初中生物分组实验报告单.docx

初中生物分组实验报告单.docx

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初中生物分组实验报告单

探究非生物因素对某种动物的影响

一、实验的目的及原理：

采用控制变量法，控制无关变量，仅仅单一变量改变。

例如探究光照对某种动物的影响时，应控制除了光线不同外，其他条件相同。

二、实验器材：

黄粉虫（或蚯蚓、鼠妇）、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃、干湿土

三、实验步骤：

1.取个方形的纸盒，用记号笔在盒内画一条中线

2.将数条或的黄粉虫放入一个纸杯内，然后倒扣在纸盒线的中央，静置2分钟.

3.分钟后取走纸杯，迅速盖好纸盒，一半盖好纸板，一半盖好玻璃板。

4.每隔1分钟统计一次明亮和黑暗处的黄粉虫的数目，统计10次。

5.将统计的结果记录在下列表格内

6.计算出全班各组第10次数据的平均值。

黄粉虫的数目

环

境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

总数

平均数

明

亮

黑

暗

四、实验现象及结论：

五、改进和建议：

六、注意事项：

1黄粉虫可以从花鸟鱼市上卖，随用随买；活蚯蚓可以选择腐殖质丰富、土壤肥沃、湿润、疏松的地方，如菜园，用铁锹翻土采集.。

2实验室要尽量保持安静，避免震动、以免认为因素的干扰。

3确保除了实验因素外，其他因素应该相同。

实验人员

年月日

练习和使用显微镜

一、实验的目的及原理：

练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法

二、实验器材：

显微镜、永久性玻片标本

三、实验步骤：

1取镜和安放

1）一只手握住镜臂，另一只手拖住镜座，将显微镜从镜筒中取出。

2）把显微镜放在实验台略偏左边缘处7厘米处，安放好物镜和目镜.

2对光

3）转动转换器，使低倍镜对准通光孔（物理前端与在载物台要保持2厘米左右的距离）

4）用一个较大的光圈对准通光孔。

一只眼睛注视目镜，调节反光镜，使反射光经过通光孔、物镜、目镜、镜筒到达目镜内。

通过目镜看到一个明亮的圆形视野。

3观察

5）把所要观察的标本正面朝上放在在载物台上，用压片夹压住。

标本要正对通光孔的中心。

6）转动粗准焦螺旋，使得镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本为止（此时眼睛要从侧面看物镜）

7）左眼向镜筒看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

8）练习将所观察的物象移动到视野中央，先向左移动下标本，看看物象朝哪个方向移动。

9）换成写有“e”的标本，继续观察物象，描述你看到的现象___________

四、实验现象及结论：

显微镜所成的是______（正立/倒立）、_____放大/缩小的像

五、改进和建议：

六、注意事项：

1实验完毕后，把显微镜外表擦拭干净。

转动转换器，把两个物镜偏到通光孔两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，然后把显微镜方进箱里，放回原处。

2如需要擦拭物镜、目镜，必须用擦镜纸，切忌用手直接触摸镜头。

3放置标本时，一定要将物体正对通光孔的中央，否则会找不到像

4转动粗准焦螺旋，不能旋转太快，否则会错过物象。

5几个人共用一台显微镜时，由于个人的视力有限，本来看的很清晰的物象别人可能看不清楚，可以转动细准焦螺旋进行调整。

6调焦时，要先粗后细。

7用显微镜观察时，两只眼睛要睁开，一边观察，一边画图。

8画细胞结构简图时，图的大小要适中，在纸上的位置要适中，一般略偏左上方，以便在右侧和下放注字和书写名称。

实验人员

年月日

制作并观察植物细胞临时装片

一、实验的目的及原理：

1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的方法。

2.认识植物细胞结构。

3.练习画出细胞结构简图。

二、实验器材：

洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、黑藻、西红柿、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜

三、实验步骤：

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

1准备：

1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

2）将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

2制作临时装片

3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一块透明的薄膜-内表皮。

把撕下的表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子将其展平。

4）用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后将其缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。

3染色：

5）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧：

6）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使得碘液浸润整个标本

制作黄瓜表层果肉细胞（或黑藻叶片）细胞临时装片

1.先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片轻轻的刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片，无需染色。

