社会各界捐资助学、出资办学，营造创强工作合力。

（五）把握工作难点，科学调整中小学校布局

学校布局调整工作是实现教育创强的关键点和重难点。

我县结合实际，按计划要求完成创强镇的学校布局调整工作。

上坪镇通过对现有教育资源进行整合和重组，实现了教育资源共享。

今年4月上坪镇属各中、小学校已全面通过规范化学校验收，及市一级成校、市一级幼儿园验收，为创建教育强镇打下了坚实基础。

大湖镇中学由原来的2所调整为现有的1所，小学由原来的11所撤并到现在的3所完小和2个分教点；镇内有4间幼儿园，拟申报达到市一级规范化建设标准的有2间。

油溪镇根据因地制宜、利于发展的原则，教育资源重新调配安排，将原有的11间小学撤并成为5间完小，保留了2个教学点。

陂头镇目前有一所初级中学，一所九年一贯制学校，三所完全小学，五个教学点。

（六）加快基础建设，积极完善学校办学条件

继续实施各镇学校校建工程，对已具备开工条件的，抓紧开工；还不具备开工条件的，全力做好各项准备工作，争取尽早开工。

上坪镇不断加大学校建设投入。

至今年7月，上坪镇共投入1600多万元，完善全镇中小学校的功能场室的建设。

目前，

该镇一所中学和四所完小均已通过市规范化学校验收。

在加快完成硬件建设的同时，该镇的资料收集、归档工作也已全面完成。

教育强镇创建的各项准备工作基本就绪，正在等待迎接省、市的督导验收。

大湖镇各学校的基础建设有序进行。

按照创强建设标准，大湖镇投入700万元，各中小学正积极完善场室配套建设和校园环境及文化的规划建设，同时按照要求做好资料的搜集整理等准备工作。

目前，已全部完成并上交县创强办审查通过申报市规范化学校材料，正在准备申报教育强镇所需提供的档案材料。

油溪镇加快学校基础设施及功能场室建设。

油溪镇共投入1450万元用于该镇教育创强的各项工作，并按照创强的标准和要求，认真做好申报市一级规范化学校的各项材料的收集、整理、归档等工作。

目前，已完成七间学校及一间幼儿园的申报材料，正在完善其他规范化材料。

陂头镇投入创强资金750万元，用于全镇中小学校功能场室的建设与更新以及校园文化的配套建设，计划可在8月底全部完成。

根据实际，上坪镇、大湖镇争取在今年9月份通过教育强镇的检查验收，油溪镇、陂头镇争取在年底通过检查验收。

三、存在问题

我县在20XX年教育创强工作中取得了初步成效，但也存在不少困难和问题，主要表现在：

一是教育创强资金缺口大，筹措资金压力大；二是各镇教育发展不平衡，创强工作整体协

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