2.或者用镊子取下一片黑藻的幼嫩叶，放在载玻片上的水滴中，制成临时装片。

无需染色。

观察临时装片

在低倍镜下，仔细观察制成的植物细胞临时装片，可对照教材上的彩图辨认细胞的不同形态和各种结构。

练习画细胞结构简图：

依照在低倍镜下观察到的物象，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞画出轮廓。

四、实验现象及结论：

五、改进和建议：

六、注意事项：

1实验时，洋葱内表皮不要过大、过长，以免层叠、打卷

2制作临时装片时，取得材料要薄而透明，以免影响观察结果。

3.玻片上的水滴要适中，通常一滴即可。

过少无法充满载玻片与盖玻片的间隙，过大会使盖玻片浮动。

水滴过多可以用吸水纸吸掉。

4.盖盖玻片，一定要一边先接触水滴，再缓缓放下，尽量避免产生气泡，以免影响观察。

若已经产生气泡，可揭开盖玻片重盖，或者用铅笔的橡皮头请轻轻的压一压盖玻片，挤出气泡。

实验人员

年月

观察人的口腔上皮细胞

一、实验的目的及原理：

1制作并观察人体的口腔上皮细胞临时装片

2认识人的口腔上皮细胞的结构。

二、实验器材：

生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜

三、实验步骤：

1制作人的口腔上皮细胞临时装片

1）用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

2）在载玻片中央滴一滴生理盐水

3）用消毒牙签在漱净的口腔内侧上轻刮几下。

把牙签有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。

4）用镊子夹起盖玻片，是它的一边先接触水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。

注意避免盖玻片下出现气泡。

5）在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使得碘液浸润标本的全部。

2用显微镜观察人的口腔上皮细胞

将临时装片放在光学显微镜下观察。

可以重点观察一个口腔上皮细胞。

3绘图

依照所观察的细胞，画一个细胞结构的简图，并尝试注出个结构的名称。

四、实验现象及结论：

人的口腔上皮细胞的结构图：

五、改进及建议

六、注意事项：

1实验前，载玻片和盖玻片要用纱布擦拭干净，取材前将口漱干净。

2在载玻片上的生理盐水一定要滴在中央；碎屑要涂抹在中央的液体中；观察时要把细胞移到视野的中央。

3通过涂抹和盖盖玻片，对细胞进行两次分散避免细胞在视野重叠

实验人员

年月日

观察人的基本组织

一、实验的目的及原理：

观察人体的基本组织，认识人体的基本组织

二、实验器材：

显微镜、人体的上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织玻片（至少每种一种）

三、实验步骤：

分别在低倍镜下找到四种组织的像，并认真观察四种组织玻片。

四、实验现象及结论：

上皮组织图：

结缔组织图肌肉组织图神经组织图

五、改进及建议

六、注意事项：

（略）

实验人员

年月日

观察草履虫

一、实验的目的及原理：

观察草履虫的外形及运动

二、实验器材：

草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、棉花丝（也可以用擦镜纸或鸡蛋蛋清代替）、滴管、放大镜、吸水纸。

三、实验步骤：

1从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在在玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。

2盖上盖玻片，低倍镜下观察草履虫的形态和运动。

如果草履虫的运动过快，不变观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。

然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

四、实验现象及结论：

草履虫的结构图：

五、改进及建议

六、注意事项：

1草履虫的培养方法：

1）稻草培养法。

取稻草切成小段，直接浸泡于水或煮后浸泡，用稻草浸出液作培养液。

然后将浸过的稻草与水放进玻璃容器内，水占2/3以上，至于光照充足的地方。

再到腐殖质丰富且不太流动的地方如污水、河沟、池塘里取表层的水，对阳光细心观察，可见有小白点悬浮水中，飘忽不定，可将此水倒入培养液中。

将温度控制在22℃附近，大约一周后便可以发现有草履虫的幼体了。

加入煮沸的牛肉汁，草履虫会大量繁殖。

2）黄豆培养法。

将适量浸泡好的黄豆，分别放入多支试管内，并且在试管内注入池塘水或地沟水，水的深度以淹没黄豆为宜。

管口用纱布塞住，将试管至于试管架上，在22℃下放置约七到十天，就会看到试管液面处有许多游动的小白点。

2为了便于观察，培养液内必须保持一定数量的草履虫。

3要降低草履虫的运动速度有多种方法：

放几丝棉花纤维；用吸水纸从盖玻片上一侧的边缘吸去一些水分；在培养液中滴一滴蛋清，使得培养液的粘稠度增加；培养液中滴加少量的淀粉糊。

4草履虫的各个部分都是透明的不易观察。

可以采取一些办法把不同部位染色后再观察。

例如：

在临时装片的盖玻片一侧滴一滴稀释的墨水。

几分钟后，可见草履虫的食物泡带上了墨水的颜色；在临时装片的盖玻片一侧滴一滴2﹪的冰醋酸溶液，几分钟后，可见草履虫内肾形的大核小核被染成了淡黄色。

实验人员

年月日

观察种子的结构

一、实验目的及原理：

1认识种子的结构.

2学习观察种子结构的方法

二|、实验器材：

浸软的菜豆（或大豆、蚕豆、红豆、花生）、浸软的玉米种子、刀片、解剖针、放大镜、滴管、稀碘液、培养皿

三、实验步骤：

观察菜豆种子的结构：

1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。

2）剥去种子外面的皮—种皮，分开合拢着的两片子叶。

3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，对照课本彩图进行观察。

看看它们的形状和位置。

观察玉米种子的结构：

1取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。

2用刀片将这粒种子从中央纵向剖开，对照课本彩图进行观察。

3在剖面上滴一滴碘液，在用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及违背染成蓝色的果皮、种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶，看看它们的形状和位置。

四、实验现象：

菜豆种子的结构图：

玉米种子的结构图：

五、改进建议：

六、实验注意事项：

实验人员

年月日

探究种子萌发的环境条件

一、实验目的及原理：

1初步学会设计对照实验进行探究的方法。

2探究种子萌发的环境条件。

二、实验器材：

干绿豆（或小麦、黄豆等）种子40粒，四个完全相同的能的罐头瓶，餐巾纸8张、标签纸（可粘贴）4张、清水、药勺

三、实验步骤：

1准备好需要的种子40粒，四个完全相同能拧紧盖的罐头瓶，餐巾纸八张，标签纸四张，清水，药勺。

2在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上啊。

将每个罐头瓶放倒，每个瓶中放两张餐巾纸，用小勺在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。

3分别向2好瓶子和3好瓶子中洒一点水，使里面的纸变得潮湿。

注意，不要洒得过多，不能使纸浸泡水中；用小勺在4号瓶中倒入较多的水，直到水从瓶口流出为止（以便种子能完全浸泡在水中。

4分别向2、3、4号瓶中撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。

5将1、2、4号放入橱柜中，3号放入冰箱中。

过几天再观察，哪个瓶子里的种子变